Сценарий фольклорного праздника "Зимние посиделки"
материал на тему

МБОУ Локотская СОШ № 2 им Н.Ф.Струченкова

Сценарий фольклорного праздника «Зимние посиделки»

Классный руководитель 3 «б» класса,

учитель начальных классов Т. А. Черняк

Музыкальный руководитель И.И.Баранов

Фольклорный праздник «Зимние посиделки».

Цель: Знакомство детей с укладом, бытом, традициями русского народа.

Задачи:

- совершенствовать духовно-нравственную культуру детей путем знакомства с русскими народными традициями и обычаями;

- развивать интерес к истории русского народа, пополнять знания в области русского фольклора;

- воспитывать любовь и уважение к Родине, русскому народному творчеству, традициям русского народа;

Оформление: деревенская изба, ухваты, горшки, прялка, на стенах расшитые полотенца;

посуда, половики.

ХОД ПРАЗДНИКА

Слайд 1.   Чем дальше в будущее входим,

                  Тем больше прошлым дорожим,

                  И в старом красоту находим,

                  Хоть новому принадлежим.

                                                          Вадим Шафнер.

Фонограмма и смена слайдов. Звенят колокола.

Учитель

Россия – мать! Тебе хвала!

В веках ты видела не мало.

Когда б ты говорить могла,

Ты многое бы рассказала.

Ты отражала глади вод

И первый Кремль, и город новый,

Что строил русский наш народ.

Под первою стеной сосновой.

Очень часто за событиями

И за сутолокой дней

Старины своей не помним,

Забываем мы о ней.

И хоть более привычны

Нам полеты на Луну,

Вспомним русские обычаи,

Вспомним нашу старину.

Ученик 1.   Добрый день,

                    Гости званные и желанные!

                    Люди старые и молодые,

                    Женатые и холостые.

                    Вас приветствует 3 класс

Ученик 2. Милости просим к нам на посиделки.

Учитель

- Сегодня ребята мы собрались в русской избе, все красивые, нарядные. В старые времена был таков обычай у русских людей: после праведных трудов коротали зимние вечера вместе, устраивали посиделки. Посиделки (посиденки, посидки, посидухи, поседки, насидушки) – сборище крестьянской молодежи по осенним и зимним вечерам под видом рукоделия, а больше для россказней, забав и песен. А еще русские посиделки называют вечерками, вечерницами супрядками, беседками, заседками, дозорьками. На Руси посиделки начались с летопроводца ( с 1 сентября) и продолжались до Благовещенья, когда начиналась серьезная крестьянская работа. Посиделки – встречи с теми, кто приятен, интересен, чтобы пообщаться, повеселиться.

-Русская пословица гласит так: «Встречай не по одежке, а по уму». Вот сейчас мы и проверим насколько хорошо вы знаете пословицы. Начнем мы наши посиделки с пословиц

Пословицы

-Я вам буду говорить начало пословицы, а вы мне будете по очереди отвечать ее окончание:

1. Семь раз отмерь… (один раз отрежь)

2. Без труда… (не вытащишь и рыбку из пруда)

3. Дареному коню… (в зубы не смотрят)

4. Один в поле… (не воин)

5. С кем поведешься… (от того и наберешься)

6. Слово не воробей… (вылетит не догонишь)

7. Лучше синица в руках,… (чем журавль в небе)

8. Любишь кататься,… (люби и саночки возить)

9. Не имей сто рублей, а… (имей сто друзей)

10. Поспешишь… (людей насмешишь)

- Ну молодцы. Пословицы вы знаете. А вот у меня есть задание похитрей! Только малыш появился на свет, а его мама, бабушка, няня поют и приговаривают разные потешки и прибаутки. А вы знаете потешки и прибаутки? (представление потешек)

1. Шла лисичка по мосточку,

    Несла вязанку хворосту,

    Вытопила баньку,

    Выкупала Ваньку,

    Дала сладкий пирожок.

2. А ту-ту, ту-ту, ту-ту

    Я на елочке расту

    Ветер елочку укачал

    Я с елочки упал

    Я упал на пенек,

    Стал пригожий паренек.

Небылицы

- Кроме потешек и поговорок на Руси были распространены небылицы. Небылицы – это вымысел, выдумка, то чего на самом деле не существует.

Небылицы в лицах, сидят в теремах – светлицах,

Щелкают орешки да говорят насмешки.

Инсценировка небылиц

- Фома, что из леса не идешь?

-Да медведя поймал!

-Так веди сюда!

- Да он не идет!

- Так сам иди!

- Да он не пускает!

-Сынок, сходи за водицей на речку!

-Брюхо болит!

-Сынок, иди кашу есть!

-Что ж, раз мать велит – надо идти.

-Фома, у тебя в избе тепло?

-Тепло. На печи да в шубе согреться можно.

- Федул, ты че губы надул?

- Кафтан прожег.

-Можно зашить.

-Да иглы нет.

- А велика ли дыра?

-Один ворот остался.

- Здорово, кума.

-На рынке была!

- Никак ты, кума, глуха?

-Купила курицу да петуха.

-Прощай,  кума.

-Пять алтын дала.

-Лень, отвори дверь, сгоришь!

-Хоть, сгорю, да не отворю!

Учитель: Ну и порадовали вы нас,

                 А чтоб пыл веселья не угас,

                 Чтоб время шло быстрее,

                 Друзья, я приглашаю вас

                 К загадкам поскорее.

Загадки

• Новая посудина, а вся в дырах (сито, решето).
• Бычок рогат, в руках зажат еду хватает, а сам голодает (ухват).
• Ухват- устройство для передвигания горшков и чугунов в печи.
• Гибкий лес на плечи залез (коромысло).
• Кривой конь лезет в огонь (кочерга).
• Четыре ноги, два уха, один нос, да брюхо (самовар).

-Исстари русский народ считался хлебосольным. Самыми ценными продуктами для простого человека всегда были хлеб и соль.

• Всех комлю с охотою, а сама безротая (ложка).

-Заготовки для деревянных ложек называли «баклушами», отсюда и выражение «бить баклуши», так как разбивать полено на баклуши считалось работой очень не простой. После каждого зачерпывания ложку облизывали и клали на стол, лишь прожевав пищу, снова брали ложку со стола. Если кто-то плохо себя вел за столом, его наказывали, ударив ложкой по лбу.

Пляшу по горнице,

С работаю моей,

Чем больше верчусь,

Тем больше толстею (веретено)

- Будний день крестьян начинался с работы. Раньше все предметы каждодневной необходимости изготавливали своими руками. Девочек уже с 5 лет начинали приучать к домашним работам, в этом возрасте девочка выпрядала свою первую нить. Это событие опоясывала дочь по всему телу этой нитью. Эта нить считалась сильным оберегом.

Веретено – это элемент прялки – «вертящаяся палка».

То назад, то вперед,

Ходит-бродит пароход.

Остановишь – горе:

Продырявит море.  (Утюг)

-Из нитей ткали полотно. Людям был необходим утюг. Раньше утюг представлял собой «жаровню». Это был угольный утюг. Внутрь закладывали горящие угли и начали гладить.

Еще был способ – сухое белье наматывали на ровную палку и начали катать по столу толстой прямоугольной с рукояткой палкой. На палке были поперечные рубцы. Назывался такой «утюг» рубель.

Учитель: Ай да молодцы! Все то вы знаете, славно у вас все получается! А частушки петь умеете?

Ученица: Как известно всем, подружки-мастерицы петь частушки.

Ученик: И вы, парни не зевайте и девчатам помогайте…

1. Эх, топни нога,

    Топни правенькая,

    Я плясать пойду,

    Хоть и маленькая.

2. Шире круг, шире круг,

    Дайте круг пошире

    Не одна иду плясать

    Нас идет четыре.

3. Не хотела я плясать,

    Стояла и стеснялася

    А гармошка заиграла,

    Я не удержалася.

4. Я плясала в три ноги,

    Потеряла сапоги.

    Оглянулася назад,

    Сапоги мои лежат.

5. Балалаечка – гудок

    Свое дело знает,

    Она в Ваниных руках

    Хорошо играет.

6. На окошке два цветочка,

    Голубой и аленький.

    Я парнишка боевой,

    Хоть и ростом маленький.

7. Елки – долги, елки – долги

    Елки да, осиночки.

    На поляне девки пляшут,

    Скрипают ботиночки.

8. За частушки, друг мой милый,

    Три рубля тебе я дам.

    По глазам по вашим видно,

    Что понравились мы вам.

    Вы послушайте девчата

    Нескладушки будем петь

    На дубу свинья пасется

    В бане парится медведь

    На горе стоит корова

    Надевает сапоги.

   Ставлю ногу на носок,

   А потом на пятку.

   Стану русского плясать,

   А потом в присядку.

- Молодцы, ребята, развеселили вы нас, а поиграть с нами не хотите ли? Я приглашаю русскими народными играми позабавиться.

-Давайте поиграем в народную игру «Сиди, сиди, Яша»

Дети, взявшись за руки, ходят вокруг сидящего в центре и поют:

-Сиди, сиди, Яша,

 Ты забава наша.

 Погрызи орехи для своей потехи.

Яша делает вид, будто грызет орешки. При слове «потехи» дети останавливаются и хлопают в ладоши, а Яша встает и кружится с закрытыми глазами.

-Свои руки положи,

 Имя правильно скажи.

По окончании песни Яша с закрытыми глазами подходит к одному из игроков, дотрагивается, отгадывает, кто это. Если отгадывает, тот становится водящим, т.е. Яшей и игра продолжается.

Игра «Голубки».

Пары стоят спиной друг к другу. На счет 1,2,3 по хлопку ведущего игроки должны повернуть головы вправо или влево. Если в одну сторону, то выиграли.

Учитель:

-Дальше бой скороговорок разрешите нам начать.

Кто-то пусть скороговорит, остальных прошу молчать.

Ученик: Ну что ж, говорите свою скороговорку. Нам ее повторить, что комара словить.

-Слушайте, запоминайте, да складно быстро повторяйте.

Скороговорки

У осы не усы, не усищи, а усики.

Мамаша Ромаше дала сыворотки из-под простокваши.

Щетина у чушки, чешуя у щучки.

От топота копыт, пыль по полю летит.

Шла Саша по шоссе и сосала сушку.

Прокоп, украл  укроп.

Встал Архип, петух охрип.

Носит Сеня в сени сено.

На дворе трава, на траве дрова.

Учитель: Дорогие гости, не хотите ли конфеточек покушать, да песенку послушать?

Ученик: Подходите, подходите

               Конфетки, бараночки берите.

               Про нас не забывайте,

               Добрым словом вспоминайте. (ученик и ученица раздают угощение)

Учитель: Есть таланты на Руси,

                 Говорю уверенно!

                 Раз народ еще поет –

                 Знать не все потеряно. (Исполнение песни «Во кузнице»)

Учитель:  В небе будто от побелки

                  Засветился Млечный путь,

                  Отшумели посиделки

                  В нашей праздничной светелке,

                  Где пришлось нам отдохнуть.

Ученица:  Посиделки, вечеринки,

                  Звезды в праздничной выси –

                  Это русские картинки

                  Нашей жизни на Руси

Ученик:   Мы делились новостями,

                 Мы старались вас развлечь,

                 Говоря: до новых встреч!