Комплексно-тематическое мероприятие посвящённое празднику «День Защитников Отечества» (для 4-5 классов школ 8 вида)
классный час (5 класс) на тему

Комплексно-тематическое мероприятие посвящённое празднику «День Защитников Отечества»

 Цель: доставить детям праздничное настроение.

Задачи:  

1. дети вспомнят рода войск и значение праздника ….
2. дети изготовят  праздничную открытку.
3. отработают навыки построения, …
4. исполнят песни и танцы.

Атрибуты:

Оформление зала, флажки для детей, заготовки для аппликации, столы, конусы для ориентира, канат,  воротники для моряков, пагоны пилотки для лётчиков.

Ход.

Под песню « Моя армия »  в исполнении детского хора в аудиозаписи  дети строятся и входят в зал выполняя перестроения.  Останавливаются посередине зала, полукругом.

ВЕД.1 (Т.И.):

Дети, мы собрались сегодня вместе, чтобы со всей страной отметить праздник «День Защитника Отечества»

Всё может наша родная земля: накормить теплым хлебом, напоить родниковой водой, удивить своей красотой и только защитить сама себя не может.

-Ребята, в какой стране?

- В каком город?

-Кто защищает нашу Родину?

-Кто охраняет морские  границы нашей Родины? - моряки,

-Кто охраняет воздушное пространство? - лётчики,

-Кто охраняет землю?- пограничники, танкисты, артиллеристы.

Наша армия самая могучая и сильная.

И наши ребята, тоже представляют рода войск

-Командиры представите команды:

1 командир(Кирилл).Команда встать. (говорят хором) Мы моряки.

2 команда (Катя). Команда встать. (говорят хором) Мы лётчики.

ВЕД. 2(И.А.): И сегодня  мы сделаем открытку, чтобы поздравить наших пап, дедушек и братьев с этим прекрасным праздником. Слайд готовая открытка. 

Посмотрите. Это  открытка. Что вы видите на открытке?

Где расположен самолет. Что обозначает голубой фон.

А где расположен корабль? Как мы изобразили море.

А можно корабль и самолет поменять местами? Почему?

Какие еще элементы открытки вы заметили? (солнце, волны)

Посмотрите на ваше рабочее место, что  будем использовать для работы при изготовлении открытки:  (клей, салфетка, детали аппликации).

Как будем выполнять  работу?  Аккуратно, будем   использовать салфетку и клеёнку.

План работы:

1. Что приклеим сначала?
2. Возьмите самолет.
3. Где на открытке расположен самолет.
4. Покажите на своей открытке куда будем приклеивать самолет.
5. Берем клей. ……
6. А что приклеим теперь…
7. А что мы еще должны приклеивать.

(работы выполняются 10-15 минут)

Все работы вывешиваются на доску, анализируются.  

ВЕД.3(Н.А.):

 Команда лётчиков встать.  В одну шеренгу становись

(дети 3-б класса выполняют построение в середине  зала в одну шеренгу).

                                                                   Кто летит быстрее птицы,

                                                                      Охраняет кто границы

                                                                      Кто готов всегда к полёту

                                                                      Это лётчики -  пилоты.

Лётчики к полёту готовы? Завели моторы.

(Дети, стоя в одну шеренгу выполняют бег на носочках с расправленными руками по прямой линии, до ориентира и назад)

Поиграем в игру « Лётчики следите за погодой».   МУЗ. Раухвергера 

 Лётчики возвращайтесь на свой  аэродром. ( садятся на свои места)

ВЕД.3: Команда моряков встать.  В одну шеренгу становись

(дети  4-б  класса выполняют построение в середине  зала, в одну шеренгу).

                                                       Охраняет наше море

                                                        Славный доблестный моряк

                                                        Гордо реет на просторе

                                                          Наш  родной Российский флаг.

 ВЕД.3:  По волнам, по морям, змейкой ходим тут и там.

На право становись. ( ходьба змейкой по залу в  музыкальном сопровождении марша. Останавливаются посередине зала.)

                                                                    Бескозырки есть у нас

                                                                    Спляшем весело для вас.

(Танец : «Мы пришли сегодня в порт»)  под песню  в современных ритмах.

 Молодцы, возвращайтесь на свой корабль.

ВЕН.3:

Все ребята молодцы! Физически здоровы служить в армии готовы.

Моряки и лётчики в одну шеренгу становись.

 Песню запевай.

(Все участники строятся полукругом исполняют песню:  «Ты не бойся мама».)

ВЕД. 1:

Поздравляем Вас  с наступающим праздником. Желаем хорошего настроения, мирного неба над головой. А наше мероприятие закончено.

Чтобы Родине служить надо сильным, смелым, умным быть.