Олимпийский старт Кубани
классный час (6 класс) по теме

Классный час «Олимпийский старт Кубани»

Цель - включение школьников в активное освоение системы олимпийских ценностей.

Задачи:

• формирование коммуникативной культуры учащихся (умение работать в команде);
• воспитание патриотических чувств и гордости за свою страну и Кубань – хозяйку олимпийских игр;
• развитие внимания и  коммуникативных навыков  детей, самоконтроля, умения анализировать полученные знания, планировать свою деятельность,  проявлять эрудицию;
• расширить информированность детей о возникновении и проведении зимних олимпийских игр;

Планируемые результаты.

• привлечение внимания широкой общественности к началу проведения XXII Олимпийских и  XI Паралимпийских зимних игр в Сочи;
• воспитание ощущения причастности к историческим событиям Кубани в современной жизни края;
• приобщение к  здоровому образу жизни, занятиям  спортом;
• гуманное отношения,  уважения к людям с ограниченными возможностями, сопереживание ближнему.

Оборудование:

•  мультимедийное оборудование;
• презентации « Зимние олимпийские игры»; «Сочи Олимпийский»
• медали;
• ребус;
• Географическая карта;
• 5 жетонов  разных цветов: голубой, чёрный, жёлтый, красный, зелёный;
• аудиозапись песен «Гимн Олимпиады Сочи 2014»  ( «Игры, которые мы заслужили вместе с тобой»), «Олимпийский Сочи», Push –Up «Давай рванём все в Сочи!»);
• альбом – летопись «157 страниц НАШЕЙ истории»

Формы работы:

•  индивидуальная, фронтальная.

Оформление кабинета:

Кабинет украшен символами Олимпийских игр олимпийский флаг, плакат “Быстрее, выше, сильнее!”. Школьная газета с фотографиями и грамотами класса со школьных и районных спортивных соревнований.  

Ход мероприятия.

1. Орг. момент. - Добрый день, дорогие ребята, уважаемые гости! Вот и начался новый учебный год, год необыкновенный, олимпийский. Вы уже стали участниками и зрителями торжественного открытия праздника «Олимпийский старт Кубани», а на первом классном часе мы вспомним всё, что знаем об истории олимпиад, расширим свои знания и узнаем новое.

Олимпиада – это соревнования, поэтому   вам будут предлагаться вопросы, на которые вы   можете отвечать.  

1. Итак, мы начинаем! Перед вами картинки с ребусами. Ваша задача – разгадать ребусы и объяснить, как эти слова связаны с темой сегодняшнего классного часа.  

Ребусы. (слайд 2,3)

- Действительно, совсем скоро наша Кубань в г.Сочи  примет 22 Зимние Олимпийские игры. И мы горды тем, что России оказана великая честь провести это знаменательное спортивное мероприятие. (слайд 3)

В Сочи съедутся представители всех материков.

 Не случайно на олимпийском флаге они отображаются цветом. Каждый цвет означает тот или иной материк. (слайд 4)

 Олимпийский флаг над морем и в горах,

Пять колец взметнётся на ветрах!

И прославят город Сочи

Все хотим мы это очень,

Чтобы знали нас на всех материках!

Передо мной лежат 5 кружочков разного цвета.   Вы должны подойти, перевернуть  один из кружочков и указать на карте тот материк, цвет которого достался  . Задание понятно? Итак, решайте, кто будет выполнять задание.

Ответы детей, работа по карте. (слайд 5)

- Олимпийские Игры на время сплачивают вместе  все страны и народы. Утихают межнациональные распри, прекращаются военные действия. Перемирие воцаряется в мире. На задний план отступают невзгоды. Недавние враги друг другу пожимают руки в знак приветствия.

И это самое главное достижение Олимпийских Игр!

На олимпиаде горит огонь, но это не пламя войны, а священный огонь Олимпиады. По традиции Олимпийский огонь зажгут в Греции, а затем его доставят в Москву, откуда он и начнёт своё шествие по стране. (слайд 6)

А вот вам новое задание. Перед вами картинка. Это известный фольклорный персонаж русских сказок – жар-птица. (слайд 7) А какая существует связь между этой красавицей и олимпийским огнём в Сочи? Подумайте   и отвечайте

- Спорт  помогает человеку стать физически сильным и здоровым, воспитывает в людях силу воли, закаляет дух.

Перед вами набор слов, из которых можно составить две зашифрованные фразы. Ваша задача: поменять данные слова на антонимы и из полученных слов составить  фразы, которое имеют прямое отношение к Олимпийским Играм.  

Зашифрованная фраза: Медленней, ниже, слабей. Второстепенное, поражение, равнодушие.
- Правильный ответ: «Быстрее, выше, сильней» - олимпийский девиз, являющийся переводом латинского выражения «Citius, Altius, Fortius»

Вторая фраза  «Главное не победа, а участие» - неофициальный девиз олимпиад. Эта фраза связана с трагедией бегуна Пиетри Дорандо, который был дисквалифицирован в беге на марафонскую дистанцию (Лондон, 1908) из-за оказанной ему посторонней помощи на финише. Помощи, которую он не просил. На другой день состоялась торжественная церемония вручения призов. Один из членов королевской семьи пригласил итальянца к пьедесталу и вручил ему золотой кубок за выдающееся спортивное достижение.

В этот день пенсильванский епископ произнес с амвона собора святого Петра следующие слова: «На Олимпиаде главное не победа, а участие». Участие в смысле сопереживание спортсмену, который боролся из последних сил, но не смог победить.

Обратите внимание, что Олимпийское движение призывает быть выше, сильней, быстрее, т.е. быть победителем. Но при этом победа должна быть достойной, благородной. Спортсмены должны уважать друг друга, сопереживать. Заметьте, что эти олимпийские ценности важны не только в спорте, на олимпиаде, но и в обычной жизни.

С давних пор спортсмены на олимпиадах клянутся побеждать честно, они поют гимн во славу олимпийских игр. Вот и для олимпиады в Сочи был написан гимн, который мы сейчас прослушаем и подпоём.

Прослушивание гимна Олимпиады в Сочи 2014года.

В этой песне есть важные слова, касающиеся каждого из нас:

Нам надо, чтобы мы о главном не забыли:
В единстве наша сила, услышь меня, Россия!
Довольно споров, не прикрыться форс-мажором,
Если каждый город от фауны до флоры,
Отбросив все дела и на погоду не глядя,
Хором миллионов скажет Да Олимпиаде!

 И вот вам новый вопрос: Какой предмет стал символом единства всей нашей страны?

(после ответов детей) - В нашей стране много народов,  у них разные обычаи языки, культура, но олимпиада объединила всех, так появился олимпийский узор - лоскутное одеяло(слайд 10), на лоскутках можно увидеть и гжельскую роспись, и Хохлому, и вологодские кружева, и кубанскую вышивку, и посадский платок, и узоры северных народов. Каждый житель нашей страны  чувствует свою причастность к этому событию, будет  болеть за спортсменов, гордиться успехами, гордиться своей страной, которой выпала честь провести эту Олимпиаду. Как вы понимаете, принимать Олимпиаду у себя на родине - это не только большая честь, но и огромная ответственность каждого из нас. Вот почему у Олимпиады в Сочи есть еще один девиз: «ЖАРКИЕ. ЗИМНИЕ. ТВОИ».

Слайд№11.

Каждый из нас должен быть достойным представителем страны- хозяйки Олимпиады. По нашему гостеприимству, по нашему поведению будут судить обо всей стране. Мы должны знать свою культуру, историю, обычаи. Знать так, чтобы познакомить с ними гостей Олимпиады. Вот, например, куда бы вы пригласили гостей олимпиады, если бы у вас была такая возможность? Какой уголок нашего края. На ваш взгляд, обязательно нужно посетить?

(после обсуждения) Вот как много достопримечательностей в нашем крае: и город-герой Новороссийск(слайд 12), и чудесные пляжи в Анапе(слайд13), и Екатерининский сквер в Краснодаре(слайд14), и уникальный этнографический комплекс Атамань(слайд 15)…

Я предлагаю вам дома продумать экскурсию в любой, понравившийся вам уголок Краснодарского края, и подготовить презентацию для заочной экскурсии, изготовить традиционные кубанские сувениры, научиться готовить традиционные русские блюда, которыми вы сможет угощать гостей

        - А каким же увидят Сочи гости, спортсмены, болельщики?

Просмотр презентации «Сочи Олимпийский». (под песню «Сочи Олимпийский»)

В олимпийском девизе Сочи отразилась не только причастность каждого россиянина к играм, но и уникальность места их проведения. Игры зимние, но проводятся в курортном южном городе России.

- А какие зимние виды спорта вы помните? Давайте их перечислим по очереди.    

 (15слайдов – зимние олимпийские виды спорта)

А сейчас мы сделаем небольшую зарядку. Каждой команде я дам название одного из зимних видов спорта. Вы должны изобразить с помощью пантомимы этот вид спорта так, чтобы другие команды узнали.

Зарядка.  (можно провести под музыку  Push –Up «Давай рванём все в Сочи!»).    изображают «фигурное катание», «горные лыжи», «Прыжки с трамплина», «кёрлинг», «бобслей»

- Итак, мы размялись, а теперь продолжим узнавать и вспоминать всё об олимпиаде в Сочи. Перед вами конверты с пазлами. Ваша задача – собрать картинку и объяснить, кто изображён на картинке и какое отношение имеет к олимпиаде.  

(после ответов детей) – Вам удалось собрать талисманы Зимних Олимпийских  игр в Сочи 2014года.

 Белый Мишка по имени Полюс (слайд ), по характеру похож на своего предшественника - мишку символ Олимпиады -80, такой же покладистый и добрый, лучший друг детей, дарит им свою заботу и уважение. Он ни минуты не может сидеть на месте, любит кататься на санках, обладает настоящим спортивным напором и постоянно стремится к новым спортивным вершинам, демонстрируя силу и волю к победе.

Белый леопард по имени Барсик (слайд )– сильный, выносливый зверь,живёт в горах Кавказа.Он -знаток горных склонов и прекрасный альпинист, помощник бобслеистов. Охраняет ближайшие селения от непогоды, а в свободное время учит своих друзей кататься на сноуборде.

Зайка Стрелка (слайд ) успевает всё: заниматься спортом, учиться «на отлично» и помогать маме в ресторане Лесная Запруда.Прирождённая фигуристка.

Лучик и Снежинка(слайд ). Символы паралимпийских игр для спортсменов с ограниченными возможностями, которые из-за травм или болезни стали инвалидами, но не потеряли силы духа, настойчивости, интереса к жизни. Целеустремлённость, сила духа и жизнелюбие этих людей заслуживает огромного уважения. Они могут служить примером тысячам людей, потерявшим веру в себя, в свои силы.

- До старта Зимней Олимпиаде осталось 157 дней. Эти дни будут насыщены важными событиями в стране и в вашей жизни. Вот и давайте заведём летопись, в которой будут отражаться главные события олимпиады и жизни класса (это могут быть достижения всех ребят и личные достижения каждого из нас). Пусть за эти 157дней мы станем причастны к олимпиаде уже хотя бы тем, что будем лучше учиться, заниматься спортом, узнавать много нового не только об олимпиаде, но и об истории, культуре нашей Родины.

Оформление летописи «157 страниц НАШЕЙ истории»

- Дорогие ребята, сегодня мы провели соревнование и у нас есть победители, но главные победы ещё впереди, нам нельзя останавливаться, ведь впереди ещё столько не преодолённых вершин! Идите по жизни с олимпийским девизом… (вместе) Быстрее, выше, сильней!!!

Сценарий

единого Всекубанского классного часа

«Олимпийский старт Кубани»

2 сентября 2013 года

Автор сценария –  УЧИТЕЛЬ МБОУ СОШ №10 ст.Медвёдовской  Донейко Н.И..

2013г.