КВН,посвященный 8 Марта
классный час (6 класс) по теме

Классный час, посвященный празднику 8 Марта

(Звенит звонок на урок)

Стол. На сцене Вася Кисточкин, роется в разбросанных по столу бумагах.  На столе лист бумаги, на листе прикреплены вырезанные разноцветные знаки, образующие: «УРА! МЖ!». Работает. Входит его одноклассник Петька Гирин, здоровячок.

Петька Гирин.
Здорово, Кисточкин!
Вася Кисточкин (задумчиво, продолжая искать).
Здорово, Гиря!
Петька Гирин.
А по кумполу? У меня, между прочим, фамилия есть. (Задумывается). И даже имя имеется.
Вася Кисточкин.
Ты прости, Петя, я тут зарылся совсем...(Поднимает плакат, показывая Васе и зрителям).
Петька Гирин.
Ты чего,по просьбе завхоза указатели рисуешь?
Вася Кисточкин (обиженно).Какие еще указатели?!
Петька Гирин.
Ну... М и Ж — это и есть М иЖ. Только почему восклицательный знак и «Ура!»? Это что, для тех, кто не перепутал?
Вася Кисточкин.
Нашёл! (Прикрепляет букву «Д». Получается надпись: «УРА! МЖД!»). Вот теперь порядочек!
Петька Гирин.
Ну и что это у тебя получилось? Кисточкин не успевает ответить, входит староста Лена Гвоздева с подружкой.
Лена Гвоздева.
Кисточкин! Я тебя как староста класса спрашиваю: готов, наконец, плакат?
Вася Кисточкин.
Конечно, готов. Вот он...
Лена Гвоздева (в ужасе).
Что это за безобразие?! Ты что должен был написать?
Вася Кисточкин.
Плакат к празднику... Вот он.
Лена Гвоздева.
И что на нем написано?
Вася Кисточкин.
На нём, Гвоздева, написано: «Ура! Международный женский день!»
Лена Гвоздева.
Ну, знаешь, Кисточкин! Ты ещё неделю назад должен был написать этот плакат. Протянул до последнего дня и «сотворил» вот это безобразие...
Вася Кисточкин.
Да я, понимаешь, вчера в футбол играл. Нас соседний двор вызвал. Не мог же я отказаться. Скажи ей, Петька!
Петька Гирин.
Ну!

Лена Гвоздева.
И что за мальчишки?! Ни плакат написать, ни двух слов связать не могут!.. Без нас… Девочки, идите все сюда!

Вбегают Девочки, толпятся возле плаката, возмущённо охают, ахают, гвалт, шум, визг и писк.

(Музыка 13)

Лена Гвоздева.

Предлагаю поздравление сделать вместе. Согласны?(музыка тише)

Мальчики шумят за дверью. Одна из девочек зовет мальчиков в класс. Мальчики вбегают в класс, видят мам и сначала пугаются. Девочки: «Скорее же!» Показывают на «8» на доске.

(Музыка 13)

1-ый ведущий: Добрый день, самые обаятельные, самые привлекательные, самые добрые …

2-ой ведущий: Ну, вообщем, самые-самые…наши мамы, добрый день!

1-ый мальчик : Еще ершится холод зимний,
                          Восьмой всего лишь день весны.
                          Но вот цветами золотыми
                          Все улицы уже полны.

2-ой мальчик : Весна — живущего начало,
                         И нет в природе выше карт.
                         Любовь навечно повенчала
                         Людей в раю, наверно, в Март

3-ий мальчик: Чтоб жизнь была нескучной до кончины,
                         Бог род людской разбил на половины.
                         Чтоб бытие вовек имело краски,
                         Одну из половин он объявил прекрасной.

2-ой ведущий: В преддверии 8 Марта мы приготовили необычное поздравление.

1-ый ведущий: Сегодня вы увидите самых Клёвых, самых Восхитительных и самых Неповторимых наших девочек и мальчиков!  ( в это время по мере произнесения слов  дети поднимают буквы К  В  Н)

Вместе:Мы начинаем К В Н!!!

(Музыка 17)

2-ой ведущий: Встречайте - команда девочек.(название,девиз).

1-ый ведущий: Встречайте - команда мальчиков.(название,девиз).

2-ой ведущий: Любой КВН не обходится без справедливого и беспристрастного жюри.

1-ый ведущий: Итак, сегодня команды оценивают…(представление членов жюри).

2-ой ведущий: конкурс – «мудрый-премудрый»

1. Что на свете всех слаще? (Сон.)    
2. Что на свете всех быстрее? (Мысль человека.),  
3. Чего нельзя купить ни за какие сокровища? (Потерянного времени.)
4. Что было вчера и что будет завтра? (Сегодня.)
5. Какие камни находят в реке? (Мокрые.)
6. Что на свете всего вкуснее? (Соль - любому кушанью вкус дает.)

1-ый ведущий: II конкурс-Кто быстрее?( кто быстрее накормит свою команду с помощью китайских палочек кукурузными палочками )

2-ой ведущий: Этот мир давно сошел с ума,
                         В промежутках между новостями,
                         На экран врывается она,
                         Эта вездесущая реклама.

2-ой ведущий:(для зрителей)

1. То назад, то вперед
Ходит, бродит пароход.
Остановишь - горе:
Продырявишь море. (Утюг)
2. Маленького роста я,
Тонкая и острая.
Носом путь себе ищу,
За собою хвост тащу. (Игла, нитка)
3. Бывает кухонный, а бывает пиратский, режущий, острый…(Нож)
4. Большой кусок ткани, который стелют на стол. (Скатерть)
5. Плоская подставка, на которую ставят сразу много посуды. (Поднос)
6. Емкость для кипячения воды. Бывает электрический, старинный родственник чайника, встречается в сказке "Муха-Цокотуха". (Самовар)

 1-ый ведущий: конкурс “Походка”
Каждый человек обладает своей индивидуальной походкой. У одного походка – гордая, уверенная, у другого – суетливая, спешащая, у третьего – вальяжная, ленивая. Попробуйте изобразить походку человека (в конверте)

-противоположная команда должна угадать.

- который неудачно пнул кирпич
- у которого начался острый приступ радикулита
- который оказался ночью в лесу
- идущего по краю небоскреба

2-ой ведущий: Кто голосистее?(команды вместе с родителями исполняют песню) 

 1-ый ведущий: Приглашаем на урок…(дом.зад)

Жюри подводит итоги

4-ый мальчик : В мире 8 чудес,

              Но всего одно чудо

              Есть у каждого в сердце всегда.

              Прилетает с небес,

              Словно из ниоткуда

              И влюбляет в себя на года…

1-ый мальчик : Это чудо бесценно

              (Пусть только мгновенья-

               Нам бы в вечности их сохранить)

               Мы готовы всегда,

               Прочь отбросив сомненья,

               Вас любить, и любить, и любить…

Каждый берет цветок и шарик, дарит маме, произнося 3 слова о маме

Песня о маме (поют все вместе)