Сценарий праздника "Посиделки"
методическая разработка (6 класс) по теме

          ПОСИДЕЛКИ

Сценарий для среднего и старшего

               школьного возраста.

Девушки:  - Здравствуй, хозяюшка.

Хозяйка:   - Здравствуйте, девицы.  Здравствуйте, красавицы.

                     Зачем пожаловали?

                     Что ж вам дома в такой мороз не сидится?

                     Что ж вам на палатях не спится?

Девушки:  - Некогда, хозяюшка, нам отдыхать,

                      надо многому научиться, многое узнать.

                   -  Скоро время придёт, замуж нас отдадут,

                      А там уж и крестины тут как тут.

                   -  Посоветовались мы вместе и решили,

                     Что Вы у нас на деревне самая домовитая, самая мастеровитая.

                     Просим мы Вас всему нас научить: и вязать, и вышивать, и шить.

 Хозяйка:  - Проходите, не стесняйтесь, поудобней располагайтесь.

                     Так какому вас учить ремеслу: вышивке, кружевоплетению,  

                     шитью или сразу всему, что сама делать могу?

Девушки:  - Всему!

Хозяйка:  - А коль пришли учиться, так слушайте, смотрите и запоминайте,

                   да за мной повторяйте.

                    Для крестьянской невесты слава хорошей рукодельницы

                    была всё равно,  что второе приданое, да и городской барышни не

                    помеха. Значит, сумеет и себя нарядить, и дом, и деток.

                    Взялась русская женщина за иголку и легла на крестьянский стол

                    расшитая скатерть. И в избе стало светлее. Стало нарядным

                    полотенце, а ведь без него не обходилось ни одно крупное

                    событие: и свадьба, и рождение, и похороны. Хлеб – соль тоже на

                   расшитом полотенце  подносили.

Девушки:  - Хозяюшка, А что ты нам сегодня делать дашь?

Хозяйка:  - Посмотрите на эти работы и выберите что делать  охота.

                    Красным молодушкам дам вышивать белый ленок да плести

игольный кружок.

Девушки:   - Девчата, а давайте споём?  Запевай, Татьяна, нашу любимую песню.

Песня  « Пряха»  или  « Прялица».

На фоне мелодии хозяюшка:  

                   -Сидят девицы, вышивают, себя песней забавляют,

                    Каждая мастерица – трудится, не ленится.

Девушки:  - Не хочешь ли , хозяюшка, наши загадки про твою избу послушать?

Хозяйка:  -    Ну что ж загадывайте, авось отгадаю.

Девушки:     1. Стоит копна, вся в дырках, на конце – гора, а из горы дым идёт?

Хозяйка:  - Вот вам моя отгадка: Стоит бычище- проклёвано бочище.

                   Отгадала? Это изба.

Девушка:  2. Дарья да Марья друг на друга глядятся?

Хозяйка:    Ой, да это же те два братца, которые глядятся, а вместе не сойдутся. Так ли?

Девушки:  - Да. Это пол и потолок.

                      3. Набита пухом, лежит под ухом.

Хозяйка:   - Дайте-ка подумать. Ах, вот же она, два брюшка, четыре ушка. Это же подушка.

Девушки:  - Развеселили Вы нас, а можно мы для Вас песню споём?

Хозяйка:   - Пойте, я буду очень рада.

Песня « Уж мы сеяли, сеяли ленок».

Хозяйка:  - Молодцы, девицы, и загадку загадать, и спеть вы мастерицы.

                   Повезёт молодцу, кто с такой пойдёт к венцу.

Девушки:  - Устали мы трудиться, не пора ли нам своей работой похвалиться?

        -  Вот чепчик и лоскутное покрывало, чтобы зимой лето напоминало.

       -   А вот красивые распашонки и вышитые пелёнки.

       -   А у меня ватное одеяло, чтобы в стужу согревало.

       -  А у нас матрасик и подушка, чтобы мягко было и бочку, и ушку.

       -  У меня кружевной уголок, чтоб комарик не сел на носок.

Хозяйка:  -Для желанного малыша всякая нарядная вещь хороша. И я думаю, всем нам пора научиться пеленать малыша.

 Девушки пеленают куклу.

Девушки:   - Устали мы слушать и запоминать. Не пора ли нам песни спеть да поиграть.

Хозяйка:   -  Наталья, если будешь лениться, то станешь как  Дуня - тонкопряха.

Девушка:  -  А кто это такая?

Хозяйка:  - Девчата, а давайте споём ей эту песню про  Дуню.

Песня  «Дуня – тонкопряха».

Хозяйка:  - Молодцы, девчата.  Не зря ведь говорится: «весело поётся – весело

                   прядётся». Приданое – дело необходимое, но младенца надо потешать  и песней на ночь утешать.  А знаете ли вы пестушки и потешки?

Девчата:  - Знаем!

Хозяйка:  - Кто хочет играть становитесь в круг. Я даю вам бубен со словами « Ты катись, весёлый бубен, быстро-быстро по рукам.

                         У кого весёлый бубен – тот  пестушку скажет нам».

 Пестушки:   1. Ребёночка ставят на ножки, держат под бока, подкидывают и приговаривают:  «Ай, дыбок, дыбок, дыбок,

                                                  Скоро Машеньки годок»

                2.   Ребёнка сажают на колени, приговаривая:

                           « Поехали, поехали, с орехами, с орехами,

                               Поскакали, поскакали с калачами, с калачами,

                               По кочкам, по кочкам, в ямку – бух!»

                 3.Ладушки, ладушки, где были? – У бабушки.

                    Что ели? – Кашку. В чём пили? – В чашке.

                    Кашка сладенька, бабушка добренька.

                    Попили, поели, ещё захотели.

                    Шиш полетели, на головку сели.

                    Сели – посидели. И прочь улетели.

                4. Делая массаж каждого пальчика, приговаривают:

                               « Этот пальчик – дедушка,

                                  Этот пальчик – бабушка,

                                  Этот пальчик – папа,

                                  Этот пальчик – мама,

                                  Этот пальчик – я. Вот и вся моя семья.

         -  А я другую знаю:  - Мальчик – пальчик, где ты был?

         -  С этим братцем - в лес ходил,

         -   С этим братцем – щи варил,

         -   С этим братцем – кашу ел,

         -   С этим братцем – песни пел.

Хозяйка:    -  Девчата, а не пора ли нам спеть да хороводы водить?

Песни  «Как во поле калина»,   « Заплетися  плетень».

Хозяйка:  - Вижу - песен много знаете и хороводы хорошо водите. А поёте ли вы колыбельные песни?

     Колыбельные песни:  1.Ой, Машенька, не реви, куплю тебе сухари.

                                              Ой, ты Машенька, не плачь, я куплю тебе калач.

2.Баю – баю, баюшок, кладу Машу на пушок,

   На пуховую кровать, будет Маша крепко спать.

3.Ай, люли, люли, люли, прилетели журавли.

   Они сели на ворота, а ворота скрип да скрип.

   Не будите нашу Машу. У нас Маша спит да спит.

Хозяйка:    - Вот теперь спокойна я, вижу не теряли время зря.

                      Всему что можно – научились, и работами своими отличились.

Девушки:   - И Вам спасибо, хозяюшка, за всё. До свидания.  

                                        Сценарий составили:   учитель музыки Фирсова О.В.,

                                      учитель литературы Королёва С.Е.

МБОУ «СОШ №13» г. Владимира

Методические рекомендации:

     Праздник «Посиделки» проводится в форме театрализованного праздника на сцене. Это итоговое занятие по теме 2 года обучения «Круг жизни». Для проведения праздника оформляется сцена в стиле русской избы. Девочки заранее готовят приданное для малыша: шьют и пелёнки, распашонки, чепчик, лоскутное одеяло, подушку и расшивают их. Все участники разучивают колыбельные, пестушки, готовят загадки. Разучиваются русские народные песни. Роль хозяйки играет девушка из старших классов.