Добрый вечер выпуск. Сценарий выпускного вечера в 11 классе.
материал по теме

Добрый вечер, дорогие наши учителя, ученики, родители и гости! Сегодня мы прощаемся с вами, прощаемся со школой и школьным детством. Ваши ученики - это всегда ваша надежда. Мы постараемся, чтобы ваши надежды и чаяния сбылись. Разрешите мне   открыть торжественную линейку, посвященную этому знаменательному событию. Школа внимание!  Встречаем наших выпускников!

Звучит гимн России.

Для открытия церемонии  вручения аттестатов слово предоставляется директору школы Магзюмовой А.А

Приказ . Вручение аттестатов

Классный руководитель:

Я вас поздравляю с получением очень важного документа – аттестата. Возьмите же с собой все то хорошее, чему вас научили в нашей школе. И помните,  что самая верная опора в жизни – это  знания, трудолюбие, терпение. Кем бы ни стал каждый из вас в дальнейшей жизни, кто-то придет в 10-й класса, а кто-то решит получить профессию  - я верю , что  вы будете хорошими людьми. Мой совет: никогда не скупитесь на улыбку, будьте щедрыми в отношениях с людьми. Тогда ваш путь будет светлым.

Слово предоставляется первой учительнице, родителям, гостям

Выпускник:

1. У школы праздник, пусть очередной, но это праздник и для нас- бал выпускной. Завязывая годы в бант огромный, хотим, чтобы услышан был наш голос скромный,
2. Пусть мы не первые увы, Стоим с волнением на этой школьной сцене, но вопреки  расхожих мнений , сердца учеников лишь нежностью полны.
3. Знать все науки не пустяк. Но это создает такой напряг… И если ты немножечко не гений, не может быть здесь спорных мнений, Грызи науки что есть  силы, чтоб тормозом тебя не окрестили.
4. Пусть не всегда нам по душе порядок школьный, Но избегая громких и стандартных фраз, Мы скажем: все путем, тип – топ ,прикольно… и этот сленг  понятен будет каждому из нас!
5. Спасибо , что вы нас любили, хотя и строги были вы подчас. Зато что мыслить нас учили, за все что делали для нас. Искреннее , теплое спасибо! Говорим мы всем учителям. Будьте молоды, счастливы! Мира и, долгих лет, здоровья вам!
6. Мы спешим излить  чувства перед теми, кто так много сделал для того, чтобы сегодняшний праздник настал!
7. Все вместе!

Папы и мамы. К вам обращаясь, хотим спасибо сегодня сказать -  мы столько раз вас огорчали, но вы умели нас прощать!

Ведущий:

Выпускники для произношения слов  торжественной клятвы  Готовы!

Слова клятвы:

Мы выпускники 2010года., торжественно клянемся: быть верными родной школе.

-не забывать  своих учителей и одноклассников

-совершать добрые поступки, чтобы родная школа могла нами гордится

-при встрече с учителями на улице  не забывать здороваться.

Ведущий:

Незаметно  пролетели те славные дня, когда каждый наш шаг был под контролем пап и мам, братьев и сестер.

Выносится плакат «Детский сад».

Ведущий:  что такое детский сад? Может праздник, маскарад, сказки или хоровод? Волшебство на новый год!

На сцену выходят выпускники и рассаживаются  на маленькие стулья.

Ведущий: Вот такими забавными малышами мы были когда – то.

Чтец. Я подрасту  и стану капитаном, Уйду надолго в дальние моря. Останется на берегу родная мама, чтоб ждать из плаванья меня.

Чтец. На меня надела мама. Розовое платьице. Завтра в садик в нем пойду. Чтобы всем понравиться.

Чтец. На моем лице улыбка . Ни все зубики во рту. Зато бант и платье. Лучше всех в саду.

Чтец. Я парнишка видный. На мне костюм спортивный. По физкультуре в школе будет точно «5». Не смейтесь дайте помечтать.

Выносят плакат «Школьные годы»

Ведущий: Момент мы долго ждали. Все новое , все новое, все новое у нас. И вот учиться , учиться . Идем мы в первый класс.

А вот как первоклассники  возвращаются домой 1 сентября из школы.

Сцена:

Мама: Сережа, тебе так хотелось в школу! Прочему ты вернулся   такой грустный? Ту поднимал руку , а тебя не спросили?

Сережа: Спросили!

Мама: Тебя посадили на последнюю парту?

Сережа: (равнодушно)  . Нет на первую!

Мама: Тебя кто – то обидел?

Сережа: Я сам кого хочешь обижу.

Мама: Ты получил учебники?

Сережа: Получил

Мама: Тебе не понравилась учительница?

Сережа: Понравилась

Мама: Тебя никто не взял за руку?

Сережа: Взял.

Может ты что-то натворил, и тебя вызывали к директору?

Сережа: молчит

Мама: Это так? В первый день ты уже побывал у директора?

Сережа (возмущенно) Мама ,  почему мне до сих пор никто не сказал, что в школе я буду учиться целых 11 лет?

Ведущий: далее в  программе   шуточная сцена , посвященная нашим учителям «Скажи нет вредным привычкам»

Учитель: Ребята, тема  нашего урока «Скажи нет »  вредным привычкам. Дома я просила вас выполнить эксперимент «Никотин и его воздействие  на организм». Сережа начнем с тебя. Какой ты поставил эксперимент?

Сережа: Я целый час, сидя  дома, обкуривал муху, и она не выжила, погибла.

Учитель: Какой же ты сделал вывод?

С: Курить можно только на свежем воздухе.

У: А если серьезно?

С: А если серьезно, то муху жалко.

Ведущий: Что-то мы все об учителях и предметах, а о таком деле  ЕГЭ забыли?

Сцена:

Телеведущий: Добрый день уважаемые телезрители! Тема нашего  выпуска – «ЕГЭ шагает по стране». Из Якутского автономного округа с места событий передает наш специальный корреспондент  Герлингер Анастасия (на сцене  яранга, чукча)

Ведущий: Анастасия вы меня слышите? Расскажите как обстоят дела с ЕГЭ?

Анастасия: Здравствуйте. Вы видите человека, чей ребенок сдает ЕГЭ. Я несколько раз пыталась взять у него интервью. Молчит. Попробую еще раз. Скажите , ваш ребенок сдал ЕГЭ?

Чукча: (обхватив голову руками) Седьмой день пошел… сын ушел…  Дочь ушел… На оленях ушел… ЕГЭ добывать…

Анастасия: А вы?

Чукча: Добычу жду… Хитрый шайтан – ЕГЭ. Семь дней жду… (бьет в бубен)

Анастасия: ну мы , еще выйдем в эфир. Будем надеяться, что дети живыми и здоровыми вернуться  в этот маленький  якутский поселок.

Ведущий:

Вот позади года вашей учебы...
И первый взлет, и первое паденье...
И в этот вечер нам хотелось, чтобы
Запомнили Вы каждое мгновенье...
Пока Вы вместе, классом, еще рядом...
А впереди - далекий, трудный путь.
Но есть возможность добрым, нежным взглядом
Прощенья попросить - за что-нибудь!
Пусть в этот вечер с Вами вновь
Проносятся мгновенья первой встречи.
И первый друг, и первая любовь –
Все вспомнилось в прощальный этот вечер.
Мы Вам желаем силы, вдохновенья,
Поменьше неудач и слез.
И в наш нелегкий век - еще терпенья!
И исполнения мечтаний всех, и грез!
Чтоб по душе нашли себе Вы дело!
Чтоб повстречали настоящую любовь!
Вперед, выпускники, шагайте смело,
Вам счастья и удач желаем вновь!

Как замечательно, что в школе есть ребята,

Чьи ум и знания приносят славу ей,

Ведь именно о них произнесут когда-то:

Вы - гордость и надежда наших дней!

1. Право объявить победителей номинации "Умники и умницы" предоставляется   заместителю директора по  учебно – методической работе Голозубовой О.Н.

Победителями стали : Мартынов Сергей

                                       Бабухина Ксения

                                       Попова Татьяна

                                       Адамова Василиса

                                       Герлингер Анастасия

(Вручаются медали, аплодисменты.) Фанфары.

1. Номинация "Незаменимые".

Все, что надо, есть у них:

Ручки, книжки и тетрадки

Есть в портфеле на двоих,

Рядом с ними - все в порядке.

1. Право объявить победителей номинации "Незаменимые" предоставляется   Голозубовой О.Н.

Победителями номинации стали: Бабухина Ксения и Попова Татьяна.

(Вручаются медали.) Фанфары.

1. Номинация "Мисс Очарование".

В жизни вашей не меньше, чем знания,

Пригодится очарование.

1. Право объявить победителей номинации "Мисс Очарование" предоставляется  Шульга Н.Н.

Победителем номинации стала .  Адамова Василиса

(Вручаются медали, аплодисменты.) Фанфары.

1. Номинация "Фотомодель".

Коль в человеке все прекрасно:

Лицо и мысли, и одежда,

Тогда, быть может, не напрасно

Фотомоделью стать надежда.

1. Право объявить победителей номинации "Фотомодель" предоставляется  Шульга Н.Н.

Победителем номинации стала: Мясникова Екатерина

(Вручаются медали.) Фанфары.

1. Номинация "Душа класса".

Лидером в классе стать очень не просто,

Нужно для всех интересным быть,

Вряд ли помогут тут тебе звезды,

Важно людей знать и любить.

1. Право объявить победителя номинации "Душа класса" предоставляется   Балыкова О.М.

Победитель номинации:  Попов Павел.

(Вручается медаль.) Фанфары.

1. Номинация "Мечта девочек".

Мечтают девчонки о принцах с детства,

И Грея под парусом алым ждут,

Не замечая, что с ними вместе

Рядом мечты их по жизни идут.

1. Право объявить победителей номинации "Мечта девочек" предоставляется .

Победителем номинации стал Черновал Сергей.

(Вручаются медали.) Фанфары.

1. Номинация "Настоящий джентльмен".

Джентльмен не просто званье,

Что дается вам от Бога,

Джентльменом быть - призвание,

Возьми и сам попробуй!

1. Право объявить победителей номинации "Настоящий джентльмен" предоставляется  Сергеевой А.А.

Победителем номинации стал: Мартынов Сергей.

(Вручаются медали.) Фанфары.

1. Номинация "Мистер Надежда и Опора".

Жизнь не покажется штукой сложной,

Когда опереться на друга можно,

И несмотря на все перемены,

Надежность ценилась в любое время.

1. Право объявить победителя номинации "Мистер Надежда и Опора" предоставляется  Сергеева А.А.

Победителем номинации стал:   Попов Евгений.

(Вручается медаль.) Фанфары.

1. Номинация "Мистер  Доброта".

Среди всех человеческих качеств

Оно ценится неспроста:

Жизнь не может идти иначе,

Пока в мире есть доброта.

1. Право объявить победителей номинации "Мисс Доброта" предоставляется  Зыковой В.А.

Победителями номинации стали: Прусов Николай

(Вручаются медали.) Фанфары.

1. Номинация "Мисс Веселушка".

От хандры и всех напастей

Смех - вот главное лекарство!

1. Право объявить победителя номинации "Мистер Веселушка" предоставляется  Зыковой В.А.

Победителем номинации стала:  Мартынова Татьяна.

1. Номинация "Мисс Артистизм".

Если вам дан талант блистать,

Не надо в землю зарывать.

1. Право объявить победителя номинации "Мисс Артистизм" предоставляется   Шестакова И.В.

Победителем номинации стала: Зыкова Наталья .

1. Номинация "Мисс и мистер Обаяние".

Если кто-то вам улыбнулся,

И вокруг разлилось вдруг сиянье -

К вам фортуна внезапно вернулась,

Вот что сделало обаянье.

1. Право объявить победителей номинации "Мисс  Обаяние" предоставляется  Шестакова И.В.

Победителями номинации стали:  Герлингер Анастасия.

1. Номинация "Мистер Независимость".

Как редко встречается в нашей жизни

Человек совсем независимый.

Но и такие есть в нашем   классе!

1. Право объявить победителя номинации "Мистер Независимость" предоставляется   Магзюмовой А.В.

Победителями номинации стали:  Матвеева Юлия и Кирзенко Ольга.

(Вручается медаль.) Фанфары.

 1. Номинация "Солнце класса".

Неважно, какая сегодня погода,

Пусть даже на улице дождик идет,

В душе и на сердце легко в непогоду,

Когда с вами рядом солнышко живет.

1. Право объявить победителей номинации "Солнце класса" предоставляется  Магзюмовой А.В.

Победителями номинации стали:  Ефанова Ольга

(Вручаются медали.) Фанфары

Ведущий: пройдут годы, и вам непременно захочется вернуться в детство, вспомнить свою юность. Самый лучший способ осуществить это-встретиться с одноклассниками. И я думаю что вы не раз еще встретитесь.

   И последнее , что бы хотелось пожелать вам: унести с этого памятного вечера не только грусть , но и  надежду на помощь друзей.

 Игровая программа.

Может быть, Вы зажжете в специальной чаше "Огонь знаний", а маленькие огоньки - свечки зажгутся и на столах ребят выпускников. Может быть, в этот момент ребята примут участие в конкурсе девизов жизни - прозвучат лозунги, стихотворения, строчки из песен. Возможно, для того, чтобы ребята получили образование, продолжая учебу, им необходим

"Эликсир везения". Любой сладкий напиток или, наоборот, соленый, капается из пипетки на язык каждому выпускнику.

   А чтобы не расслабляться и с новыми силами вступать в завтрашний день, пусть ребята примут участие в ритуале "Очищения головы от дурных мыслей". Для этого нужно почесать голову двумя руками, а затем "сбросить" то, что "прилипло" к рукам, на землю. И так три раза. А еще нужен будет им и "Бальзам усердия". Дайте ребятам кусочек обыкновенного мела, один на целый класс. Пусть просто проведут по ладони каждый, а потом разотрут прилипший мел по ладошке. Кто тщательнее растирает - быстрее всех станет ученым, академиком, преуспевающим бизнесменом бизнесменом, старательной хозяйкой и т. п

 А чтоб выпускникам действительно повезло, нужно:

1. Разбить стекло на счастье - разбейте.
2. Встретить транспорт со счастливым номером - прикрепить такой номер к трехколесному велосипеду и показать этот велосипед выпускникам.
3. Увидеть падение звезды и загадать желание, пока она не упала - пусть выпускники загадают, а теперь ракетницей выпустите "звезды".

«Космическое путешествие »

Внеклассное мероприятие  ко  дню космонавтики

Урок – игра в 5-7 классах.

Цель: развить познавательную активность, интеллектуальных  и творческих способностей путем использования игровых элементов.

Воспитательная: воспитание духа сотрудничества в процессе совместного выполнения заданий , уважения к творцам науки и техники.

Для игры необходимо создать  команды.

Оформление: класс красочно оформить изображениями звезд , планет и т.п

Сценарий.

Ведущий:

12 апреля 1961 года  в кабину космического корабля «Восток»  поднялся тот, кому первому  из людей  предстояло шагнуть в неведомую бездну космического пространства, гражданин СССР, майор  Военно – Воздушных Сил СССР Юрий Алексеевич Гагарин.

Последние подготовительные команды перед стартом. Часы на космодроме показывают 9 часов 07 минут . Подъем! Окутанная столбами пламени, дрогнула и ,  медленно набирая скорость , пошла ввысь гигантская раета.

- Поехали. – раздался по радио возбужденный голос Юрия Гагарина. – Самочувствие хорошее. Чувствую перегрузки. Все нормально . Прием.

Вес корабля «Восток»  вместе с пилотом составлял 4 752 кг. Наибольшая высота над поверхностью Земли – 372 км. За 108 минут корабль сделал полный виток вокруг Земли, пролетев около 40 тысяч км.

Теперь день 12 апреля  ежегодно  торжественно   отмечается в нашей  стране как День Космонавтики.

Итак, представьте себе, что все команды готовятся взлететь в космос. Добро пожаловать на космодром!

После того , как члены команд распределили обязанности, вся команда придумывает название  своему космическому караблю. Название записывается на доске.

 1 тур.

Проводится викторина. За каждый правильный ответ – 1 бал.

Почему все подкинутое вверх, падает на Землю? Из-за земного притяжения.

Ближайшее к Земле небесное тело, спутник Земли? Луна.

Почему Марс красный? Из-за цвета почвы.

Из какого ковша не пьют, не едят, а только на него глядят? Большая Медведица.

Звездопад. Что это такое? Метеориты и метеоры.

Наука, изучающая звезды, планеты и Вселенную? Астрономия.

Космический летательный аппарат, выведенный на околоземную орбиту для решения различных научных задач? Спутник.

Человек, совершивший полет в космос на космическом объекте? Космонавт.

На чем летают в космос космонавты? На ракетах.

Место где собирают космические ракеты. Готовят к пуску и отправляют в космос? Космодром.

Кто побывал в космосе до человека. Как звали пассажиров первых космических кораблей? Собаки Белка и Стрелка.

Почему в космос летают на ракетах, а не на самолетах? Только ракета может преодолеть земное притяжение, для самолета нужен воздух.

Как называется состояние, когда все предметы и человек теряют свою тяжесть? Невесомость.

Какими тарелками пользуются  космонавты в полете? Пакеты и тубы.

Выходная одежда космонавта? Скафандр.

Главный космический конструктор? Королев.

Первый космонавт Земли? Юрий Алексеевич Гагарин.

Первая женщина – космонавт? Валентина Терешкова.

Как называется дорога, по которой  космическая станция летает вокруг Земли? Орбита.

Первый советский космический корабль? Восток.

Самый известный американский космический корабль? «Апполон».

Как называлась первая передвижная космическая лаборатория, доставленная на Луну советской автоматической станцией? «Луноход - 1».

2 тур:

Прверка вестибулярного аппарата: представителей команд раскручивают и смотрят, кто ровнее пройдет это поле.

3 тур:

Командам предлагается изобразить инопланетян.

4 тур:

За 1 минуту на листке бумаги  или на доске, представители каждой команды должны составить список необходимого груза на их корабле   и объяснить зачем они нужны. За каждый  полезный и необходимый в космосе предмет дается 1 балл. За  «неполезный»  предмет тоже можно получить 1 балл , если участник остроумно  определит его назначение на  космическом корабле.

5 тур:

Записать на доске названия всех планет Солнечной системы в порядке их удаления от Солнца. В итоге штурманы составляют карту полета своего космического корабля. За каждую правильно названную – 1 балл, расположенную – 1 балл.

6 тур:

КОНКУРС БОЛЕЛЬЩИКОВ. На земле обычно пользуются спичками. У кого дольше она будет гореть?

7 тур: неожиданно на корабле  вышла из строя   вся аппаратура. Внутри корабля неполадки не обнаружены   и поэтому техник выходит в открытый космос  в скафандре без связи с жестами. То , что он обнаружит в космосе, можно передавать изображая мимикой и  жестами. Весь экипаж космического корабля наблюдает за техником в иллюминатор. Если они угадали с первой попытки – 5 баллов.

8 тур:

(для командира корабля).

Неисправность устранить не удалось и нужно послать сигнал бедствия. Код знает только командир. Он должен сосчитать  от 1 до 30, где каждое число делящееся и оканчивающееся на 3  надо заменить своим именем. Например: 1,2,имя, 4,5, имя,7,8, имя,10,11,имя, 13,14, имя,….. Командир, который справился с заданием  всех лучше, получает помощь и 5 баллов, его корабль   благополучно возвращается на Землю. Остальные смогут  приземлиться, когда их командир  правильно назовет код.

На земле подводятся итоги полетов. Победители получают значки астронавтов.

Сценарий митинга 8мая .

Звучит мелодия День Победы

1. Ученик

Много лет нашей славной Победе,

Снова мирный рассвет, тишина…

И не слышно идет по планете

Возвращенная людям весна!

2. Ученик

 Позади уже дальние дали,

      Годы, будто в тумане, видны.

      И давно уже взрослыми стали

      Внуки тех, кто вернулся с войны.

1 Ученик

  9 мая праздник не обычный.

День Победы, праздник  где радость

             переплетается с горем,

2Ученик

  в 65 – раз прозвучат залпы праздничного Победного салюта.

Это- общий всенародный праздник.

1 Ученик:   Митинг, посвященный 65 годовщине Великой Победы,

                     советского  народа в ВОВ объявляется открытым.

Звучит гимн

2 Ученик: Победа! Как она досталась?

              Каким путем вы к ней пришли?

              И раны были и усталость.

              И шрамы на груди земли.

1 Ученик:    4 года, 1418 дней,

 2600 километров от Москвы до Берлина  

27 миллионов унесенных  жизней. 27 миллионов - это значит каждый восьмой житель нашей   страны погиб во время Великой Отечественной войны,

 2 Ученик: 14 тысяч      убито ежедневно, 600 человек в 1 час, 10 человек каждую минуту.

97  не вернулись назад из100.

1 Ученик: Война – это 1725 разрушенных и сожженных городов и поселков,

свыше 70 тысяч сел и деревень

Война – это 32 тысячи взорванных заводов и фабрик,

65 тысяч километров взорванных железнодорожных путей

2 Ученик:   Нелегко досталась эта Великая Победа, но мы  выстояли в жестокой схватке с фашизмом. И хочется, низко поклонившись сказать:

                          «Слава тебе, победитель-солдат

                            Ты прошел через все испытания

                            Не ради чинов и наград,

                           А чтобы избавить народ от страдания!»

Вед.2.  Прикроем глаза и замрем сердцем, воссоздавая в памяти картины

             минувшей войны.

Звучит музыка

1. Никогда не померкнет в памяти народной славные подвиги советских

        летчиков.

2.   Вечная память горевшим, задыхавшимся в смертельном дыму

        бесстрашным танкистам.

1.  Неувядаемой славой покрыты боевые знамена военно-морского флота.

 2.  Поклонимся и скажем добрые слова благодарности и восхищение

        подвигам артиллеристов Великой Отечественной.

1. Низкий поклон всему военному медицинскому персоналу действующей

        Армии.  Вечная слава и вечная благодарность народа партизанам, труженикам тыла, чей героизм, мужество, бесстрашие не измерить ни какой меркой.

2. Вечными будут думы наши и боль тех, кто в плен попал и без вести

          пропал. Тяжкие муки, нестерпимая боль, голод, и унижение выпали на

          вашу долю в фашистском плену.

1. Но жизни их светятся негаснущими  искринками в бессмертном вечном огне нашей Победы.

Вместе. Вечная память!

              Вечная память!

              Вечная память!

Ведущий 2: почтим светлую память всех погибших в этой войне минутой молчания.

(метроном)

Вед.2.  Проходят зимы и весны, сменяются поколения, звенят над Россией новые грозы и новые песни, а они, не пришедшие с кровавых полей той великой и страшной войны, остаются все теми же, какими ушли в огонь. Они вечно живы – пока жива Россия, пока не иссякла наша светлая память о них.

Вед.2.  Так заведено годами,

             И дальше так тому и быть,

             Минувших лет святую память

             Мы будем бережно хранить.

Слово предоставляется директору школы Серой Любови Викторовне.

Речь: 65 лет прошло с того незабываемого времени, когда залпы тысячи орудий возвестили миру о Великой Победы над фашизмом. И сегодня мы с благодарностью вспоминаем тех, кто ценой собственной жизнью приблизил Великую победу. Одними из тех, кто приближал этот День, были советские летчики боевого Млавского полка. В их честь в 1980 году на площади Хурбинского военного гарнизона был воздвигнут памятник силами офицеров и прапорщиков. В этом году памятнику «Советским авиаторам- защитникам Родины» исполнилось 30 лет.
В преддверии 65-летия Победы в ВОВ Совет старшеклассников нашей школы решил провести  акцию по сбору средств для восстановления  памятника, который за долгие годы своего существования нуждался в капитальном ремонте. Ребята обратились ко всем жителям гарнизона, к руководителям предприятий села, к командирам воинских частей. Очень приятно, что на наш призыв откликнулись многие. Всего было собрано 40 тысяч рублей. Основную часть средств пожертвовали жители гарнизона. Помощь также оказали: командир в/ч 30140 Баженов, командир в/ч 77944 Ястремский Сергей Михайлович, командир в/ч 45124 Поздняков Виктор Филиппович, директор частного предприятия Леончик Любовь Михайловна, директор ПМК-83 Федорова Татьяна Владимировна.

Огромное спасибо Вам за то, что поддержали ребят и не оставили их инициативу без внимания.

Собранные средства были распределены следующим образом:

28 тысяч рублей были потрачены на материалы, 12 тысяч на оплату труда рабочего, восстанавливающего монумент.

Восстановление монумента, подготовка к открытию обновленного памятника сплотила школьных активистов, военных и бизнесменов. И это, пожалуй, главный итог благотворительной акции по восстановлению памятника. Ведь уважение к героическому прошлому предков дает нам почетное право считаться достойными их памяти потомками.

Слово предоставляется………………………………………………….

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Ведущий 1: время неумолимо идет вперед, но вместе с тем оно не властно над памятью народной.

Ведущий 2: По сложившейся традиции, первоклассники нашей школы возложат цветы памяти.  

Ведущий 1: Солдату я слагаю оду.
Был ратный путь его тяжел.
Он всё прошел: огонь и воду,
И трубы медные прошел.

Ведущий 2: Шагал по вражескому следу
До завершающего дня.
И прочно выковал Победу
Из грома, стали и огня.

Ведущий 1: И, полная творящей силы,
Вся в блеске солнца, не в дыму,
Стоит спасенная Россия,
Как вечный памятник ему.

Ведущий 2:Для вас выступает педагогический коллектив школы №2.

(День Победы)

Ведущий 1: Торжественный митинг объявляется закрытым!