День Святого Валентина в школе. Праздник на ура!
материал по теме
Данное мероприятие представляет собой конкурсную программу для пар, в которой присутствует информационный блок по проведению праздника в разных странах, музыкальные паузы и конкурсы для зрителей.
Информация и конкурсы взяты мной из сети Интернет и обработаны относительно особенностей и возможностей учащихся моей школы.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 27.03 КБ |
Предварительный просмотр:
Сценарий ко дню святого Валентина в школе
Слова ведущего:
Мы для любви бессмертной рождены.
Пока нежны – над нами солнце светит.
Друг другу как дыханье мы нужны.
Нас друг без друга нет на этом свете.
В день всех влюбленных в феврале
Признайтесь в чувствах, люди.
Ведь нет счастливей на земле
Тех, кто любим и любит!
Конкурс ко Дню Святого Валентина
«Любви все возрасты покорны»
Ведущий 1. В любви признания повсюду,
Цветы, улыбки вновь и вновь.
Давайте мы поверим в чудо-
Сегодня царствует любовь.
Ведущий2 . Международный День влюблённых
Мы с вами будем отмечать
И всех, любовью окрылённых,
Мы будем нынче поздравлять!
1. Желаем вам большого счастья
Взаимности желаем вновь
И в этот зимний день прекрасный
Пусть в мире царствует любовь!
Ведущий 2.Любви все возрасты покорны,
Как мудрый классик говорил.
Так пусть меж нас
Амур проворный
Порхает, не жалея крыл.
Так обнажим ему навстречу
Сердца, красиво говоря, —
Пускай их стрелами калечит.
Авось, не зря, авось — не зря…
Сегодня праздник всех влюбленных. Считается, что именно в этот день, 14 февраля, птицы выбирают себе пару. Раньше молодые люди делали то же самое: девушки писали свои имена на листочках, которые потом складывали в ящик, а юноши вынимали оттуда по листочку, выбирая тем самым себе пару на весь год. Позднее это перешло в традицию и стало одним из праздничных развлечений.
Известны некоторые старинные обычаи празднования этого дня. Английской традицией был выбор «Валентины». В День святого Валентина юноши сходились на общее собрание, где писали на пергаменте имена девушек. Затем каждый из них тянул жребий. То имя, которое вытаскивал юноша, обязывало его к тому, что на целый год до следующего праздника он должен быть «Валентином», а выбранная особа — «Валентиной».
Формируем пары
1.А у нас первый конкурс. «Сладкая парочка» . Уэльская традиция празднования Дня святого Валентина состояла в следующем: влюбленные дарили своим любимым «ложки любви», которые было принято украшать замочными скважинами с ключиками и сердечками. Кстати, ключ и замочная скважина означали:- «Ты нашел путь к моему сердцу». А путь к сердцу мужчины, как все знают, лежит через желудок. Будем кормить своих любимых.
Девочкам необходимо покормить своих возлюбленных желе с ложечки. Максимум 5 баллов.
Конкурс 2. Во Франции в День святого Валентина впервые была воплощена в жизнь идея посланий-четверостиший. Еще французы проводят различные романтические конкурсы вроде конкурса на самую длинную любовную серенаду.
Японцы несколько усовершенствовали этот конкурс. В День святого Валентина они проводят испытание на самое громкое и страстное послание. Юноши и девушки взбираются на помост и кричат оттуда по очереди свои любовные признания. Сейчас мальчики сделают громкие и страстные признания своим девочкам.
Пока мальчики думают, -музыкальная пауза. Максимум 5 баллов
Конкурс 3. Немецкая традиция празднования Дня святого Валентина может показаться странной, но для них святой Валентин — покровитель психических больных. Они украшают в этот день психиатрические лечебницы. Возможно, потому, что немцы считают любовь чем-то вроде временного безумия. Так что не стоит сильно удивляться, увидев в Германии украшенное здание. Это психиатрическая клиника.
Любовь — безумие, но именно она наполняет нашу жизнь смыслом.
Такое понятие слову любовь дал французский писатель Андре Моруа.
А как вы понимаете любовь? Посовещайтесь и вынесите своё определение на суд жюри. Максимум 5 баллов.
А пока вы совещаетесь – вопрос зрителям:
Все женские имена оканчиваются либо на «а», либо на «я». И только одно имя не оканчивается ни на одну из этих букв. Назовите его.
Конкурс для зрителей 4. А сейчас, сколько баллов получит каждая пара, зависит от болельщиков. Мне нужно 4 болельщика, по одному за каждую пару.
Под веселую музыку вам необходимо выпить через трубочку коробочку сока. Максимум 5 баллов
Как вы уже заметили, каждый по-своему понимает слово «любовь». Но какую бы трактовку мы этому чувству ни давали, оно живет в веках как самое загадочное, притягательное и неповторимое. Дорожите этим чувством! Берегите его!
Любовь еще не все: не хлеб и не вода, не крыша в ливень, не нагим одежды,
Не ствол, плывущий к тонущим, когда уже иссякли силы и надежды.
Не заменяет воздуха любовь, когда дыханья в легких не хватает,
Не сращивает кость, не очищает кровь, но без любви порою умирают…
Но , несмотря ни на что, любовь- прекрасное состояние души: хочется просто летать на крыльях, петь, совершать самые дурацкие ,необдуманные поступки…К примеру, дёрнуть объект своего обожания за косичку, подставить подножку или просто треснуть портфелем по голове. Чувство любви, доселе неведомой и оттого немножечко пугающей, просто переполняет вас, надо же дать выход своим чувствам…Своими чувствами сейчас поделится …
Чувство
У меня возникло чувство,
Сильное, большое…
Понимаете, влюбился,
Ну и… прочее такое!
Я стесняюсь и боюсь
Ей в любви признаться.
Помогите мне, друзья,
В чувствах разобраться!
У меня дрожат колени,
В сердце- полный кавардак!
И душа моя в смятенье-
Это вовсе не пустяк!
Мне совсем не до ученья,
Я забросил все дела.
До такого помраченья
Всё любовь вот довела!
Как же справиться с проблемой,
Прекратить страдания?
Меня чувства довели
До полного отчаяния!
Всё! Я, кажется, решился!
Завтра смело подойду…
Тресну, чтобы наконец узнала,
Как же я её люблю!
Человек, который любит и хочет заслужить ответную любовь, живет богатой духовной жизнью. Любовь пробуждает в нем творческую энергию, он становится более требовательным к себе, стремится освободиться от своих недостатков, быть добрым. Любовь обостряет в человеке чувство ответственности за свои действия и поступки.
Она пришла негаданно, незвано,
Разрушив все
И все, построив вновь,
Преображая капли в океаны,
Всепобеждающая первая любовь.
Неясное все стало несомненным,
Стал шторм девятибалльный — ветерком,
Любое море стало по колено
И расстояние любое — пустяком.
Любящий человек способен на величайшее самопожертвование ради счастья того, кого он любит.
Вернемся к нашему празднику. Не во всех странах, однако, День святого Валентина пользуется популярностью, например, в Саудовской Аравии День святого Валентина вообще запрещен. Там запрещено торговать сувенирами, цветами и прочей атрибутикой к этому празднику, иначе просто налагается штраф. В стране даже существует специальная комиссия, которая строго следит за этим. Арабы считают, что западные традиции плохо влияют на молодежь.
Но мы с вами не арабы, поэтому веселимся дальше. В день Святого Валентина дарят друг другу «валентинки». . Большая часть «валентинок» анонимна, не имеет обратного адреса, написана справа налево или левой рукой. Так принято — это прибавляет загадочности. Правда, получатели потом вынуждены искать анонимного посланника, если верят в судьбу.
Конкурс 5. Сейчас девочки должны написать любовное послание своему мальчику, но при этом изменить почерк .Мы перемешаем все листочки, а мальчики должны найти то послание, которое писала его единственная. Максимум 5 баллов
Музыкальная пауза.
Конкурс 6. Назови пару!
Андрей Болконский – Наташа Ростова
Мастер – Маргарита
Кай – Герда
Адам – Ева
Руслан – Людмила
Пьеро – Мальвина
Ромео – Джульетта
Максим Галкин — Алла Пугачева
Максимум 8 баллов.
Игра со зрителями. Пока ребята думают играем со зрителями.
Вспомните знаменитых мужчин и женщин, которые носили или носят это славное имя.
Гафт (артист), Катаев (писатель), Левашов (композитор), Пикуль (писатель), Распутин (писатель), Серов (художник), Терешкова (космонавт), Юдашкин (художник-модельер), Толкунова (певица), Матвиенко (политик)…
Валентины, присутствующие в зале, получают сегодня приз.
Конкурс 7. «Разбей моё сердце» .
Пары танцуют вальс, прижавшись друг к другу. Между ними -воздушные шарики в форме сердца. Музыка останавливается – пары стараются прижаться так, чтобы шарик лопнул.
Максимум 5 баллов
На этом наша конкурсная программа подошла к концу. И пока наше жюри подводит итоги, предлагаю открыть почту!
Каждой участвовавшей паре присуждается своя номинация “Самая обаятельная пара”, “Самая веселая пара”, “Самая остроумная пара” , «Самая оригинальная пара», «Самая грациозная пара», «Самая нежная пара», «Самая влюбленная пара». Вручение призов.
Андрей Болконский – _____________________________
Мастер – ________________________
Кай – ______________________
Адам – ______________________
Руслан – _______________________
Пьеро – __________________________
Ромео – __________________________
Максим Галкин — ___________________________
Андрей Болконский – _____________________________
Мастер – ________________________
Кай – ______________________
Адам – ______________________
Руслан – _______________________
Пьеро – __________________________
Ромео – __________________________
Максим Галкин — ___________________________
Андрей Болконский – _____________________________
Мастер – ________________________
Кай – ______________________
Адам – ______________________
Руслан – _______________________
Пьеро – __________________________
Ромео – __________________________
Максим Галкин — ___________________________
Андрей Болконский – _____________________________
Мастер – ________________________
Кай – ______________________
Адам – ______________________
Руслан – _______________________
Пьеро – __________________________
Ромео – __________________________
Максим Галкин — ___________________________
КАРТА ЧЛЕНОВ ЖЮРИ 1
КОНКУРС ПАРА | |||||
Конкурс 1 Сладкая парочка (максимум 5 баллов) | |||||
Конкурс 2 Признание в любви (максимум 5 баллов) | |||||
Конкурс 3 Что такое любовь? (максимум 5 баллов) | |||||
Конкурс 4 Болельщики (максимум 5 баллов) | |||||
Конкурс 5 Любовное послание (максимум 5 баллов) | |||||
Конкурс 6 Назовите пару! (максимум 8 баллов) | |||||
Конкурс 7 Разбей моё сердце! (максимум 5 баллов) |
КАРТА ЧЛЕНОВ ЖЮРИ 2
ИТОГИ:
Пара ______________________ – ______баллов
Пара ______________________ – ______баллов
Пара ______________________ – ______баллов
Пара ______________________ – ______баллов
Пара ______________________ – ______баллов
Победитель: пара _______________________
Номинации:
«Самая обаятельная пара» - ____________________
«Самая оригинальная пара» - ___________________
«Самая нежная пара» - ________________________
«Самая влюблённая пара» - ____________________
«Самая остроумная пара» - _____________________
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2013/10/21/picture-33285-1382358729.jpg)
Разработка мероприятия к празднику " День Святого Валентина" для 5-7 классов
Данное внеклассное мероприятие можно провести на классном или школьном вечере с некоторыми возможными поправками....
Сценарий праздника День Святого Валентина.
Внеклассное мероприятие для учащихся 5-10 классов. 2010 год....
Сценарий праздника "День Святого Валентина"
Сценарий "День Святого Валентина"разработан в помощь учителю английского языка для проведения внеклассной работы...
![](/sites/default/files/pictures/2018/09/19/picture-118325-1537377333.jpg)
План конспект урока английского языка в 8 классе по теме "Праздники. День Святого Валентина"
Урок предстваляет собой разработку урока английского языка в 8 классе на тему " Праздники. День Святого Валентина"...
![](/sites/default/files/pictures/2012/11/28/picture-90410-1354090157.jpg)
Компетентностно - ориентированное задание по английскому языку по теме: Праздники и традиции Великобритании « День Святого Валентина» 6 класс.
Компетентностно - ориентированное задание по английскому языку по теме: Праздники и традиции Великобритании « День Святого Валентина» 6 класс.Компетентность: Коммун...
День Святого Валентина в школе - сценарий
Сценарий проведения Дня Святого Валентина в школе . Возрастная категория 5-9 классы...
![](/sites/default/files/pictures/2023/08/23/picture-1481833-1692787038.jpg)
Праздник. День Святого Валентина - День Любви
Цель: познакомить с историей празднования дня Святого Валентина; Формировать нравственные ценности (любовь, дружбу, доброту, уважение)Задачи: развивать актерское мастерство, активность, смекалку,...