Песня - душа народа.
материал на тему

Народное творчество в песнях и танцах

Составили:  учитель музыки

1 квалификационной категории Крайнева Л.А.

Внеклассное мероприятие в начальной школе

«Русское народное творчество в песнях и танцах»

Цели: 1.Выявить связь русской народной песни с жизнью и бытом русского человека.

          2. Выделить особенности таких жанров русского  народного творчества  как колыбельные,      хороводные и плясовые,  частушки.

          3.Исполнить песни различных жанров.

          4.Воспитание интереса к народному творчеству.

Ход мероприятия

1.Вступительное слово

- Каждое произведение народного творчества – чудо. Никто не задумывал его с

карандашом в руке, да и вообще в один присест не складывал. Долгие века звучит оно в минуты радости и тоски и тут же творится. Что-то, порой незаметно, а порой и сознательно меняется, подправляется, сокращается или дополняется. Поэтому мы и говорим, что фольклор создаётся всем народом.

Народная мудрость, народные знания, т.е. весь опыт народа, вся его жизнь. А вместе с этим и душа человека русского, его характер заключены в фольклоре.

- Начнем наше путешествие по народному творчеству с песни.

Слайд 1.

Народные песни- это неистощимый источник русской истории, русского уклада жизни, русской души.

Слайд 2.

Родился малыш, и сейчас же звучали для него песни в доме: колыбельные. Какие они? (Нежные, ласковые, с певучей мелодией спокойного характера).

Исполняются детьми  колыбельные

Баю, баюшки, бай, бай,

Ты собаченька, не лай,

И гудочек не гуди,

Нашу Маню не буди.

А в старинных колыбельных есть еще образы как бы живых существ: Сон, Дрема, Угомон, Кот. Колыбельная песенка все время старается создать образ покоя, тишины:

Киса, кисонька, коток,

Киса – серенький хвосток,

Прийди, киса, напевать,

Приди Ванечку качать.

Уж как я тебе, коту,

За работу заплачу –

Дам кусок пирога

И кувшин молока,

Ешь ты, котя, не кроши,

Котя, больше не проси.

Слайд 3.  

Вот он вырастет, этот паренек, что пищит в зыбке, станет настоящим мужиком:

Слайд 4.

В старину зыбку или люльку привязывали к концу длинного гибкого шеста, и качала ее мать. А мать уйдет – садится няня ( это может быть и бабушка, и сестра, и просто соседская девчонка лет семи – восьми – всех называли няней ). И поет няня – то ли себе, то ли малышу – будет он большим, добрым и всех будет благодарить, кто его растил, и подарками одаривать.

Байки – побайки,

Матери – китайки,

А отцу – то кумачу,

Братцу – бархату,

А сестрице – голубице –

Ленту алую,

А няньке – платок.

Слайд 5. А когда уж совсем устанет няня, рассердится, она и попугать может:

Баю – баюшки – баю,

Колотушек надаю,

Колотушек двадцать пять,

Будет лучше Ваня спать

Слайд 6-7. А уж хороводится, играть да плясать сам Бог велел! На гулянья девушки и наряды самые яркие надевали.

Выходи, народ, становись в хоровод!

Хороводы бывают женские и смешанные. Исполняются чаще по кругу, обычно сопровождаются песней.

Исполняется песня «Как у наших у ворот» (инсценирование песни).

Как у наших у ворот.

Как у наших у ворот
Муха песенки поет.
Ай, люли, вот поет,
Ай, люли, вот поет.

Комар музыку ведет,
Стрекоза плясать идет.
Ай, люли, вот идет,
Ай, люли, вот идет.
Стрекоза плясать пошла,
Муравья с собой взяла.
Ай, люли, вот взяла,
Ай, люли, вот взяла.

"Муравейка, милый мой,
Попляши-ка ты со мной!"
Ай, люли, ты со мной,
Ай, люли, ты со мной.

"Уж я рад бы поплясать,
Да уж очень я устал!"
Ай, люли, я устал,
Ай, люли, я устал.

Слайд 8-9. А теперь потешим себя весёлой плясовой- «Саратовский перепляс»!

Русская пляска, вид русского народного танца.

Русские пляски есть медленные и быстрые, с постепенным ускорением темпа.

Перепляс носит характер соревнования. Для женского танца характерны плавность, величавость, лёгкое кокетство, игра с платочком; пляска мужчин отличается удалью, ловкостью, широтой, юмором.

Слайд 10-11. А где праздник: там и частушка под язык

"Частушка
-народная песенка
-четверостишие или
двустишие лирического,
злободневного, задорно-
шутливого содержания"

Словарь русского языка.
Ожегов С.И

Слайд 12

Частушка –это короткие рифмованные песенки. Исполняются частушки под гармонь, баян, балалайку, инструментальный ансамбль, а часто без всякого музыкального сопровождения. Тем и хороши частушки, что сочинять их можно самим и петь в них о самих себе.

Слайд 13.

Исполняются “ Частушки”.

1.Мы частушек много знаем

И хороших, и плохих.

Хорошо тому послушать,

Кто не знает никаких.

2. А мы русские ребята,

Мы нигде не пропадём!

Если надо, мы станцуем,

Если надо, мы споём!

3. По деревне я пошла,

Ванечку увидела.

Под кустом сидел и плакал:

- Курица обидела!

4. Кипятила молоко,
Отошла недалеко.
Подхожу к нему опять:
Молока уж не видать.

5. Закопченную кастрюлю
Юля чистила песком.
Три часа под душем Юлю
Мыла бабушка потом.

6. Хлебом-солью всех встречаем,
Самовар на стол несем.
Мы за чаем не скучаем,
Говорим о том, о сем.

Слайд 14.

Мальчик идёт с самоваром в руках:

Ай, да молодцы, славно у вас получается.

Выносит самовар, обращается к детям:

Я иду, иду, иду,

Самовар в руках несу,

Самовар в руках несу,

Прибауточку пою.

"С чая лиха не бывает!",

- Так в народе говорят.

Чай - здоровье, всякий знает,

Пей хоть пять часов подряд!

Слайд 15.

Девочка выносит поднос с угощением:

Тары-бары-растабары,

Выпьем чай из самовара

С сушками, ватрушками

И с блинами русскими!

Приятного аппетита!

Все пьют чай, звучит русская народная мелодия в грамзаписи.

Слайд 16.-Спасибо за внимание.