Конспект и презентация внеклассного мероприятия "День именинников"
методическая разработка (5 класс) на тему

Игровая программа« Весенний день именинника»

Цели:

- воспитывать чувство товарищества, доброжелательность;

- развивать творческую активность воспитанников;

- развивать речь учащихся, мышление, память, внимание;

- расширять кругозор детей.

Ход праздника

І. Организация. Приветствие.

ІІ. Основная часть.

Ведущий.

Отступила зима, прилетели грачи,
Распустились зеленые листья.
Много красок вокруг: просто это весна
Все раскрасила солнечной кистью.
И сегодня, в прекрасный весенний денек,
Мы ребят своих вновь поздравляем,
И сегодня опять добрый друг звездочет
Им успехов и счастья желает.

Ведущий. Здравствуйте, дорогие ребята! Итак, мы собрались здесь, чтобы поздравить наших именинников. Сегодня мы в гостях у зимних, весенних и летних именинников.   

Ведущий читает стихотворение Э. Асадова:

Человек, как звезда, рождается

Средь неясной

Туманной млечности,

В бесконечности начинается

И кончается в вечности…

Поколеньями созидается

Век за веком

Земля нетленная.

Человек, как звезда, рождается,

Чтоб светлее стала Вселенная. (слайд)

Ведущий:

Что такое день рождения?

Я отвечу без сомнения:

День подарков, пирогов,

День улыбок и цветов!   

Ведущий. На Дни рождения всегда приглашают самых близких и верных друзей. А знаете ли вы, что праздники дней рождения начались в Европе давно. Люди верили в добрых и злых духов, иногда называемых добрыми и злыми гномами. Каждый боялся этих духов, того, что они причинят вред отмечавшему свой день рождения, и поэтому он был окружен друзьями и родственниками, чьи добрые пожелания и чье само присутствие защитило бы его от неизвестных опасностей во время празднования дня рождения. Дарение подарков приносило еще бо́льшую защиту. Совместная еда также предоставляла дальнейшую охрану и помогала получить благословения добрых духов. Поэтому праздник дня рождения был первоначально предназначен для того, чтобы защитить человека от зла и обеспечить ему приход хорошего года.

В России традиция праздновать именины стала распространенной только в 17-ом веке, а дни рождения начали отмечать в 19-ом столетии. Хотя простые люди все же продолжали праздновать именины – день того святого, чье имя носит человек. Однако после революции именины оказались практически под запретом, так как этот праздник имеет прямое отношение к христианской вере. Поэтому ничего не оставалось, как отмечать дни рождения.

- Посмотрите, как много защитников у наших именинников. А можно сказать, что все мы друзья? Кого называют друзьями? Людей, связанных между собой дружбой, называют друзьями.

- И сегодня на нашем небосклоне можно увидеть невооружённым взглядом самые яркие звёзды – это звёзды наших именинников (представление именинников) (слайд).

Ведущий. Итак, внимание! Именинные команды готовы? Давайте проверим вашу готовность. Я называю время года, и команда сразу отвечает радостными возгласами-междометиями.

Зима говорит: «Ох - ты».

Весна говорит: «Их - ты».

Лето говорит: «Ух – ты».

Осень отвечает: «Ах – ты».

-Приготовились. Начали.

1. Игра «Рукопожатие». Именинник сам выбирает партнёра. Обоим завязывают глаза и раскручивают. Нужно найти друг друга и пожать руку. (Приз обоим – любой).
2. Игра “Наряди товарища”. Какая команда быстрее всех наденет всю заранее подготовленную одежду и аксессуары на своего игрока.
3. Игра «Веселые шарики» 2 команды по 5 человек. В конце зала или комнаты стоят два человека и держат в руках шар.

Участники команд должны по очереди добежать до своего шара и нарисовать, например: глаза (2 участник - нос, 3 участник- рот, 4 участник- уши, 5 участник- волосы). Чья команда быстрее - та и победитель.

4. Игра «Обуй свою команду». Все дети делятся на две команды, и каждая из команд выбирает своего капитана. Теперь с правой ноги снимаем свои башмаки и кладем их в одну кучу посередине комнаты. Чем куча больше, тем лучше! Теперь дело за командирами: каждый из них должен обуть свою команду. Тот, кто справится с этим делом быстрее, тот молодец!
5. Игра «Что изменилось?». Именинник выбирает троих ребят. Именинник несколько секунд смотрит на них, стараясь запомнить детали, а затем отворачивается. Учитель должен что-либо изменить: переставить местами, или завязать бантик, или снять пиджак… (Приз любой).
6. Игра «Кто быстрее». Зажав шарик между коленками, игрок должен допрыгать до фишки, вернуться обратно и передать шарик следующему игроку.
7. Игра всего класса «Чёрный ящик». Дети отгадывает, что спрятано в коробке и победитель забирает приз.

- Вот и закончился наш праздник.

- Давайте ещё раз поздравим наших именинников.

Ученик 1.Мы хотим, чтоб все смеялись,
Чтоб мечты всегда сбывались, 
Чтобы снились радостные сны!
Ученик 2. Чтобы утро добрым было,
Чтобы мама не грустила!
Ученик 3. Мы желаем вам расти и не скучать,
Мам и бабушек не очень огорчать!
И всегда просить прощения
За любые огорчения!
Ученик 4. Закаляться вам желаем, всё уметь
И за целый год ни разу не болеть!
Никогда не зазнаваться
И от лени избавляться.

- А теперь дружно скажем друг другу: «Спасибо»!

ІІІ. Заключительная часть. Рефлексия. Мы еще раз поздравляем именинником и желаем всем нам верных и преданных друзей.