Развлечение в подготовительной группе «Мы дружим с ПДД»
методическая разработка

Муниципальное бюджетное дошкольное  образовательное  учреждение Детский сад «Аленушка» с. Кызыл- Мажалык

Барун-Хемчикского кожууна Республики Тыва

Развлечение

в подготовительной  группе

«Мы дружим с ПДД»

                                                        Руководитель физического воспитания:

                                                                             Ооржак О.М

                                   С. Кызыл- Мажалык 2020 г

Цели: Закрепление правил дорожного движения.

Задачи:1. Создать положительный эмоциональный настрой.

2. Воспитывать культуру поведения на улице и в транспорте.

3. Развивать внимательность, логическое мышление, память, ориентацию в окружающей обстановке.

ПДД «Знатоки правил дорожного движения» для детей дошкольного возраста содержит в себе разнообразные творческие задания: чтение стихов, комплекс ОРУ, игры, эстафеты и т. д., в результате которых дети закрепляют знания дорожных знаков, закрепляют знания о правилах поведения на улице и в общественных местах.

Ход: Физрук: Здравствуйте ребята, мы с вами живем в селе, с улицами и перекрёстками. По ним движутся легковые и грузовые автомашин, едут автобусы. И никто никому не мешает. А почему, ребята это так происходит? Как вы думаете?

Дети отвечают.

Физрук: Правильно! Это происходит потому, что есть такие четкие правила для водителей машин и для пешеходов. А кто следит за тем, что бы ПДД соблюдались?

Дети: отвечают.

Физрук: Государственная Инспекция Безопасности Дорожного Движения. И на нашем развлечение роль инспектор ГИБДД, и будет выполнять наше жюри. А им будет помогать, отгадайте кто?

Полицейских нет фуражек,

А в глазах стеклянный свет,

Но любой машине скажет:

Можно ехать или нет.

Физрук :Совершенно верно - это СВЕТОФОР.

Выходят дети читают стихи:

Хомушку Хуреш-оол: Чтоб тебе помочь, путь пройти опасный,

Мы горим и день, и ночь – зеленый, желтый, красный!

Наш домик светофор, мы три родные брата,

Мы светим с давних пор в дороге всем ребятам…

Иргит Виктория: Самый строгий - красный свет, если он горит.

Стоп! Дороги дальше нет, путь для всех закрыт!

Сендажы Ананды: Чтоб спокойно перешел ты, слушай наш совет –

Жди! Увидишь скоро желтый в середине свет!

Хертек Амелия: А за ним зеленый свет вспыхнет впереди,

Скажет он: «Препятствий нет, смело в путь иди!

Физрук: И так ребята наше жюри хотят посмотреть, как вы хорошо знаете Правила Дорожного Движения. Перейти дорогу с одной стороны улицы на другую непросто. А помогает нам в этом кто?

Дети: Светофор.

Физрук: Верно ребята, на улице нужно быть очень внимательным. Сейчас мы и посмотрим, какие вы внимательные.

Звучит веселая музыка, игра «Сигналы светофора».

ПОДВИЖНАЯ ИГРА «СИГНАЛЫ СВЕТОФОРА»

Цель игры: развивать умение детей реагировать на определённый сигнал светофора. Закрепить умение детей сопоставлять свои действия с сигналом светофора. Воспитатель поднимает круги (три круга – красный, желтый, зеленый) в разном порядке.

Зеленый круг – дети топают ногами;

Желтый круг – дети хлопают в ладоши;

Красный круг – дети стоят на месте, ничего не делают.

Будьте внимательны!

Ведущая: С этой ситуацией вы справились. Молодцы! В две команды становись.

Дети строятся на линию старта в две колонны. Вешаются модели светофоров без цветных кругов.

Ведущая: Ребята перед вами светофоры, но в них чего не хватает, им нужны цветные сигналы.

1. ЭСТАФЕТА «СОБЕРИ СВЕТОФОР»

На расстоянии 6м от стартовой линии висят модели светофора без цветных кружков. Рядом корзина с цветными кружками (красный, зеленый, желтый) по количеству детей. По команде:  «Начали!»  первые участники команды на больших мячах прыгают до корзины, берут из нее один цветной кружок светофора и прикрепляют его на макет (нужно прикрепить в правильной последовательности, возвращаются обратно, передавая эстафету следующему участнику.

Физрук: Молодцы! Все справились с этим заданием. Очень часто нарушители ПДД портят дорожные знаки, и сейчас вам предстоит отремонтировать некоторые из них. Вам необходимо из предложенных составляющих собрать дорожный знак и правильно назвать его.

2. ЭСТАФЕТА «ДОРОЖНЫЙ ЗНАК»

Дорожные знаки разрезаны на части, как пазл. Дети выстраиваются у стартовой линии. Перед каждой командой два-три препятствия. Игроки каждой команды, по свистку начинают перешагивать через обруч на подставках , проползают по туннелю и подбегают к обручу, в котором выложены части знака, берут одну часть и возвращаются к команде. Когда последний игрок прибегает, команда собирает из частей знак и называет его.

Молодцы, все справились, а теперь передохнем,  игра: «Разрешается – запрещается».

Играть и прыгать на остановке…

Громко кричать на остановке…

В автобусе вести себя спокойно…

Уступать место старшим…

Высовываться из окна…

Обходить стоящий транспорт спереди…

Физрук: А скажите-ка мне умные ребятишки, где можно переходить улицу? (обращается к детям).

Дети: По переходу: наземному, подземному и надземному. Выходят дети читают стихи:

Физрук: Как он называется? (пешеходный переход). Правильно ребята! Еще пешеходный переход называют «зеброй», потому что он состоит из белых и желтых полос. 3.Игра – эстафета «Зебра». Команды встают в колоннах на старт. Игрок каждой команды получает белую полоску. Перед игроками на расстоянии 5м проведена линия. По свистку первые игроки в командах бегут до линии и кладут свою полоску на линию, возвращаются к команде. Следующие игроки бегут и кладут свою полоску рядом с первой. Все последующие игроки выполняют тоже задание. Выигрывает команда, которая правильнее выполнит задание.

4. ЭСТАФЕТА «ВОДИТЕЛЬ»

Дети по очереди везут большие игрушечные машины до стойки, объезжают ее и возвращаются назад, передают машину следующему игроку. Эстафета не только на быстроту, но и на внимательность, так как пешеходы (воспитатель) могут проходить по пешеходному переходу. Побеждает команда, которая выполнила все верно.

Физрук: Ещё ребята, кроме автомобилей есть такое транспортное средство, которое называется автобус.

5.Эстафета «Автобусы». Капитаны будут шоферами автобуса. Шофер «автобуса» с помощью обруча по одному перевозит «пассажиров» до остановки и едет за следующим «пассажиром» и так перевозятся все игроки. Выигрывает команда, которая первой закончит эстафету.

Физрук: Молодцы ребята, все выполнили верно, а кто следит за движением на дорогах, за тем, чтобы водители не превышали скорость движения, соблюдали правила, чтобы движение транспорта и пешеходов было безопасным.

Дети: инспектор ГИБДД

Физрук: А теперь я вам предлагаю самим превратиться на несколько секунд инспекторами дорожного движения.

6. ЭСТАФЕТА «СОТРУДНИК ГИБДД»

По команде по одному представителю бегут к стулу, на котором разложены атрибуты одежды инспектора ГИБДД: жезл, фуражка, свисток. Нужно быстро добежать до стула надеться фуражку, взять в руку жезл и свистнуть громко в свисток, затем все положить на место и вернуться обратно, передав эстафету другому участнику. Команда, которая выполнит первая, является победителем.

Физрук: Какие вы молодцы, справились со всеми заданиями. И я предоставляю слово нашему жюри.

Вручение медалей, всем участникам («Лучшему знатоку правил дорожного движения»).