Сценарий спортивно-патриотический игры «Зарница», посвящённый к Дню защитника отечества
материал
Сценарий спортивно-патриотический игры «Зарница», посвящённый к Дню защитника отечества
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 577.5 КБ |
Предварительный просмотр:
Сценарий спортивно-патриотический игры «Зарница», посвящённый к Дню защитника отечества
ЦЕЛЬ:
- Способствовать сохранению и укреплению традиций, связанных с патриотическим воспитанием школьников в рамках военно-спортивных игр.
ЗАДАЧИ:
- Формирование у детей навыков быстрой реакции в нестандартных ситуациях. (навыки гражданской обороны)
- Обучение школьников оказанию первой медицинской помощи в экстремальной ситуации.
- Развитие и укрепление физической подготовки школьников.
2. Условия проведения и требования к участникам
Военно-спортивная игра «Зарница» проводится для учащихся ГКОУ «Дубовская школа-интернат»
Для участия в школе сформированы 2 команды по 16 человек в каждой. В игре принимают участие дети 2 – 8 класса + классные руководители. Требования по форме одежды — закрытая обувь, соответствующая времени года (кроссовки, ботинки).
3. Основные этапы игры и их содержание
Игра построена в форме военно-спортивной эстафеты, где команды, продвигаясь по трассе, маршрут которой указан на карте. На маршруте находятся контрольные пункты - КП. На КП находится ведущий этапа, который сообщает содержание этапа и фиксирует правильность его выполнения. Отметку о выполнении этапа посредник заносит в маршрутный лист.
I.Основные этапы игры.
Этап 1. «Поиск карты»
Этап 2. Туристическое многоборье «Один за всех, все за одного»
Этап 3. «Меткий стрелок»
Этап 4. «Топография».
Этап 5. «Подносчики боеприпасов»
Этап 6. «Химическая атака».
Этап 7. «Санитарные посты».
Этап 8. «Метание гранаты на дальность».
Этап 9. «Гранатой в цель".
Этап 10. «Кто быстрее и вкуснее».
Этап 11. «Боевой листок» и «Символы России».
Этап 12. «Войсковые звания».
Этап 13. «Военный эрудит».
Этап 14. «Инсценировка военной песни».
Подведение итогов конкурса и награждение
Ход мероприятия.
Участники военно-спортивной игры «Зарница» строятся перед центральным входом в школу под звуки торжественного марша. Поздравительные слова директора школы, приглашенных на «Зарницу. Во время холодной войны в СССР в школах шло военно-патриотическое воспитание подрастающего поколения. Ежегодно организовывались смотры песни и строя, военизированные игры, уроки военного дела, военно-спортивные лагеря. Игра «Зарница» – это соревнования команд с элементами военных учений и спортивной подготовки. Игра имела массу вариантов, но направлена была на начальную военную подготовку школьников.
I. Основные этапы игры.
Этап 1. «Поиск карты»
3 разведчика от каждой команды ведут поиск спрятанных пакетов по азимуту. Их цель - найти пакет с шифровкой и вернувшись в расположение команды разгадать ее согласно шифру по номеру буквы алфавита (1-А, 2-Б, …, 33-Я). Если все выполнено правильно, то команда получает карту маршрута.
Алфавит русский нумерованный (пронумерованный) по порядку. | ||||||
А 1 | Б 2 | В 3 | Г 4 | Д 5 | Е 6 | Ё 7 |
Ж 8 | З 9 | И 10 | Й 11 | К 12 | Л 13 | М 14 |
Н 15 | О 16 | П 17 | Р 18 | С 19 | Т 20 | У 21 |
Ф 22 | Х 23 | Ц 24 | Ч 25 | Ш 26 | Щ 27 | Ъ 28 |
Ы 29 | Ь 30 | Э 31 | Ю 32 | Я 33 | - | - |
Этап 2. Туристическое многоборье «Один за всех, все за одного» (время и правильность выполнения этапа)
- переправа по бревну;
- преодоление рва;
- преодоление «болота» по кочкам;
- паутина - каждый участник по очереди проползает по участку 6 метров по-пластунски под натянутыми веревками.
- бег 60 метров с туристическими рюкзаками
- завязывание туристических узлов (прямой, встречный, восьмерка, схватывающий)
- перетягивание каната
- установка туристической палатки
Этап 3. «Меткий стрелок»
Стрельба из пневматической винтовки, стоя по мишеням №6, /расстояние 8 -10м. Оценивается среднеарифметическим из набранных очков.
Этап 4. «Топография».
Принимают участие вся команда. Участникам дают карту с топографическими знаками. За определенное время надо написать их название.
Этап 5. «Подносчики боеприпасов»
На поле отмечается флажками стартовая линия и в 45 м от нее флажки. Для данного этапа заблаговременно подготовлены 2 «патронных» ящика весом 8 кг каждый. С каждого отделения соревнуются группа по 4 человека. 1 гр. тащит «патронный» ящик 15 м, затем их сменяет 2 гр. /15м/, затем третья. Выигрывает команда, первая доставшая «боеприпасы» на линию финиша. За нарушение правил участники штрафуются очками.
Этап 6. «Химическая атака».
Соревнование начинается с надевания противогазов. Каждый участник имеет противогаз с собой. Далее дается команда «Внимание, газы» и, надев противогазы, участники команд по очереди бегут до флажка, расположенного на расстоянии 15 метров и возвращаются передать эстафету следующему участнику команды.
Этап 7. «Санитарные посты».
В конкурсе участвуют все члены команды. Конкурс проходит в 3 этапа. Команда выходит на старт с оснащением, необходимым для оказания ПМП.
1 этап. Санитары. Рассказать, какую первую помощь нужно оказать, если у вашего товарища:
- Разбитый нос.
- Ссадина на колене.
- Синяк или «шишка» на лбу.
- Легкий обморок.
2 этап. Оказание ПМП при переломе бедра. Транспортировка больных в пункт сбора.
3 этап. Оказание ПМП при венозном кровотечении.
Этап 8. «Метание гранаты на дальность».
Этот пост проходят бойцы обеих команд (3 парня, 3 девушки). Учитывается лучший результат (юноши - 500гр., девушки-500гр.)
Этап 9. «Гранатой в цель".
Для игры используются гранаты 200 г.. Метание проводят по двум квадратам, вычерченным на земле один в другом, размером - внутренний -1 * 1 м и внешний 3*3 м. расстояние для метания гранаты 15 м. Каждый участник бросает одну гранату в цель с положения «стоя».
Этап 10. «Кто быстрее и вкуснее».
Правильно организовать место для кострища. Разжигание костра и вскипячение воды в котелке. В соревновании участвуют по 4 повара из каждой команды.
Оцениваются :
- быстрота разжигания костра;
- время закипания воды.
Этап 11. «Боевой листок» и «Символы России».
1. Команды создают «Боевой листок».
2. Участникам команд необходимо написать основные государственные символы Российской Федерации.
- Государственный гимн Российской Федерации
- Государственный герб Российской Федерации
- Государственный флаг Российской Федерации
3. Нарисовать флаг Российской Федерации. Особое значение в оценивании конкурса следует уделить правильному расположению и гамме цветов флага. Флаг РФ представляет собой прямоугольное полотнище из трех равновеликих горизонтальных полос: верхнего – белого, среднего – синего и нижнего – красного цвета. Отношение ширины флага к его длине 2:3. Белый цвет олицетворяет свободу. Синий цвет – Богородицу (покровительницу России). Красный цвет – державность (смелость, великодушие). Время выполнения задания 5 - 6 минут.
Этап 12. «Войсковые звания».
Командам раздаются чистые листы и ручки. Команда должна за определённое время вспомнить и записать войсковые звания, от «рядового» до «генерал армии». Лучший балл - за правильность последовательности званий и большее количество званий.
Этап 13. «Военный эрудит».
Принимают участие вся команда. Участником за определенное время нужно ответить на вопросы связанные с военной службой.
Этап 14. Музыкальный - «Инсценировка военной песни».
Каждая команда готовит домашнее задание – это песня военных лет. Песню нужно представить, обыграть.
Жюри судит конкурс по следующим критериям:
- оригинальность оформления;
- массовка;
- аранжировка;
- качество выступления
- выбор песни.
Подведение итогов конкурса: Судьи в составе трех преподавателей оценивают результат каждого конкурса и подводят итог. Победители определяются по наибольшей сумме баллов. Команды-призеры награждаются дипломами, ценными подарками, команды, не занявшие призовых мест – грамотами и сладкими подарками. Также награждаются команды-победители каждого этапа конкурса.
Этап 5. «Санитарные посты».
В конкурсе участвуют все члены команды. Конкурс проходит в 3 этапа. Команда выходит на старт с оснащением, необходимым для оказания ПМП.
1 этап. Санитары. Рассказать, какую первую помощь нужно оказать, если у вашего товарища:
- Разбитый нос.
- Ссадина на колене.
- Синяк или «шишка» на лбу.
- Легкий обморок.
2 этап. Оказание ПМП при переломе бедра. Транспортировка больных в пункт сбора.
Правила иммобилизации при переломе конечности:
- шина должна фиксировать не менее двух суставов, а при переломе бедра – все суставы нижней конечности;
- подгонку шины проводят на себе, чтобы не нарушать положение травмированной части тела;
- накладывать шину поверх одежды и обуви, которые при необходимости разрезают;
- для предупреждения сдавливания тканей в местах костных выступов накладывают мягкий материал;
- шину нельзя накладывать с той стороны, где выступает сломанная кость.
3 этап. Оказание ПМП при венозном кровотечении.
Как же оказать ПМП при венозном кровотечение?
- Необходимо на кожу около раны нанести раствор йода или настойку бриллиантовой зелени.
- Наложить давящую повязку на место ранения.
- Выше раны вдоль костей наложить уплотняющий валик.
- После этого туго забинтуйте место ранения и придайте конечности возвышенное положение.
Воинские звания
«Прямой» узел 1. Одной веревкой делается петля (рис. 54, а), а второй веревкой необходимые обороты, чтобы получить узел, как на рисунке 54, б. Ходовые концы должны быть длиной 15—20 см, чтобы можно было завязать контрольные узлы (рис. 54, д). Если один ходовой конец будет сверху, а другой снизу, или наоборот, то узел завязан неправильно. Ходовые концы должны выходить либо только сверху, либо только снизу. «Встречный» узел Берем две веревки одинакового диаметра, на конце одной вяжется простой узел (рис. 56, а), затем второй веревкой навстречу ходовому концу первой веревки полностью повторяем узел, чтобы он получился двойным и ходовые концы выходили в разные стороны (рис. 56, б). После этого узел затягивается, контрольные узлы обычно не вяжутся (рис. 56, в). Узел «восьмерка» Вяжется одной веревкой. Она складывается вдвое и на конце завязывается узел, напоминающий цифру восемь (рис. 61, а, б). Узел расправляется, затягивается. Контрольный узел не вяжется (рис. 61, в). «Схватывающий» узел Узел завязывается репшнуром (6 мм) на основной веревке (диаметром 10—12 мм). Репшнур складывается пополам, им обносится веревка (рис. 69, а, б). Затем операция повторяется (рис. 69, в, г). После этого узел затягивается, распрямляется и завязывается контрольный узел (рис. 69, д). Контрольный узел не нужен, если репшнур предварительно завязан в петлю узлом «встречный» или «грейпвайн». |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2019/07/16/picture-128402-1563260874.jpg)
Разработка мероприятия, посвящённого празднованию Дню защитника Отечества.
Родина… Россия… Край, где мы родились, где живем, это наш дом. И его надо любить и беречь! Это мероприятие способствует:-ознакомлению с историей праздника, расширению кругозора обучающихся;-восп...
![](/sites/default/files/pictures/2014/01/27/picture-350871-1390849383.png)
Положение о проведении военно-спортивной игры «ЗАРНИЦА», посвящённой Дню защитника Отечества.
Положение включает цели, задачи игры,подробное описание программы соревнований....
![](/sites/default/files/pictures/2014/10/21/picture-498873-1413860940.jpg)
Комплексно-тематическое мероприятие посвящённое празднику «День Защитников Отечества» (для 4-5 классов школ 8 вида)
Цель: доставить детям праздничное настроение.Задачи: 1. дети вспомнят рода войск и значение праздника ….2. дети изготовят праздничную открытку.3....
Сценарий спортивно-патриотический игры «Зарница». Июнь, 2019 г.
Военно-спортивная игра «Зарница» проводится для воспитанников ДОЛ «Берёзка», смена «Факел».Представленная методическая разработка отражает одно из направлений общей...
![](/sites/default/files/pictures/2023/02/28/picture-1460912-1677589974.jpg)
Сценарий спортивно-патриотического конкурса "Сыны Отечества"
Сценарий спортивно-патриотического конкурса "Сыны Отечества", посвященного празднованию Дня Защитника Отечества....
![](/sites/default/files/pictures/2024/07/23/picture-1189664-1721760067.jpg)
Сценарий конкурсной программы «Солдат всегда солдат!» посвящённой празднованию Дня защитников Отечества
Цели:1) способствовать формированию у учеников потребности быть достойными защитниками своего Отечества;2) содействовать проявлению учащимися своей индивидуальности.Оформление, оборудование и инвентар...