Сценарий праздника "Осенние посиделки"
классный час по теме

Осенние посиделки

Цель мероприятия:

воспитание любви к природе, бережного к ней отношения,  формирование  творческой  мотивации школьников.

Задачи:

• пробуждать в учениках познавательный интерес;

• развивать стремление к успеху;

• формировать уверенность в себе;

• развивать способность к творческой самостоятельности;

• формировать умения общаться и взаимодействовать с другими обучающимися.

Оборудование:

Зал украшен осенними листьями и рисунками.

Приготовлены баранки.

Приготовлены  предметы для конкурсов.

Таблички с надписями названий осенних месяцев.

«Кровать», горох, для участников сценки - костюмы.

Подушка.

Ход мероприятия

Вступительное слово классного руководителя:

Осень – это время природы особого света,

Неяркого солнца, нежнейшего зноя.

Оно называется бабье лето.

И в прелести спорит с самою весною.

Уже на лицо осторожно садится

Летучая легкая паутина…

Как звонко поют запоздалые птицы!

Как нежно и грозно пылают куртины!

                                                (О. Берггольц)

Скоморох:

Добрый вечер, гости званные и желанные!

Люди старые и молодые,

Женатые и холостые.

Милости просим

На осенние посиделки.

Всех приглашаем!

Душевно встречаем!

Какие три месяца осенних вы, ребята, знаете? Ну-ка все вместе…

(сентябрь, октябрь, ноябрь)

(вбегают месяцы)

Скоморох:

А вот и они, тут как тут! (уходит)

Сентябрь:

За утром преждевременно студеным

Июльский полдень в полдень сентября,

В лесах цветет древесная заря

Рубиново-топазным перезвоном.

Обрызган охрой первый изумруд.

Шафранные ковры затрепетали,

И лисьим мехом выкрасились дали.

Излом всех линий в сети веток крут.

«Туда! Туда! Ото всего, что тут!» -

Отчаливая, птицы прокричали.

Обо мне говорят: «В сентябре одна ягода горькая, да и та рябина»

Октябрь:

Октябрь уж наступил – уж роща отряхает

Последние листы с нагих своих ветвей:

Дохнул осенний хлад, дорога промерзает,

Журча еще бежит за мельницу ручей…

Меня называют грязником. В народе обо мне говорят «Октябрь ни колеса, ни полоза не любит».

Ноябрь:

Дни поздней осени бранят обыкновенно,

Но мне она мила, зритель дорогой,

Красою тихою, блистающей смиренно.

Так нелюбимое дитя в семье родной

К себе меня влечет. Сказать вам откровенно,

Из годовых времен я рад лишь ей одной…

А обо мне говорят так: «В ноябре зима с осенью борется». «Ноябрь капризен, то плачет, то смеется» (уходят.

Скоморох:

И как же лес хорош поздней осенью. Ветра нет. Солнца нет, ни света, ни тени, ни шума; в мягком воздухе разлит осенний запах, подобный запаху сухой травы.

Чтец:

Лес, точно терем расписной,

Лиловый, золотой, багряный,

Веселой пестрою стеной

Стоит над светлою поляной.

Березы желтою резьбой

Блестят в лазури голубой.

Как вышки, елочки темнеют,

 А между кленами синеет

То там, то здесь, в листве сквозной,

Просветы в небо,

Что оконца

Лес пахнет дубом и сосной,

За лето высох он от солнца.

И осень тихою вдовой

Вступает в пестрый терем свой.

Скоморох

Все, все! Хватит стихов, хватит!!!

Музыку хочу, хочу музыку (топает ногой)

Звучит песня

(входят участники сценки) и  Скоморох

Ой, а это кто припер….., ой, простите, явился, зашел, приплелся  к нам на посиделки?

(уходит)

(Сценка «Праздник урожая или овощной базар» Л.К Гребенкина. Сценарии школьных праздников.)

Скоморох:

И это все? А что дальше-то случилось? Хочу знать, хочу знать (топает ногами)

Сказочник:

А продолжение услышите и увидите следующей осенью.

Скоморох:

А сейчас мы вспомним некоторые приметы осени, которые люди знали с давних времен (раздает листочки  с приметами зрителям, а они читают):

1. Дым стелется –значит, быть непогоде.

2. Дым столбом – к хорошей погоде.

3. Лягушки квакают – к дождю.

     4. Бабье лето ненастно  - осень сухая.

     5. Если журавли полетят на покров – будет мороз.

     6. Комары в ноябре – быть мягкой зиме.

Скоморох:

А теперь, гости дорогие, отгадайте загадки:

1. Есть три брата родные:

Один ест – не наестся, другой пьет – не напьется, третий гуляет – не нагуляется.

                                                                (Огонь, земля, вода)

2. Дождлива, да сытна.

                                        (осень)

3. Без рук, без ног, в подворотню лезет.

                                        (ветер)

4. Над рекой над долиной повисла белая холстина.

                                        (туман)

5. Над водой, водой стоит с красной бородой.

                                        (калина)

6. Под землей птица гнездо свила, яиц нанесла.

                                        (картофель)

7. Стоит матрешка на одной ножке, закутана, запутана.

                                        (капуста)

8. На поле ногайском стоят  столбы точеные – головки золоченые.

                                        (колосья)

Сказочник:

Ох, утомил своей серьезностью! Утомил! Народ веселить надо! Где игра, где конкурсы, где полет мысли, фантазии? Где творчество и развлечение? Хочу смешные, озорные конкурсы! Хочу в грязи осенней «вывалиться»!

А вы, хотите? (кричат: «Да»)

Конкурсовед

1. Приглашаются два участника.

Придумайте танец  с подушкой ( с чемоданом). Есть ведь танцы с саблей, с зонтом.

2. Приглашаются два участника:

Перед вами  рваные, но чистые носки. Ваша задача найти им как можно больше применений    (можно взять старые стержни).

3. Приглашаются девочка и мальчик.

(к мальчику) Представьте, что вы парикмахер и создаете прическу под названием «Несжатая полоса» («Взрыв на макаронной фабрике»).

4. Приглашаются четверо участников:

Представьте, что открыт новый, специализированный магазин. Придумайте хотя бы пять видов товаров, которые могли бы в нем продаваться:

«Все для двоечников»,

«Все для прогульщиков»,

«Все для нерях»,

«Все для злостных неносильщиков сменной обуви».

5. Приглашаются два участника:

Сюрприз. Что делать, узнаете, прочитав задание:

- спародировать Аллу Пугачеву;

- спародировать  Валерия Леонтьева.

(звучит музыка и без объявления начинаются танцы)