Посвящение в юные музыканты
методическая разработка по теме

Сценарий праздника

 "Посвящение в юные музыканты"

Родители сидят в украшенном зале. Под торжественную музыку входят дети, садятся на стулья в первом ряду.

          I ведущий: 

          Без музыки не проживу и дня!

          Она во мне. Она вокруг меня.

          И в пенье птиц, и в шуме городов,

          В молчанье трав и в радуге цветов,

          И в зареве рассвета над землей...

          Она везде и вечно спутник мой,

          Ей все подвластно: радость и тоска,

          В ней - просто миг и долгие века.

          И воскресить умеет и убить,

          Заставит полюбить и разлюбить.

          Но разве может жить она без нас

          Хотя бы день, полдня? Хотя бы час!

          Без наших дум и радостей земных,

          Без мелочей смешных и несмешных?..

          Мы ей за все "спасибо!" говорим

          И веря в торжество ее, - творим!

                                                        (О. Гаджикасимов "Музыка")

2 ведущий:

- Здравствуйте, ребята! Здравствуйте, уважаемые родители! Сегодня мы с Вами собрались на музыкальный праздник и будем вместе петь, соревноваться и отдыхать. А самое главное - мы должны научиться жить в большом, удивительном и красивом мире музыки. Всех участников праздника приветствует младший хор школы (хор исполняет 2-3 произведения).

- Сегодня в зале собрались те, кто мечтает стать жителями волшебной музыкальной страны, но прежде чем войти в эту страну, каждый из вас должен держать экзамен, пройти через ряд испытаний. Вы готовы к этому?

- Да!

- Тогда мы предлагаем каждому из вас исполнить музыкальные произведения, подготовленные для сегодняшнего праздника. Пожалуйста, не волнуйтесь, мы обязательно поддержим вас дружными аплодисментами.

( Мини-концерт участников праздника - юных музыкантов)

- Ну что ж, замечательно! Первое ваше выступление было очень успешным, надеюсь, оно запомнится вам на всю жизнь. Первое испытание позади.

А теперь для вас, ребятки, Музыкальные загадки! 

Действующие лица:
«Нотки» — 7 девочек-выпускниц, у каждой из них на груди кружок с названием ноты.
(ДО, РЕ, МИ, ФА, СОЛЬ, ЛЯ, СИ).

ДО.
Всем гостям мы очень рады!
Праздник постучал в наш дом!
Первоклассники, входите!
С нетерпеньем вас мы ждем!

Входят  первоклассники, звучит  торжественный марш.

РЕ.
Посмотрите-ка, ребята,
Сколько к нам пришло гостей,
Чтобы с праздником поздравить
Вас, талантливых детей!
МИ.     
Все вы с музыкой успели
Подружиться навсегда,
Это значит — ваше сердце
Быть не может изо льда.
ФА.    
Вам почудится веселье
В пении пташек поутру
И рассказ печальный в звоне
Слез-дождинок по стеклу.
СОЛЬ.
Скоро сможете вы сами
Эти звуки подхватить
И на клавишах и струнах
Целый мир изобразить.
ЛЯ.      
Все мы с радостью готовы
В музыканты вас принять,
Но попробуйте сначала
Все загадки отгадать.

Загадки  нотки  могут  читать  по  очереди. Начинает  нотка  СИ.

СИ.      
Чтобы всюду ноты-точки
Размещались по местам,
Пять линеек нотной строчки
Мы назвали...  (нотный   стан).

Завитой, красивый знак
Нарисуем мы вот так.
Он велик и всемогущ,
Это наш  ...  (скрипичный   ключ).

Чтоб не спутать польку с маршем
Или с вальсом, например,
Обязательно на страже
Здесь всегда стоит  ...  (размер).

Записать мелодию  —
Вся ее работа.
Вот она, обычная
Четвертная  ...  (нота).

Если нота захотела
Повышенья до небес,
Для нее есть знак особый,
Называется   ...   (диез).

А пониже стать решила,
Вот, пожалуйста, изволь  —
И на этот случай знак есть,
Называется   ...  (бемоль).

«Выше   — ниже отменяю!
Всем на место! Кар, кар, кар!
Ни диезов, ни бемолей!»   —
Так командует ...  (бекар).

Это что еще за нота?
Веселится   — тра-ля-ля!
Распевает громко песни!
Ее имя   — нота ...  (ля).

Правильно, и те, кто еще не совсем подружился с этими семью подружками, не сможет прочитать зашифрованные слова на карточках-загадках

- Если вы по-настоящему любите музыку, то подружитесь с нотками крепко-накрепко. Тогда вам откроется неведомый мир музыкальных звуков, вы научитесь понимать музыку, слышать ее в окружающей природе.

Ветер чуть слышно поет,

Липа вздыхает у сада...

Чуткая музыка всюду живет -

В шелесте трав,

В шуме дубрав,

Только прислушаться надо.

Птицы встречают восход,

Ласточка солнышку рада!

Чуткая музыка всюду живет,

Только прислушаться надо.

- А сейчас мы проводим аукцион музыкальных инструментов. В волшебной стране "Музыка" очень много музыкальных инструментов. Вы должны вспомнить эти инструменты и по-одному их называть. Но вы должны торопиться, ведь если я сосчитаю до трех, - наш аукцион будет закончен. Победителем станет тот, кто последним назовет музыкальный инструмент.(Победителю и наиболее активным участникам аукциона вручаются сувениры).

- В волшебной музыкальной стране очень любят песни. А больше всего нравятся песни из мультфильмов. Мы проведем сейчас с вами "Песенный конкурс". Но соревнование наше будет необычное, потому что одна команда будет состоять из юных музыкантов, а вторая из родителей. И посмотрим - кто больше знает песен из мультфильмов. Та команда, которая знает больше песен и дружнее их поет - та и выиграет конкурс. (Победители награждаются призами, а все участники конкурса дружными аплодисментами).

- Ну что ж, ребята, вы достойно выдержали все испытания и теперь я вижу, что вы готовы вступить в волшебную страну - "Музыка". А в стране этой есть свои правила и законы. И мы поклянемся, что будем их выполнять. Наступает самый торжественный момент нашего праздника. (Все дети выстраиваются на сцене, лицом к гостям, кладут правую руку на сердце и под музыку "I концерта для фортепиано с оркестром" П.И. Чайковского произносят слова "Торжественной клятвы юного музыканта").

Педагоги вручают детям значки "ЮНЫЙ МУЗЫКАНТ ШКОЛЫ  

МОУ «СОШ р.п. Озинки»       подарки.

Поздравительные слова произносят педагоги и родители.

С   напутствием   первоклассникам   выступают   педагоги.

1-й педагог.  
Наших первоклассников
Все мы поздравляем
С праздником, которому
Каждый очень рад.
Он как день рождения   —
Ведь во многих семьях
Появился новичок  —
Юный музыкант.
2-й педагог.
Он пока не очень-то
Ловок и внимателен,
Вносит много шума,
Звона, суеты,
Он в двух школах учится
И успеть старается
В физике и в музыке
Подтянуть хвосты.
3-й педагог.
С ним в ваш дом вошли слова,
Раньше незнакомые:
Нотный стан, сольфеджио,
Гамма, бас, аккорд.
Звуки непонятные
И пока невнятные,
Но и этим навыком
Он безмерно горд.
1-й педагог.
Мы желаем, малыши,
Вам всего хорошего.
Пусть всегда по музыке
Будет только пять,
Если не забудете,
Что без упражнения,
Без труда мелодии
Просто не бывать.
2-й педагог.
Будет и бессонная
Ночь перед экзаменом,
И часы за гаммами,
И за стенкой стук,
Но с таким старанием
Поздно или рано
Станет райской музыкой
Звук из ваших рук.
3-й педагог.
Вы не бойтесь трудностей,
Будьте постарательней,
При любых сомнениях,
Всюду и везде,
Пусть поможет вам во всем,
Путь подскажет лучший
Ваша к музыке любовь,
Тяга к красоте.
1-й педагог.
Вы услышать сможете
Смех весенних капелек,
Музыку дождей  грибных,
Елочных гирлянд.
Были вы до этого
Просто первоклассники,
А теперь любой из вас   —
Юный музыкант!

- Сегодня праздник славный очень!

Все громче музыка играй!

Его мы песнею закончим,

А ну, дружнее запевай!

( исполняется "Гимн школы ")