ВИКТОРИНА по сказкам для подготовительных к школе групп.
план-конспект на тему

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

детский сад комбинированного вида № 39

пгт. Ильского МО Северский район

ВИКТОРИНА по сказкам

для  подготовительных к школе групп.

Тема: По страницам сказок.

Подготовила и провела:

 учитель – логопед

Софьина И.А.

2015 год

Цель: Проверить знание произведений устного народного творчества и  сказок.

Задачи: 1.Развивать любознательность, познавательную активность у детей дошкольного возраста.

2.Углублять представление детей о мире людей, предметов и природы.

3.Развивать творческое воображение детей.

Оборудование: мяч, выставка книг, .

Ход викторины:

Логопед. Дети, посмотрите, какие красивые, нарядные книги. В каждой из них живут герои ваших любимых сказок. Сказка – это удивительный, волшебный мир, в котором происходят самые необыкновенные чудеса и превращения. А вы любите сказки? Тогда я предлагаю вам провести литературную викторину « Наши любимые сказки». Для проведения викторины нам необходимо выбрать жюри, которые будут внимательно наблюдать за ходом нашей игры.

Дети делятся на две команды, придумывают названия.

1 конкурс «Разминка, сказочные загадки»

Загадки для первой команды.

Он хозяина любил,

Верно он ему служил.

Сапоги носил и злого

Людоеда победил.

(Кот в сапогах)

***

К лесу передом стоит

И кривой трубой дымит.

Там Яга – лесная бабка,

На печи зевает сладко.

(Избушка на курьих ножках)

***

Был друг у Ивана

Немножко горбатым,

Но сделал счастливым его

И богатым.

(Конек-горбунок)

***

С ним Малыш знаком давно,

Он к нему влетел в окно.

(Карлсон)

***

Загадки для второй команды.

Что старик закинул в море,

Чтобы рыбку изловить,

Чтоб старухе не простою,

А хозяйкой моря быть?

(Невод)

***

Много серебра и злата

В сундуках своих он прятал.

В мрачном он дворце живет

И чужих невест крадет.

(Кощей Бессмертный)

***

Стрела у Ивана,

Как птица в полете.

Жена у Ивана

Живет на болоте.

(Царевна-лягушка)

Щуку я в пруду поймал

И желанье загадал.

(Емеля)

2конкурс  капитанов «Договорки»

  (с мячом)

Мышка-норушка     (начало говорит вос-ль, заканчивают дети)

Лягушка-квакушка

Зайчик-побегайчик

Лисичка-сестричка

Сестрица-Аленушка

Братец-Иванушка

Серый-волк

Царевна-лягушка

Шапка-невидимка

Ковер-самолет

Жар-птица

Василиса-премудрая

3 конкурс «Угадай героя сказки»

 «Только прыг через порог –

И пошел гулять без ног».   (Колобок)

«В огороде вырос овощ,

Приходите все на помощь.

Вытянуть не можем.

Кто же нам поможет?»   (Репка)

 Жил на свете мальчик странный,

Необычный, деревянный,

Но любил папаша сына, шалунишку…(Буратино).

«Уплетая калачи

Ехал парень на печи.

Прокатился по деревне

И женился на царевне»    (Емеля)

«Летела стрела и попала в болото,

И в этом болоте поймал ее кто-то.

Кто, распростившись с зеленою кожей

Сделался милой, красивой, пригожей»   (Царевна Лягушка)

Путь дорога далека,

А корзинка не легка,

Сесть бы на пенек,

Съесть бы пирожок. (Маша и медведь).

Лечит он мышей и крыс,

Крокодилов, зайцев, лис,

Перевязывает ранки

И слону и обезьянке. (Доктор Айболит).

Физминутка «Мышка»

 Мышка быстренько бежала

(бег на месте)

Мышка хвостиком виляла

(имитация движения)

Ой, яичко уронила

(наклониться, «поднять яичко»)

Посмотрите-ка, разбила

(показать «яичко» на вытянутых руках)

Пальчиковая гимнастика.

  Девочка по лесу шла,              пальцами показать ходьбу

 И на домик набрела,                соединяют руки над головой домиком

 Видит, что хозяев нет.             Потянуться на носочках, головку вытянуть вперед

 На столе стоит обед.                Левую руку сжать в кулачок, сверху положить                                                                     правую ладонь)

 Из трёх чашек похлебала,      показать, как кушают

 В трёх постелях полежала.     Ладошки сложить вместе под щечку

4 конкурс «Исправь ошибку»

 «Петушок Ряба»

«Даша и медведь»

«Волк и семеро ягнят»

«Утки – лебеди»

«Лисичка с кастрюлькой»

«Заюшкин домик»

«Царевна Индюшка»

«Мальчик с кулачок»

 5 конкурс «Фанты»

Спеть песенку какого-либо сказочного героя;

сказать какие-нибудь волшебные слова;

повернуть избушку Бабы-яги;

вспомнить, где спрятана смерть Кощея  и  т.п.

6 конкурс  «Из какой сказки предмет?».

Предметы лежать на общем столе. Дети должны выбрать предмет и назвать, из какой он сказки.

Шляпа Незнайки, ключ Буратино, корзинка Красной шапочки, скорлупа грецкого ореха, репка, и т.д.

7 конкурс  «Собери сказку»

Дети получают по одному набору разрезных картинок  сюжетов  какой-либо русской народной сказки. Детям необходимо собрать иллюстрацию к сказке и определить ее название.

Дети садятся на места. Жюри объявляет победителей. Награждение.  

Итог викторины.