Игра "Первое свидание"
классный час (8 класс) по теме

Новикова Татьяна Викторовна, МБОУ «Комсомольская СОШ»

п. Комсомолец Тамбовского района Тамбовской области,

учитель математики

Игра «Первое  свидание»

Пояснительная записка

Игра «Первое свидание» для проведения праздничного классного часа, посвящённого празднику 8 марта или День святого Валентина. Рекомендована для учащихся 8 – 11 классов.

Цель игры:

Создать праздничное настроение с помощью весёлых соревнований.

Задачи:

1. Пропагандировать здоровый образ жизни;
2. Воспитывать чувство коллективизма.

Оборудование

1. Фасоль или горох;

1. Три шарфа;
2. Шапка;
3. Компьютер или магнитофон для включения музыки;
4. Мел и доска:
5. Фонограммы;
6. Карточки с именами мальчиков и девочек класса.

Содержание

(Фонограмма 1)

1. Для того, чтобы провести игру «Первое свидание» надо набрать 3 команды по 2 человека (мальчик и девочка).  Кто будет играть, решит жребий: в одной шапке имена всех мальчиков, которые присутствуют здесь; в другой – имена всех девочек. Независимый эксперт (ученик младших классов) вытаскивает 3 мужских имени и 3 женских. Чьи имена прозвучали, приглашаются к ведущему. Мальчикам предлагается сделать по самолетику и отдать их ведущему.
2. А сейчас будут образованы пары. Каждая из девушек получает самолетик и постарается им попасть в своего избранника. Но соревноваться она будет в паре с тем, на кого укажет нос самолета.
3. Пары для проведения игры занимают свои места около доски, остальным предлагается выполнить роль жюри. (На каждую соревнующуюся команду несколько человек из жюри для подсчета баллов).
4. Первый конкурс «Как хорошо ты знаешь свою одноклассницу»

Мальчики сидят на стульях спиной к доске, девочки – у доски за спиной своего партнера по игре. Сначала, на вопрос отвечают девушки, они пишут ответ на доске. После того как они положат мел, мальчики отвечают устно. За каждый совпадающий ответ команда получает по одному баллу.

1. Назови дату её рождения.
2. В какое время она просыпается, если надо идти в школу?
3. …а если не надо?
4. Её любимая зубная паста.
5. Её домашнее животное (любимое).
6. Её любимый фильм.
7. Любимый актер.
8. Имя отчество её мамы.

5. А сейчас мальчики внимательно посмотрели на своих девушек. Девушки завязали глаза своим партнерам по игре.

Второй конкурс «Обуй Золушку». Я снимаю с каждой девушки по  туфельке, мальчики на ощупь должны найти нужную туфлю и обуть свою партнершу. (Фонограмма 2)

6. Третий конкурс «Принцесса на горошине». Я прошу участниц отойти в конец класса. Сейчас девушки приподнимут правую пятку и я положу туда несколько горошин (или фасоль). С помощью своих кавалеров участницы возвращаются на место… Сколько горошин в туфельке? (Фонограмма 3)
7. Четвертый конкурс «Изобрази пару». Жюри угадывает. Каждая команда получает карточку с заданием. За отведенное время они должны без слов изобразить то, что написано на карточке. (щенок и котенок; бык и красный платок; таракан и мелок «Машенька»). Пока пары думают, и жюри подводит промежуточные итоги звучит лирическая музыка. (Фонограмма 4)
8. Пятый конкурс «Досочиняй стишок». Каждая команда получает по листку на котором записано стихотворения А.Барто, вам надо досочинять недостающие части текста. А жюри, тем временем режет бутерброды. (Фонограмма 4)
9. Шестой конкурс «Кто быстрее оденется».  Участвуют все юноши. Делим на 2 команды. По очереди каждый подбегает, надевает на себя шарф куртку, шапку, сумку. Хлопает в ладоши, все с себя снимает и возвращается обратно. Все участники команды-победителя получат по 2 балла, проигравшие – по 1. (Фонограмма 5)
10. Седьмой конкурс «Танцевальный». Каждая пара получает апельсин. Поддерживая его лбами должна двигаться в ритме музыки.

(Фонограмма 6)

11. Подводим  итоги. Вручаются грамоты. (Фонограмма 7 )

Приложения

Приложение 1

КОНКУРС «ДОСОЧИНЯЙ СТИХОТВОРЕНИЕ»

БЫЛ СВЕТЛЫЙ РАДОСТНЫЙ ДЕНЕК

И СОЛНЫШКО С НЕБЕС

ГЛЯДЕЛО КАК____________________________

_________________________________________

___________________________________________

ВДРУГ В НЕБЕ ТУЧКИ СОБРАЛИСЬ

ВДРУГ ГРОМ ЗАГРОХОТАЛ

НА ЛУЖАХ_________________________________________

____________________________________________________

НО ДОЖДЬ ПРОШЕЛ ЧЕРЕЗ ЧАСОК

ЗЛОВЕЩИЙ МРАК ИЗЧЕЗ

ВЗГЛЯНУЛ НА НЕБО_______________________________________

___________________________________________________________

________________________________________________________

Приложение 2

КАРТОЧКИ ДЛЯ КОНКУРСА «ИЗОБРАЗИ ПАРУ»

КОНКУРС «ИЗОБРАЗИ ПАРУ»

ЩЕНОК И КОТЕНОК

_________________________

КОНКУРС «ИЗОБРАЗИ ПАРУ»

БЫК И КРАСНЫЙ ПЛАТОК

_______________________________

КОНКУРС «ИЗОБРАЗИ ПАРУ»

ТАРАКАН И МЕЛОК «МАШЕНЬКА»