Сценарий "Путешествие в страну знаний" (Театрализованное представление, посвященное Дню Знаний)
методическая разработка (6, 7, 8, 9, 10 класс)

Действующие лица:

1. Капитан

2. Боцман

3. Незнайка

4. Кнопочка

5. Бармалей

6. Скука

7. Лень

8. Матросы (танцуют «морячку»)

9. Девочки-школьницы (6-10 чел)

10. Звоночек

Раздаются звуки корабельного колокола. Занавес открывается. Сценическая площадка оформлена под палубу корабля

Танец  «Ты -морячка, я -моряк»

КАПИТАН:

Приветствую вас, дорогие школьники, и всех вас, дорогие учителя ! Разрешите представиться - я капитан этого судна,а это моя команда! Мой боцман -Магомед! (имя юноши)

Умелец на все руки!

 (хождение на руках)

А какой танцор! (исполняет лезгинку)

Капитан:

И сегодня нам с вами предстоит необыкновенное морское   путешествие !

(выбегает Незнайка. Он весь обвешан сумками и портфелями).

Незнайка: Разойдись! Расступитесь! Дайте пролезть, в конце концов!

(Незнайка подходит к ведущим, ставит портфели и сумки на асфальт, вытирает лоб рукавом)

Незнайка: Я не опоздал? Здрасьте! Три дня собирался, замаялся совсем. Теперь полный порядок! Теперь, так сказать, вооружился до зубов. А думаете легко? Знания, они вон сколько весят! Но я твёрдо решил стать умным. А как решил – всё: умру, но стану.  Где у вас тут в школу записываются?

(Из рядов учеников появляется Кнопочка.)

Кнопочка: Незнайка! Незнайка! Вот ты где … (Переводит дух) Еле догнала! ( Обращается к зрителям ) Здравствуйте! И простите, что я вмешиваюсь, я понимаю, сегодня такой большой праздник…

Незнайка: Очень большой! Просто огромный! Я в школу иду! ( Ставит вновь все портфели на асфальт)

Кнопочка: Да ну?

Незнайка: Точно! Видишь, сколько всего собрал? (Показывает на портфели и сумки)

Кнопочка: Что собрал?

Незнайка: Ну вещи разные… Для учёбы. И книги … Знаешь, что дома нашёл – всё принес!

Кнопочка: Всё?

Незнайка: Всё!

Кнопочка : Так я и думала! Верни мне, пожалуйста, мою книгу «Для тех, кто вяжет».

Незнайка: Вяжет что?

Кнопочка: Ну вещи всякие – носочки, варежки, кофточки…

Незнайка: А-а-а! Пожалуйста! Я думаю, что вязание сегодня мы проходить не будем.

Незнайка отдаёт книгу. Кнопочка заглядывает к Незнайке в сумку и достаёт от туда утюг.

Кнопочка: А это тебе зачем?

Незнайка: Это всего лишь утюг! В школу надо ходить аккуратно одетым. Вот я и прихватил утюг, вдруг брюки помну. А ещё, если с кем подерусь, к синяку приложить можно. Вот так.

Незнайка показывает. Кнопочка открывает следующую сумку и достаёт веник.

Кнопочка: Ну а это-то зачем?

Незнайка: А это мне знакомый посоветовал, сказал, что если будут из школы выметать, то хоть моим веником выметут – не так обидно будет!

Кнопочка: Да, хорошее у твоего знакомого чувство юмора. Но всё это тебе не нужно!

Ой, а вы кто?

Капитан: Мы держим курс в страну Знаний! Давайте с нами!

Друзья, мне кажется, что мы стоим на месте. Что же случилось?  О, мы сели на мель у какого-то острова. Сейчас посмотрю в бинокль, что же это за остров такой и есть ли на нём обитатели. (Смотрит в бинокль.) Всё ясно, мы сели на мель у острова «Лоботряс». Придётся высадиться на берег и узнать в чём тут дело.

Выход Бармалея

Я бандит…поработитель.

Рэкетир я и злодей,

Ну, короче - Бармалей!

Ладно, это я отвлекся.

Так, зачем сюда приперся?

Вспомнил… всех вас распустить,

Школу на замок закрыть.

Ну, к чему же вам ученье?

То ж воистину мученье!

Матросы:ЭЭЭЭЭЭЭЭЭЭ!

Бармалей:Успокойтесь, братцы, ша!

У меня есть кореша!

Скука, Лень -мое богатство!

Вот и все мое хозяйство!

Звучит песенка «Первоклассника». Появляется Лень и Скука

Лень: Привет, бармалей! Разреши представиться ! Я Лень – Несусветная. Я терпеть не могу школу и всякие там занятия. Я люблю поесть, поспать, поозорничать! И живу я на этом острове не одна, а со своей подругой Скукой (Кланяется на 3 стороны).

СКУКА.

Я -скука.
Болтаюсь по санату,
Засунув руки в брюки.
ОЙ, сколько  ребят собралось. И я уверена, что половина из них лентяи, разгильдяи и ротозеи.

Лень: А это мы сейчас проверим. А ну, парни и девчонки, кто не ленив, хорошо учится, похлопайте в ладоши!
Скука: А кто лентяй, бездельник и лоботряс ,вместе со мной громко крикнем – «Я»! Что, нет таких в зале?

Лень:Да есть такие в зале!
Просто им даже крикнуть – «Я» -лень.

А мы расставим им сети,

Затянем в болото

Невежества, лени и страха.

Ведь мы разгильдяи

Ведь мы лоботрясы

Лентяи большого размаха!

КАПИТАН: Ах вы, бездельники и лоботрясы! Видать, я не зря припас дубину! А ну-ка, подставляйте спину!

ЛЕНЬ: Постой, капитан, дай нам шанс исправиться! Возьми нас с собою в страну знаний!

КАПИТАН: Ну что ж, это хорошее решение! Снимайте наш корабль с мели и поплывём дальше.

На фоне музыки Лень говорит заклинание.

ЛЕНЬ +скука+ бармалей: 

Призываем мы злой дух! Ух!

Ты ребятам помоги, помоги!

И корабль их отпусти, отпусти,

На курс нужный наведи, наведи!

КАПИТАН: Готово! Ура! Готово! Можно отправляться дальше. Свистать всех наверх!  Поднять паруса! Прощай, остров «Лоботряс».

Звучит кор. колокол

Лень: Товарищ капитан, а не пригласить ли Чалыма на палубу нашего корабля. Он споет песню . И нам  веселее будет!

КАПИТАН: Это можно. Свистать всех ребят на палубу корабля.

КАПИТАН: Внимание! Прямо по курсу Страна Знаний. Бросить якорь!

Под мелодию песни «Маленькая страна» на сцене появляется надпись «Страна знаний».

Боцман: Есть бросить якорь!

Выход ДЕВОЧЕК

1. Здравствуйте, девчонки! Здравствуйте, мальчишки!

2. Здравствуйте, скромные и голосистые, будущий физик, артист и поэт, мы ,девчонки 2 отделения ,всем посылаем

(все вместе): горячий привет!

Песня  на мотив «НАШ СОСЕД»

Как же нам не веселится,
День сегодня – просто класс!
Дальше будем мы учиться,
Все получится у нас!
И девчонки и мальчишки – 
Неразлучные друзья!
Друг за друга мы горою,
Вместе мы одна семья

3.Здесь и все учителя

Наши лучшие друзья.

Эй, ребята,

Прокричим им всем «Ура!» (Ура!)

4.Учеба, здравствуй! Школа, здравствуй!
Идем за знаньями в поход!

Сегодня праздник, Школьный праздник!

Вместе: Встречаем мы учебный год

песня
Мы за лето отдохнули и немного подросли,
И сегодня на линейку в свою школу мы пришли.

Здесь мы словно в очень дружной, понимающей семье,
Здравствуй, школа дорогая, мы скучали по тебе!

Мы сегодня очень рады встретить всех учителей,
И хотим опять за парты – заниматься поскорей!
Знаем, это ненадолго: скоро рвение пройдет.
Но сегодня день особый – школа нас к себе зовет!

Двери распахнет школа нам на урок

Первый позовет нас звонок

5. Здравствуй, дорогая школа!

Открывай  пошире  дверь!

Мы пришли — народ веселый

И талантливый, поверь.

6.Школа нас сделает сильными

Поможет во всем и всегда!

 Школа подарит нам крылья

 Научит верить в себя!

Песня на мотив «Буратино»

.На свете есть чудесный дом,
Он с детства каждому знаком.
К нему спешат со всех сторон,
О нем сейчас мы вам споем,
Там дети уважают труд. 
Скажите, как его зовут?

Наша школа!

Эй, девчонки ,-хохотушки!

кто из вас поет частушки?

Не стесняйся, народ!

Выходи, кто поет!

ЧАСТУШКИ

1.Праздник знаний в сентябре,
Смех и радость во дворе:
- Эй! Привет, привет, друзья!
(помахать рукой зрителям)
- Здравствуйте, учителя!
(наклонить голову в знак уважения)

2.Все девчонки и мальчишки
К сентябрю сложили книжки,
Приготовили портфели -
Значит, в школу захотели
3.Начался учебный год, 
Часики затикали, 
А меня вопрос гнетет: 
Скоро ли каникулы?

4.Обещаем не лениться,
Выполнять задания,
Возвращаться с перемены
В срок, без опоздания

5.Чистотой сверкает школа,
Коридоры - краской новой,
Парты выстроились в ряд:
- Проходите! – говорят

Все

Мы частушки вам пропели
Школьные - прикольные,
Вас поздравили с Днём знаний,
Мы собой довольные!

В знак того, что вас люблю

Колокольчик подарю.

Колокольчик не простой -

Звонкий он и озорной!

Коль в него вы позвоните,

Дверь в мир знаний отворите!

(Появляется Звонок)

ЗВОНОЧЕК:

Я звонил в последний раз 25 мая.

И тогда сказал я, лето провожая:

"Отдыхайте, загорайте,

Книжки разные читайте,

Обо мне не забывайте!"

Вот теперь звоню опять,

Чтобы в школу вас позвать! (Звенит звонок)

Ну что ж, положено начало…
И в срок по плану от причала
Уходим в плаванье на целый год!

Финальная песня

флешмоб

ЗВОНОЧЕК:

Кто за всё у нас в ответе:

Как, чему ребят всех учат?

Как ремонт устроить лучше?

Где бы спонсора найти,

Парты чтоб приобрести?

Знайте, в каждой школе это

 Главный человек  -ДИРЕКТОР. Слово предоставляется директору школы