Сценарий мероприятия для уч. 1 классов "Праздник Азбуки", 2011 г.
материал (9 класс) по теме

Праздник Азбуки

Сценарий праздника для учащихся 1 классов

Звучит музыка

Ведущий        Здравствуйте, дорогие юные друзья! Мы рады новой встрече с вами в этом зале. Вы так повзрослели, из несмышлёных дошколят превратились в учеников, которые не только знают, как нужно вести себя в школе, но и изучили первую книгу «Азбуку», на праздник которой мы вас и пригласили сегодня.
Я знаю, что к празднику вы подготовили стихотворения. Мы будем очень рады вас послушать. Выходите к сцене, ребята!

1 ученик        В поезд можете садиться. Этот поезд быстро мчится

        От границы до границы, по степям до синих гор

        На зелёный светофор.

2 ученик        Не волнуйтесь, наши мамы, мы сидим за партой прямо!

        Если дождик льется косо, всё равно стучат колеса.

        Светофор огнем горит, школьный поезд вдаль спешит.

3 ученик        В школу он спешит сейчас к нам на праздник в первый класс!

        Опоздать нельзя на праздник – это каждый знает.

        Мчится поезд-первоклассник, скорость набирает.

4 ученик        Прибавляет по пути к трём четыре, два к пяти,

        Чуть пеналами гремит, чуть губами шевелит,

        Изучая алфавит.

5 ученик        Так садись в счастливый поезд, и помчим от А до Я!

        Сегодня в нашей школе праздник! Праздник «Азбуки», друзья!

6 ученик        Это необычный дом! Поселились буквы в нём.

        Хоть у букв от А до Я и квартира есть своя,

        Не сидится им на месте – любят быть повсюду вместе.

        Встанут рядом: раз, два, три! Выйдет слово – посмотри!

Ведущий        Ребята, назовите самую первую из книжек, которая учит – мучит, а научит – радует?

Дети        «Азбука»!

Ведущий        Конечно, молодцы! Спасибо, ребята! Садитесь на свои места.

(звучит музыка, появляется Знайка, в руках стопка книг)

Знайка        У-ух! Еле дотащил! Всё-таки знания – вещь нелёгкая, правда, ребята? (ДА!) Но если не стараться каждый день узнавать что-то новое, жить будет ужасно скучно! Согласны, братцы? (ДА!) Вот у нас в Цветочном городе есть такие личности, которые совершенно не         желают ничего знать, ничему не хотят учиться и никогда в жизни не брали книгу в руки. Вы можете себе это представить? Да, чуть не забыл, меня зовут Знайка, привет вам всем горячий и с праздником вас – праздником «Азбуки»!

(звучит музыка, появляется Незнайка)

Незнайка        Ну, завёл свою шарманку: нужно читать, нужно читать... Да кому оно нужно, чтение твоё?

Знайка        А ты что, Незнайка, правда думаешь, что ребята, так же, как и ты, не любят книги?

Незнайка        Что им, делать больше нечего, чем глазки в твои книжки пучить?

Знайка        Ты бы хоть для начала поздоровался что ли... Хотя, откуда тебе знать, что нужно         здороваться – ты ведь книг-то не читаешь!

Незнайка        А причём тут книги? И зачем они нужны? Мне и без них неплохо.

Знайка        А вот посмотри вместе с ребятами сказку, и подумай сам, для чего нужно учиться читать.

Сказка «КОЛОБОК»

(звучит музыка, на сцене появляется Колобок)

Колобок        Колобок я, Колобок, Колобок – румяный бок.

        Я и в печке печён, на окошке стужён.

        Я от дедушки ушёл, и от бабушки ушёл,

        И от кошки, и от мышки, и от зайки, и от мишки.

Ведущий        Долго Колобок катился, к дверям школы подкатился,

        У дверей остановился, очень-очень удивился.

Колобок        Ах, какой огромный дом! И жильцов как много в нём.

        Посмотрю как тут живут. (заглядывает)

        И рисуют, и поют, и читают, и считают

        Там вон – дроби вычисляют. Интересно как у вас!

        Вы меня возьмете в класс? (ДА!)

Ведущий        Колобок, тебя мы любим, сказку твою знаем все.

        Как нам хочется, чтоб ты в конце сказки жив остался

        И лисе чтоб не достался.

Колобок        Я хочу узнать все буквы, научиться сам читать,

        Чтобы сказку, свою сказку, тоже до конца узнать.

        (держит в руках книгу и читает: «Аз-бу-ка»).

Ведущий        Колобок был аккуратен, и прилежен, и опрятен,

        Всё он выучил, узнал, свою сказку прочитал.

Колобок        (грустно) Дочитал я сказку эту, а теперь пойду пройдусь.

        Ведь прогулка – это средство, чтоб развеять мою грусть.

(звучит музыка, навстречу Лиса)

Лиса        Колобочек, Колобочек, ну-ка, спой ещё разочек!

        Я стара и плохо слышу, поднимись-ка ты повыше.

        Колобочек, Колобок, сядь ко мне ты на носок!

Колобок        Нет, Алиса, нет, сестрица – ты на хитрость мастерица.

        Не хочу на нос садиться и с тобою веселиться!

Лиса        Колобок! Ты должен сесть, и тебя должна я съесть!

Колобок        Сказку всю я прочитал, про тебя я всё узнал.

        Знай, Алиса, ты слова: «Ученье – свет, а неученье – тьма»!

Ведущий        Так счастливым стал конец. Колобок наш – молодец!

Лиса        Какие хитрые слова: «Ученье – свет, а неученье – тьма».

Ведущий        Ребята, объясните Лисе, что это значит: «Ученье – свет, а неученье – тьма».

(дети объясняют)

Ведущий        Правильно, дети. Незнайка, ты понял теперь, для чего нужно учиться?

Незнайка        Да. Если не будешь уметь читать, то тебя Лиса съест!

Знайка        Если не будешь ничего знать, не будешь любить книги, то тебя любой обманет. Я сейчас соберу команду ребят, которые знают все буквы, умеют и любят читать. А ты попробуй         набрать свою команду таких же, как ты – незнаек и нечитаек. Устроим дружескую встречу, и посмотрим, что из этого получится.

Незнайка        А получится вот что: мы, незнайки, вас победим, я вам обещаю! Ну-ка, кто со мной против книгочеев и книголюбов?

Незнайка        Никто не хочет быть в моей команде незнаек? Ну, как хотите, буду сражаться один!

Знайка        Для начала небольшой конкурс загадок.

        1. 33 сестрички, ростом невелички.

        Если знаешь их секрет, то на всё найдешь ответ.

        Что это, друзья?

                                        (Буквы)

        Правильно, это буквы. Слушайте следующую.

(Незнайка поддакивает)

        2. Буквы-значки, как бойцы на парад,

        В строгом порядке построились в ряд.

        Каждый в условленном месте стоит,

        И называется всё...

                                        (Алфавит)

        Молодцы, верно, а вот и следующая загадка:

        3. Говорит она беззвучно,

        А понятно и нескучно.

        Ты беседуй чаще с ней –

        Станешь вчетверо умней!

                                        (Книга)

Незнайка        (кивает в ответ) Книга, книга. Вот видишь, я тоже кое-что угадал!

Ведущий        И это нас очень радует. Значит, ты не совсем безнадёжен.

Незнайка        Да я просто хочу доказать, что и без книг можно кое-что узнать.

Знайка        А зачем же мучиться? Ведь столько интересного и полезного можно прочитать в книгах! Давайте продолжим нашу викторину. Следующий конкурс называется «Угадай сказку». Я буду читать вам слова, а вы должны угадать, из какой они сказки. Слушайте внимательно!

1. Нет ни речки, ни пруда – где воды напиться?

        Очень вкусная вода в ямке от копытца!

                                        («Сестрица Алёнушка и братец Иванушка»)

        Молодцы! А вот следующая.

2. Всех на свете он добрей, лечит он больных зверей,

        Он известен, знаменит, добрый доктор...

                                        («Айболит»)

        Правильно, а эти слова из какой сказки?

3. Ах ты, Петя-простота, сплоховал немножко:

        Не послушался кота, выглянул в окошко.

                                        («Петушок – золотой гребешок»)

        Молодцы, слушайте дальше.
4. А дорога далека, а корзинка нелегка.

        Сесть бы на пенёк, съесть бы пирожок

                                        («Маша и медведь»)

        Верно. А это что за сказка?
5. Отворили дверь козлята, и... пропали все куда-то.

                                        («Волк и семеро козлят»)

        Молодцы, а эти слова из какой сказки?
6. Возле леса на опушке трое их живёт в избушке.

        Там три стула и три кружки, три кровати, три подушки.

        Угадайте без подсказки, кто герои этой сказки?

                                        («Три медведя»)
Конечно, «Три медведя».

(Незнайка отвечает вместе с ребятами)

Незнайка        Видишь, Знайка, и я знаю эту сказку. Мне мама в детстве читала, вот я и запомнил. Но, между прочим, книги можно не только читать.

Знайка        А что ещё можно с ними делать?

Незнайка        Их, например, можно носить на голове! Очень интересное занятие! Смотрите!         (Демонстрирует. Колобок и Лиса готовят реквизит)

Знайка        Ну, хорошо. Давайте попробуем, кто сможет пройти небольшое расстояние и не уронить книгу.

Ведущий        Лиса и Колобок сейчас выберут 2 команды по 6 человек (выбор).

Ребята, вам понятно задание? Вы должны с книгой на голове оббежать вокруг стула и вернуться в команду. Вы готовы? (ДА!) На старт, внимание, марш!

(конкурс проводится под музыку)

Незнайка        Стоп-игра! Выиграла команда ... (называет победителей). Садитесь все на свои места, а мы вам поаплодируем! (Колобок и Лиса убирают реквизит)

Ведущий        Незнайка, ты, конечно, интересную игру придумал, но всё-таки книги нельзя носить на         голове. Их нужно только читать. Правда, ребята? (ДА!)

Незнайка        Ну, ладно. Тогда я проведу другой конкурс. Я буду говорить вам названия сказок, которые помню с детства, и, если что-то скажу не так, вы меня поправьте, договорились? (ДА!)

Знайка        Хорошо, начинай.

Незнайка        «Царевна Индюшка», «По собачьему веленью», «Петушок – золотой пастушок», «Сестрица Алёнушка и братец Никитушка», «Три котенка» (дети исправляют ошибки)

Незнайка        Подумать только, нипочём не запутаешь вас! Всё знаете, просто удивительно! А вот героев         сказок не угадаете, это уж точно! Слушайте: Баба Бяка, Василиса Преглупая, Кащей Бесстрашный, Сивка Мурка, Жар-Муха (если дети затрудняются, Знайка подсказывает)

Ведущий        Какая же каша у тебя в голове, Незнайка!

Знайка        Ну, ничего, я думаю, что мы наведём в ней порядок. А сейчас моя очередь. Я проведу с вами следующий конкурс. Вы должны будете угадать сказочного героя, который говорит эти слова. Слушайте внимательно:

        1. «Я от дедушки ушёл, и от бабушки ушёл».

                                        (Колобок)

        Правильно, Колобок.
2. «Не плачь, дед, не плачь, баба»

                                        (Курочка Ряба)

        Верно, Курочка Ряба.
3. «Я пришью ему новые ножки, он опять побежит по дорожке».

                                        (Айболит)

        Конечно, это Айболит.
4. «Кто сидел на моем стульчике и сломал его?».

                                        (Мишутка)

        Молодцы.
5. «Козлятушки, ребятушки, отворитеся, отопритеся».

                                        (Мама Коза)

        Это говорит Мама Коза, верно (?)
6. «Приходите, тараканы, я вас чаем угощу».

                                        (Муха Цокотуха)
Конечно, это Муха Цокотуха.

Незнайка        Это надо же, какие умные дети! Всё-то вы знаете!

Ведущий         Конечно, умные, и очень любят читать. Мы и тебе советуем хорошенько изучить «Азбуку» и как можно чаще открывать книгу. Правда, ребята? (ДА!)

Знайка        А следующий наш конкурс такой. Из картинок, которые вы видите перед собой, надо правильно подобрать иллюстрации к сказкам «Колобок» и «Курочка Ряба». Участвовать будут два человека.

Ведущий        Лиса и Колобок выберут желающих (выбор). В конкурсе участвуют Маша и Ваня. Маша будет подбирать картинки к сказке «Колобок», а Ваня - к сказке «Курочка Ряба». Ребята, вам понятно задание? (ДА!) Тогда внимание, начали!

(конкурс проводится под музыку)

Знайка        Какие вы молодцы! Все картинки подобрали правильно! А теперь каждый назовите свою сказку.

(дети по очереди называют)

Ведущий        Молодцы! Садитесь на свои места.

Незнайка        Подумаешь! Я тоже кое-что знаю. Это чтением я не увлекаюсь, картинки рассматривать в книжках очень даже люблю.

(Лиса и Колобок готовят реквизит. Колобок демонстрирует игру)

А теперь снова моя очередь. Всем известно, и даже мне, что герои книг переживали множество приключений и трудностей, и я предлагаю вам тоже это попробовать. Вам предстоит пройти трудный путь: через быструю «горную речку» по «камушкам», по «туннелю», не разрушив его, по узкому «мостику» над «пропастью», и вернуться в команду. Помните песенку героев сказки «Волшебник Изумрудного города»?

Мы в город Изумрудный идём дорогой трудной,

Идём дорогой трудной, дорогой непрямой.

        По-моему, это про вас. Ну что, есть добровольцы? (Да!)

Ведущий        Лиса и Колобок сейчас выберут 2 команды по 7 человек. (выбор)

        Кто быстрее пройдёт свой трудный путь? Команды, готовы? (Да!) Тогда внимание…  вперёд!

(конкурс проводится под музыку)

Незнайка        Команде-победительнице – ура! Аплодисменты! Садитесь все на свои места. (Лиса и Колобок убирают реквизит)

Ведущий        Друзья, а кто из вас знает, что такое кроссворд?

(дети объясняют)

Ведущий        Сейчас мы попробуем его разгадать. Вместе со Знайкой мы будем читать строчки из знакомых вам сказок, а вы должны правильно подсказать ответ. Слова-ответы мы будем вписывать в клеточки. Внимание! Отгадываем слово под номером 1.

1. Не садись на пенёк, не ешь... (пирожок)

Знайка         2. У тебя такие руки, что сбежали даже... (брюки)

Ведущий         3. Кот кататься не привык, опрокинул... (грузовик)

Знайка         4. Пошла Муха на базар и купила... (самовар)

Ведущий         5. И пришёл к Айболиту Барбос: «Меня курица клюнула в... (нос)

Знайка         6. Вместо шапки на ходу он надел... (сковороду)

Ведущий         7. Вместо валенок перчатки натянул себе на... (пятки)

Знайка         8. У тебя на шее вакса, у тебя под носом... (клякса)

Ведущий         9. У меня зазвонил телефон. «Кто говорит?» (слон)

Знайка         10. В Африке акулы, в Африке гориллы, в Африке большие злые... (крокодилы)

Ведущий        Молодцы, ребята! Весь кроссворд разгадали!

Знайка        А в заключении нашей встречи давайте все вместе прочтём слова, которые написаны на нашем плакате: «Чтение – вот лучшее учение!». Ещё раз все вместе!

(зал повторяет слова; звучит музыка)

Незнайка        Да, теперь-то я понял, как это здорово – уметь читать. Ведь столько интересного можно узнать из книг! Сейчас же помчусь в библиотеку и возьму там какую-нибудь хорошую книжечку! Но сначала мне всё-таки придётся полистать «Азбуку». (берёт в руки «Азбуку» и убегает) Пока, братцы! До новых встреч!

Знайка        А я пойду и помогу выбрать Незнайке самую интересную книгу. До свидания, друзья! Будьте здоровы и побольше читайте! (звучит музыка, Знайка уходит).

Ведущий        Ну, что, ребята, вам понравился праздник? (ДА!) Мы сегодня услышали много стихов, увидели сказку, провели зарядку для ума – отгадали загадки, решили кроссворд. И всё это благодаря тому, что вы научились читать. Мы желаем вам успешного плавания на корабле знаний. Побольше читайте, открывайте для себя много нового и интересного. И вы поймёте, что книга – лучший друг человека. До свидания, друзья!

ВСЕ        До новых встреч!!!

(Звучит музыка)