Выпускной вечер
методическая разработка (11 класс) на тему

Сценарий выпускного вечера

(звучат фанфары)

Вед1:

          Запомните этот день!

          Запомните этот час!

          Сегодня особый праздник,

          Последний школьный праздник,

          Праздник для вас.

Вед2:

     Так давайте дадим обещанье

     Не забыть этот миг, этот час.

     Нашей школе в момент расставанья

     Скажем каждый: «Спасибо!»- сейчас.

Вед3

     За все встречи, за дружбу, за знанья-

     Жить без этого мы не смогли бы.

     Школа наша! Тебе на прощанье

     Говорим мы сегодня «Спасибо»!

     (под музыку выходит семь выпускников)

1.Не повторить, не подсмотреть украдкой,

   Как я был(а) когда-то лет семи

   И, в ранец тонкие собрав тетрадки,

   Стоял(а), замерев пред школьными дверьми.

2.Школа! Самый лучший друг,

   Второй наш дом родной,

   Где постигали курс наук

   Мы дружною семьёй.

3.Учитель! Какое хорошее слово!

   Нам близко оно от того,

   Что много душевного и дорогого

   Мы с детства вложили в него.

4.Как трудно было с нами,

   Мы поняли сейчас,

   И вам мы благодарны

   За труд не легкий ваш.

5.Учили нас предметам,

   Учили мыслить нас.

   За это мы признаться,

   И уважаем вас.

6.Вы желали нам добра

   Это твердо знаем.

   И сейчас учителям

   Счастья мы желаем.

7.Кто учил нас и любил

   Наш поклон примите.

   Все, кто гордое несёт

   Звание- учитель!

Вед1: Сегодня выпускникам будут вручены аттестаты об окончании нашей школы. Событие это радостное и грустное одновременно. Радостное, потому что…(число выпускников) вступают в самостоятельную жизнь, а грустное, потому что они сегодня прощаются со школой.

Вед2: Приглашаем для вручения аттестатов нашего уважаемого директора Зимина Сергея Владимировича.

(Директор говорит речь- поздравление, выпускники дарят директору цветы)

Вед3: Но выпускники получат аттестат, если смогут сдать самый последний школьный экзамен.

Вед1: На сцену приглашаются…

Вед2: Вам будут задавать вопросы, а ваш ответ должен начинаться и заканчиваться на одну и ту же букву.

1. Центральное место цирка (арена)
2. Старинный музыкальный инструмент (арфа)
3. Большая река в Сибири (Ангара)
4. Самая маленькая часть света (Арктика)
5. Центральная кровеносная артерия (аорта)
6. Сосуд для вина (кубок)
7. Цветок (колокольчик)
8. Незаменимый человек на корабле (кок)
9. Помещение на корабле (кубрик)

Вед3: Вы справились с заданием. Аттестаты вручаются.

Вед1: На сцену приглашается…

Итак, вы получите аттестаты, если сможете выполнить следующее задание. В адрес нашей школы пришла телеграмма, но из-за погодных условий некоторые слова стерлись, и нужно восстановить текст. А сделать это очень просто: вам необходимо назвать 12 прилагательных, только постарайтесь, чтобы эти прилагательные были не совсем обычные.

Текст телеграммы:

Уважаемые…юноши и … девушки,…учителя и …родители, и, конечно,… директор школы!

Поздравляем вас с этим … днем в вашей жизни!... выпускники, теперь вы вступаете на … путь вашей жизни. Желаем вам… успехов, … здоровья и … любви.

Очень важные … министры образования.

Вед2: Пока выпускники готовятся к экзамену, мы возьмём у остальных последнее школьное интервью.

1. Твое любимое место в школе?
2. Что было самым радостным в школьной жизни?
3. Твой самый любимый предмет?
4. Самые запоминающиеся проступки, поступки, которые вы совершали в школе, а учителя об этом и не догадывались?
5. Круглым отличникам вручают по окончании школы золотую медаль. А из какого материала ты предложил бы сделать медаль круглым троечников?
6. Какого педагога вы полюбили больше всего?
7. Что посоветуете ученику, учащемуся в школе?
8. Вспомни, что ты сделала, когда получил первую двойку?
9. Сколько двоек ты получил в школе?
10. С кем вы сидели в первом классе?
11. Вспомни о самом смешном случае в школе?
12. Во что была одета первая учительница?
13. Какую первую букву учили в первом классе?
14. В старину нерадивых и недисциплинированных учеников били розгами. Как думаешь, чем в будущем учителя будут воздействовать на ученика в подобных случаях?
15. Какие клички вы придумали для учителей?
16. Что будете делать, когда встретитесь со злом в жизни?
17. Как по- вашему, кто из выпускников сможет заявить о себе стране и миру?
18. Ваши планы на предстоящее десятилетие?
19. Довольны ли вы своими успехами?
20. Что вы хотите пожелать учителям?
21. Наступит завтра. Ты проснешься…. Что сделаешь в самую первую минуту?
22. Что было главным в одиннадцатом классе?
23. А кто из вас хочет стать учителем?

Вед2: Ну а теперь посмотрим, что получилось у наших экзаменующихся.

( ведущие зачитывают получившиеся текст)

Вед2: Ну что ж, вы справились с последним экзаменом. Вы получите аттестаты.

(Директор вручает аттестаты)

На сцену приглашаются выпускники, для которых вопросы пришлось придумать посложнее. Эти ученики в своих аттестатах имеют только хорошие и отличные оценки. Это…

1. Кто соавтор Ньютона? (яблоко)
2. Тара с философским содержанием? (бочка)
3. Палка, аккуратно вставленная в колесо? (спица)
4. Место, куда умный не пойдет? (гора)
5. Математический знак, зарекомендовавший себя с положительной стороны? (плюс)
6. Явление, которое можно объяснить законом всемирного тяготения (падение)
7. Научно-обоснованная пустота (вакуум)
8. Ребенок, который вместо детского сада идет в институт? (вундеркинд)

Вед3: Молодцы! Отлично справились с экзаменом! Вам вручаются аттестаты.

Вед1: Последнее для выпускников интервью мы хотим взять у ваших учителей, родителей.

1. Каково ваше представление о человеческом счастье?
2. Какие качества личности вы ставите на первое место?
3. Какой вы представляете школу через десять лет?
4. Самый любимый ученик?
5. Изюминка этого выпуска?
6. Какой интересный случай произошёл у вас на уроке?
7. О чем вы думали, к чему стремились, когда вам было 16 лет?
8. Что нельзя делать после 16 лет?
9. Что вы ждёте от молодёжи в наше время?
10. Урок, на котором вы меньше всего теряли времени?
11. Учительское счастье- это….
12. Кто больше всего запомнился вам своими проделками?

Вед2:

 В двадцатом веке и в двухсотом

Учитель вечен на земле!

Вам жить и жить!

Учить детей на славу!

Пусть чаша счастья

Всегда будет полна!

Тебе спасибо, школа!

Спасибо вам, учителя!!!

( учителям вручают цветы, а учителя- тетрадки, дневники, все что у них сохранилось)

Вед1: Выпускники сдают сегодня последний школьный экзамен и уходят из школы навсегда. А учителя остаются. У них домашняя работа. Посмотрим как справились с домашней работой классные руководители Ольга Петровна и Людмила Федоровна, узнали ли они за эти годы своих учеников?

Какие они наши выпускники? Перечислите своих учеников по алфавиту и назовите самые главные качества характера.

Справедливый…., обаятельная…, талантливая…, умный…, жизнерадостная…, веселый…,

Терпеливая…, переменчивый…, галантный…, рассудительная…,энергичная…, душевная…,способная…,добрая…,непредсказуемая…,волевой…,сильный…

Элегантный…,серьезный…, скромная…, обворожительная…., принципиальный…., загадочная…, статный…, заботливый….

Вед2: Спасибо. За домашнее задание вы получите отлично. Ну а на сцену приглашается гордость нашей школы- наши медалисты. Они же не будут сегодня сдавать экзамен. В течение 11 лет они подтверждали свои знания только на «отлично» . итак, на сцену приглашаются….

Вед3:

   Дорогие мамы, папы!

    Не плачьте, пожалуйста, вы сейчас:

    Ваши дети выросли уже

    И намного ростом стали выше вас!

Слово нашем родителям, которые учились вместе с нами все 11 лет. Слово представляется….

Родители:

Нам хочется сейчас сказать о многом-

Как все мы благодарны педагогам,

Которые все силы отдавали

И за детей, как мы, переживали.

И низкий вам поклон от пап и мам!

Вам удалось найти подход и к нам!

Директор коллектив объединяет,

От бурь и бед всю школу охраняет.

Мы от души желаем ему и впредь

Учительской работою гореть.

Уважаемые наши классные мамы Ольга Петровна и Людмила Фёдоровна!

Есть люди, добротой щедры,

И щедрость без остатка отдавая,

Горят, как маленькие яркие костры,

Своим теплом людей всех согревая.

Спасибо за волненья и тревоги,

За то, что выбирали для детей полегче вы дороги,

Что за собою их по ним вели

И помогали всей душою, как могли!

Учителя:

Мы вас за эти годы такими воспитали,

Теперь читаем мы вам эти строки.

Вы школы покидаете, мы с вами расстаемся,

Сегодня мы безумно одиноки.

Вы наши замечания не принимали,

Вы были иногда чуть-чуть жестоки,

Но мы не помним зла, забыли все печали,

Сегодня мы ужасно одиноки.

В: Уважаемые, любимые выпускники! Это последний вальс для вас. Пригласите своих учителей, родителей, одноклассников. Ведь этот танец - последний ваш школьный танец.

Звучит школьный вальс.