Сценарий "Праздничная веснушка"
методическая разработка

Сценарий

«Праздничная веснушка»

(программа для дошкольников и их родителей, посвященная 8 Марту)

Цель: Создание условий для формирования чувства любви и уважения к женщине, желания

            помогать им, заботиться о них.

Задачи: - Развивать у учащихся интерес к традиции празднования 8 Марта;

                - Способствовать созданию теплых взаимоотношений в семье, между учащимися.

Звучит музыка.

Весна: Здравствуйте, детишки,

              Девчонки и мальчишки!

              А также их родители!

Я – волшебница Весна

Я луга и лес, и поле

Пробудила ото сна.

             Солнце льет свой свет прекрасный,

             Птицам песни петь не лень.

             Тает снег и небо ясно.

             Вот и праздник – Мамин день.

Весна: А, пришла я, ребята, не с пустыми руками, а с веснушками!

Для чего нужны веснушки?

Ну-ка спросим у ребят,

И у взрослых всех подряд.

Весна: Да, веснушки всем нужны для красоты. Они как золотистые цветы весной на наших лицах распускаются, и все на них глядят и улыбаются.

Друзья, смотрите, сколько веснушек в моей корзиночке (показывает детям). Непростые, необычные они –они: музыкальные, танцевальные, загадочные!

Весна: Ребята, а давайте, мы эти веснушки подарим нашим мамам и бабушкам, пусть они будут еще краше, а настроение у них будет еще лучше!

Итак, 1-я веснушка – «Загадочная». Что бы это значило? Правильно, мы с вами будем отгадывать загадки.

Загадки:

1. В этот светлый день весны

Дарят женщинам цветы.

А в садах и школах детки

Мамам мастерят поделки.  (8 Марта)

2. 8 Марта – женский день

Звенит веселая капель

Творятся в мире чудеса,

Спешит к нам теплая..  (Весна)

3. Фотография стоит

В золотистой рамочке,

Чей взгляд солнцем согревает?

Взгляд любимой  (Мамочки)

4. Ароматное варенье,

Пироги на угощенье,

Вкусные оладушки

У любимой….. (Бабушки)

5. Никогда не унывает,

Что мне надо, точно знает.

Если, вдруг, случится драма,

Кто поддержит?  (мама).

Весна: Какие вы молодцы. Все загадки отгадали. Но у нас есть еще веснушка!

Веснушка- игровая!

Вы любите мамам помогать?

- А покажите, как вы дома пол подметаете?

- А как вы посуду моете?

- А как вы игрушки собираете?

- А как полотенце утюгом гладите?

- А как вы половики трясете?

Хорошо, молодцы, а теперь давайте все это сделаем под музыку.

Звучит ритмичная музыка, дети выполняют задания Весны.

Веснушка – музыкальная.

Весна: Как вы уже догадались, сейчас в исполнении младшей группы прозвучит песня

Песня _________________.

Весна: Ребята, давайте попробуем разобраться, у кого в доме больше дел – у мамы или у папы? На ком в доме лежит больше обязанностей? Для этого я буду разные дела перечислять, а вы, дети, решайте. Кто из родителей делает это чаще и лучше – мама или папа, и громко об этом говорите.

• Готовит обед

• Играет в футбол

• Моет посуду

• Передвигает мебель

• Покупает подарки на день рожденья

• Читает детям книжку

• Стирает бельё

• Водит машину

• Ремонтирует крышу

• Выносит мусор

• Ходит в магазин

• Смотрит телевизор

• Укладывает детей спать

• Обнимает ребёнка

• Водит ребёнка в садик

• Пылесосит коврик

• Лежит на диване.

Весна: Вот видите, семейный очаг поддерживают оба родителя, но домашние хлопоты ложатся все – таки на мамины плечи и маму надо беречь и помогать ей. Давайте им громко поаплодируем. Они заслуживают самых громких аплодисментов. (ДЕТИ ВСТАЮТ И ХЛОПАЮТ)

Весна: А сейчас мы вытянули веснушку «Танцевальная». Давайте и ее подарим мамам и бабушкам!

Дети под музыку «Краб» исполняют танец.

Весна: Снова достану веснушку. Веснушка, веснушка, нашепчи мне на ушко. Эта веснушка – поэтическая. Ребята, а какими добрыми, ласковыми словами вы называете свою маму? (дети по очереди называют слова). Уважаемые мамы. Послушайте слова-признания своих детей. Я буду читать стихотворение, а вы все вместе попробуйте закончить строки.

Мама — самая (родная),

Мама — это (доброта),

Мама выручит (всегда!)

Мама, нет тебя (дороже),

Мама все на свете (может),

Мам сегодня (поздравляем),

Мамам счастья мы (желаем).

Все вместе: мама, я тебя люблю.

Весна: Выбираем следующую веснушка.  И снова веснушка-музыкальная. Ребята из старшей группы  исполнят песню.

Песня__________.

Весна: Ребята, а у меня в корзиночке осталась последняя веснушка – веснушка «Подарочная».

              Ну, а теперь пришел час веселый, звонкий, яркий!

              Сейчас бабушкам и мамам вручаем мы подарки!

              Дорогие мамы! Дети приготовили вам подарки, сделанные своими руками.

(Дети вручают подарки)

 Весна: Пусть будет ваша жизнь полна улыбок, смеха! Пусть в вашем сердце

              молодость живет!

              Желаем вам здоровья и успеха на много-много-много лет вперед!