Сценарий внешкольного мероприятия в рамках Дня Науки -"Занимательная химия"
занимательные факты

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

 «Средняя общеобразовательная школа № 2»

Сценарий

внешкольного мероприятия, проводимого в рамках «Дня Науки»

«Занимательная химия»

составила:

учитель химии Кочарова К.С.

г. Радужный, 2020 год

«Занимательная химия»

Цель: показать интересные опыты по химии.

Задачи:

• заинтересовать учеников в изучении химии;
• дать учащимся первые навыки обращения с химическим оборудованием и веществами.

Оборудование и реактивы: химические стаканы, коническая колба, подставка металлическая, фарфоровая чашка, штативы для пробирок, пробирки, соляная кислота, фенолфталеин, спирт,  бихромат аммония, дихромата калия, серная кислота, растворы хлорида железа (III), KCNS, фторид натрия, карбонат натрия.

Ход мероприятия

Девиз:  Химия – это наука о веществах, их свойствах и превращениях веществ.

1. Перекрашивание цветков

    Из белой бумаги делают тюльпан, которую опрыскивают раствором фенолфталеина и слегка подсушивают. Цветок (он пока еще белый) помещают в стакан, на дне которого налито немного концентрированного раствора аммиака, и накрывают стеклом. Через некоторое время роза приобретает красный цвет.
   Если цветок перенести в стакан с концентрированной соляной кислотой на дне, то роза вновь станет белой.

2. «Цветное молоко». 

   Я предлагаю вам получить голубое молоко. А такое бывает в природе? Нет, а у нас с вами получится, только вот пить его нельзя. Сливаем вместе сульфат меди и хлорид бария.

3. «Исчезновение окраски раствора».

   Предлагаю ребятам просмотреть следующий опыт: берем гидроксид натрия и добавляем индикатор, далее приливаем соляную кислоту. Окраска исчезает.

4. “Химическое молоко”. Все, наверное, помнят фразу:

Писать, конечно, нелегко:
Дает корова молоко”.
Мы тоже сможем так, друзья,
Хотя и пить его нельзя.

Оборудование:    стакан (250мл), хлорид бария, сульфат калия.

                          В стакан налить сульфат калия, затем хлорид бария.

5. “Газировка”.

Она повсюду рядом с нами, и так нас радует порой
Хрустящим снегом под ногами и речки быстрою струей…
Та, что и камень каплей точит, такою сильной может быть,
Что сможет все, то ни захочет не растворить – так раздробить.

Вопрос: Что это?

Говорят: “Без воды – ни туды и ни сюды.
Сапоги мои тово – пропускают аш-два-о”.
Если газ в ней растворяется, газировка получается.

Оборудование: колба 250мл, растворы Na2CO 3 и HCl.

В колбу налить раствор Na2CO3, добавить раствор HCl, происходит выделение газа, как в газированной воде.

Заключение

   Конечно, это далеко не все, что может наука химия. И, конечно же, всем этим чудесам есть объяснение. Когда вы в 8 классе придете сюда на уроки химии, тогда вы сможете сами найти ответы на многие вопросы.