Классный час "Армейский экспресс"
план-конспект занятия (6 класс)

"АРМЕЙСКИЙ ЭКСПРЕСС"

конкурсная программа, посвященная Дню защитника Отечества

Цель: 

 - воспитание у учащихся любви к  Родине, уважения к её защитникам;

 - формирование коллектива, исключение разобщенности   мальчиков и девочек;

 - развитие памяти, внимания, организованности, самостоятельности, умений согласовывать интересы в процессе преодоления определенных, соответствующих возрастным особенностям, трудностей.

Звучит песня Л. Агутина "Граница".

Ведущий: Дорогие ребята, сегодня не просто февральский день, сегодня особенный день. Мы собрались, чтобы поздравить наших мальчиков с Днем защитников Отечества!

Знаете ли вы, почему именно 23 февраля называют Днем защитников Отечества?

23 февраля 1918 года была образована Красная Армия. И этот день стал праздноваться как День рождения Красной Армии.

После образования СССР этот праздник переименовали в День Советской Армии. Позже его стали называть Днем Вооруженных Сил и Военно-Морского Флота. А сейчас 23 февраля – День защитников Отечества.

Но всегда этот день был праздником мужчин. И сегодня мы славим защитников Отечества.

Желаем всем вам стать сильными, смелыми, храбрыми, защищать слабых. Помните о высоком звании мужчин!

Поздравление от девочек!

Мы мальчишек поздравляем

Счастья, радости желаем.

Чтоб росли они большими

И отличниками были.

Чтоб Родину защищали

И про нас не забывали!

Желаем больше счастья и улыбок,

Пусть же здравствует Земля

Вас поздравить разрешите

С Двадцать третьим февраля!

Ведущая: Сегодняшняя конкурсная программа "Армейский калейдоскоп" посвящена защитникам Отечества. Соревнуются две команды. 

Представление команд, жюри…

Ведущая: Ни для кого не секрет, что солдат должен уметь быстро одеваться и приводить себя в порядок. Эти умения мы и проверим.

Конкурс 1   «У СОЛДАТА ВЫХОДНОЙ - ПУГОВИЦЫ В РЯД»
Перед тем, как отправится в увольнение, необходимо привести форму в порядок.
Задание: Команды пришивают на скорость каждая по 3  пуговиц в ряд. Учитываются как  скорость, так и аккуратность исполнения.

Конкурс 2 «ЭРУДИТ – ВИКТОРИНА»

Задание: Вопросы задаются командам по очереди, каждый правильный ответ даёт оценивается в один балл. 

1

Какое грозное оружие носит имя девочки?

Катюша

2

В каком году была образована Красная Армия?

В 1918 году

3

Какое оружие названо в честь его изобретателя?

Автомат Калашникова

4

Как называются наплечные знаки в русской армии?

Погоны

5

Как называется подросток, изучающий морское дело?

Юнга

6

Что общего между деревом и винтовкой?

Ствол
Конкурс 3

Для того чтобы найти выход из трудной ситуации и не подвести своих товарищей, капитан должен быть находчивым.

Сможете ли вы нарисовать танк с закрытыми глазами?

Капитанам завязывают глаза, подводят к доске, на которой прикреплен лист формата А4 и дают в руки фломастер.

Конкурс 4

Ведущая1: Для участия в конкурсе нашей программы приглашаются две пары, в каждой из которых будут только те, кто по-настоящему доверяют друг другу и с кем смело пойдут в разведку

(Ведущие знакомятся с участниками и объясняют правила конкурса)

Ведущая2: Ваша задача: проникнуть в «тыл условного противника» и «взять языка», чтобы выведать их планы.

Ведущая1:Действовать будем так: сначала один из участников первой пары отправляется в разведку, при этом один из пары соперников будет «часовым». Действие происходит, конечно же, в ночное время (участникам завязывают глаза), и разведчик с помощью оружия (ему дают надувную дубинку) должен «обезвредить и добыть языка», для этого достаточно три раза прикоснуться к нему «дубинкой».   

Ведущая2: (обращается к команде соперников). Вы - «часовой», и поскольку темно вы нервно ходите, «охраняя свой пост» (привязывает к его ноге колокольчик). И только по звуку этого колокольчика разведчик сможет определить ваше местонахождение. Вводная понятна? Тогда начали!

Конкурс 5

Прошу выйти к нам двух девочек для участия в испытании медсестер.   

 (Ведущие знакомятся с участницами, каждой выдаются косынки и сумочки с крестом, в которых в качестве бинта лежат по два рулона туалетной бумаги)

Ведущая1: А теперь, милые наши сестрички, приведите из зала каждая себе по два помощника, мужского пола, которым вы и будете оказывать медицинскую помощь. 

(Участницы приводят по два помощника, которые садятся на заранее приготовленные стулья)

Ведущая2: Замечательно! А теперь по моей команде, каждая из вас должна оказать помощь своим «раненым»: одному перевязать правую руку, другому – голову, а третьему – левую ногу. Для этого у вас в сумочке приготовлено три бинта, повязку нужно наложить как можно аккуратнее и «бинт» использовать до конца. Как закончите, бежать к нам и доложить о готовности. Готовы? Три-четыре, начали.  

 (Конкурс проходит под веселое музыкальное сопровождение, уместны остроумные комментарии ведущих. )

Конкурс 6 “Арм-рестлинг”

 (самые сильные, желательно проводить ближе к концу праздника).

Обязательно напоминаются условия конкурса: локоть правой руки не должен отрываться от стола, одной рукой (левой) можно держаться за край парты, вставать и привставать со стула нельзя. Начинать только строго по сигналу. Ведущий учитель должен за всем этим следить. Конкурс можно повторить по желанию команд 1-3 раза с разными участниками команд.

1 ведущий:

Дорогие мальчики, поздравляем вас с праздником. Желаем вам здоровья, хорошего настроения, крепкой дружбы на долгие года.