выпускной вечер "Вечер школьных воспоминаний"
материал (11 класс) на тему

«Вечер школьных воспоминаний»

Песня_________________________________________

1.Добрый день, дорогие учителя, ученики и уважаемые гости нашей школы! Сегодня у нас не обычный праздник, а выпускной вечер!

2.Для 17 учеников нашей школы в последний раз прозвенит школьный звонок, прозвучат слова напутствий и пожеланий!

1.Много оставили они позади: уроки, перемены, экзамены, радость первой пятёрки и философскую грусть первой двойки, фильмы, мероприятия, семинары и контрольные – да разве всё вспомнишь?

2.А почему бы и не вспомнить? Давайте отмотаем фильм жизни назад и ещё раз вспомним тот долгий путь, что называется «Школьная жизнь»!

Вместе: ИТАК, МЫ НАЧИНАЕМ!!!

Звучит музыка.

Голос за кадром: Воспоминание первое – наивное! И было первое сентября. И был первый школьный день. И был первый урок… Словом, всё было впервые!

(на сцену выходят дневальный и ученик)

Дн: Что, паренёк, заблудился?

Уч: Да вот, класс свой ищу.

Дн А-а-а! Первый раз в первый класс! Сочувствую…

Уч: А тапочки одевать здесь можно?

Дн: Одевай, лучше сразу белые!

Звучит сказочная музыка. На сцену выходят 2 сказочницы

1.Здравствуй, дружок!

2.Садись поудобнее! Мы расскажем тебе сказку!

1.Помнишь, давным-давно мама рассказывала тебе сказки, сидя у твоей кроватки…

2.А ты, не дослушав до конца, сладко засыпал.

1.А потом ты ел много каши, подрос, и она стала читать тебе сказки из больших красивых книжек. А тебе так хотелось самому побыстрее научиться их читать…

2.Кончились те времена! Ты ел слишком много каши и очень сильно вырос. И сейчас сам ходишь в это страшное подозрительное место под названием школа, и грозная тётя-учитель вопрошает тебя: «А ты дочитал четвёртый том «Войны и мира»?

1.А помнишь, как ты спешил сюда с вдохновением и надеждой полистать в тихом укромном уголке свежий номерок журнала «Футбол» или сладко вздремнуть?

2.Кончились те времена! Сейчас ты вынужден читать толстые тома чужих сочинений, чтобы написать малюсенькое своё. Но это уже совсем другая сказка…

Фотоколлаж

Голос за кадром: Воспоминание второе – трагическое!

Сказочницы продолжают рассказ

1.Ты ещё не спишь, дружок?

2.Ну что ж, тогда продолжим…

1.У самого синего моря жила-была классная мама.

2.И ходила она каждый день на рыбалку, чтобы поймать золотую рыбку.

1.Долго ль, коротко ль она ходила, только золотую рыбку всё ж она поймала.

2.И взмолилась перед ней: «Государыня-рыбка!

1.Не хочу ни дворцов, ни дворянства! Есть у меня класс отборный. Сделай, государыня-рыбка, чтоб учились они на отлично!»

2.Вот неделя-другая проходит, ещё пуще класс-то взбесился. Опечалилась классная мама, к рыбке снова плетётся с поклоном.

1.»Смилуйся, государыня-рыбка! Медалистов нет – и не надо! Сделай, рыбка, небольшое чудо – чтоб ходили они на уроки!»

2.Снова четверть-другая проходит. Парни страх-то совсем потеряли. Снова к морю классная мама опечаленно двинулась к рыбке.

1.Лишь одна у неё просьба осталась – чтоб избавили её от мучений.

2.Сжалилась государыня-рыбка: «Не печалься, ступай себе с богом! Вот экзамены кончатся – сразу все заботы уйдут и тревоги! Потому что уйдут твои дети. Вот тогда-то наплачешься вволю!»

1.Но это уже совсем другая сказка…

Голос за кадром: И рассудил бог так. Дал он Лидии Николаевне классное руководство. И велел нести этот тяжкий крест. И нельзя было её ни упасть, ни споткнуться… Пришла пора пригласить на сцену того, кто нёс этот тяжкий крест, того, у кого днём и ночью болела душа на наши удачи и неудачи – классную маму Лидию Николаевну!

Выступление классных руководителей

Песня___________________________________

Голос за кадром: Воспоминание третье – креативное.

Сказочницы продолжают рассказ.

1.Вот мы и снова встретились, дружок!

2.Помнишь сказку «Теремок»?

1.Стоит в поле теремок-теремок, он не низок – не высок, не высок.

2.В теремок-то наш Алёша бежит, у дверей остановился и кричит:

«КТО БЕЗ СМЕННОЙ ОБУВИ ПРИДЁТ – БУДЕТ МЫТЬ КОРИДОР!!!»

1.Стоит дальше наша школа, теремок-теремок, он не низок – не высок, не высок.

2.Как по терему директор бежит, у дверей остановилась и кричит:

«ЕЩЁ ОДНО ОПОЗДАНИЕ – И ПИШУ РАПОРТ!!!»

1.Покосился, но стоит наш теремок – теремок, он не низок – не высок, не высок.

2.Как по терему идёи и шум, и гам. Раскричались учительницы там:

«БУДЕТЕ УЧИТЬ МОЙ ПРЕДМЕТ, ПОКА НЕ ПОСИНЕЕТЕ!!!»

1.Стоит в поле теремок-теремок, он не низок – не высок, не высок.

2.Там за партами парнишки сидят, и на крики все спокойно говорят:

Музыкальная заставка «Песня про зайцев»

1.Но это уже совсем другая сказка…

Сценка «100 причин»

Учитель: Ага, попались! А где вы были вчера на контрольной? Ну, я жду: адреса, явки, шифры, позывные?

Ученик: Спокойно, Елена Николаевна!!! У нас на всё есть справки и объяснительные! (достаёт ворох бумаг)

Учитель: А у меня на всех есть докладные и рапорты! (тоже достаёт ворох бумаг)

Песня И.Николаева «5 причин»

Учитель:

Как же это всё произошло?

На урок полкласса не пришло, в школу не явился ни один?

Ученик:

А у нас на это 100 причин:

Первая причина – это лень,

А вторая, что нам лень весь день,

Третья причина – это санчасть,

Очень нужно нам туда попасть!

Четвёртая причина – телефон,

Он всю ночку спать мне не давал,

А  пятая причина – это футбол,

Сегодня же четвертьфинал!

Шестая причина – аппендицит,

А седьмая – просто зуб болит,

А восьмая – страшный упадок сил –

Никто с утра мне чай не заварил!

Девятая причина – это склероз,

Десятая – авитаминоз,

Одиннадцатая….

Учитель: Всё-всё-всё! Хватит! Больше ничего не хочу слушать! У меня тоже найдётся 100 причин, чтобы к вам не ходить!

Песня «Батяня – комбат»

Всё, как в кине, как на войне,

Рыдает Пушкин на стене,

Приму зачёт в последний раз –

А может мы, а может нас…

Пытаюсь в головы вдолбить,

И научить немного жить –

Хоть головою по стене –

Всё, как в кине, как на войне…

Руденко мечтает, а Лисин всё спит,

А у Кудряшова опять зуб болит,

В ШИЗО загорает опять Булычёв,

Опять почивает в отряде Цветков!

У Яндулова –нервы, а у Тришина – лень,

А Шлыков несёт и несёт дребедень,

Никак Алексеев не восстанет от сна,

А Султанаев – сплошная любовь и весна!

И Викторов снова всю ночку не спал,

У Чурикова в личной жизни финал,

Надолго в себя Фархутдинов ушёл,

У Яговкина в тетрадях – сплошной «рок-н-ролл»!

А Горев мечтает всю школу взорвать,

Сергеев мечтает на диване лежать,

Глядит Филенков, как дитя, на меня –

Без пыток и битв не проходит и дня!

Всё, как в кине, как на войне…

Рыдает Пушкин на стене…

Без пыток не пройдёт и дня…

Кучиев, Мюресов и Тёма Мешков понимают меня!

Голос за кадром: Воспоминание четвёртое – благодарственное. И пришли они в школу, и сели они за парты, и окружили их люди… И робели они этих людей, и боялись молвить слово. Но каждый из этих людей старался вложить в них лучшее, что у него было. Что-то вкладывалось и утрамбовывалось, а что-то отторгалось по наивности…

(группа выпускников с поздравлениями учителям)

1.Мы будем помнить каждый миг,

Наш лучший друг – родной язык!

Невозможно стать культурным

без родной литературы!

Спасибо, Лидия Николаевна, за внедрение светлых литературных образов в наши светлые до прозрачности головы!

2.Математика – королева наук!

Без неё не поплывут корабли,

Не поделишь ты ни акра земли,

Даже хлеба не купишь, рублей не сочтёшь,

Что почём не узнаешь, а узнав, не поймёшь!

Спасибо, Любовь Сергеевна, за то, что Вы в бесплодной пустыне нашего интеллекта взращивали чахлые ростки математических знаний!

3.Как бы эту цепь собрать,

 Чтобы не замкнуло?

Ускоренье рассчитать,

Силу тяжести узнать?

Физик знает всё подряд,

Её знания – просто клад!

Уважаемая Нина Сергеевна! Если верно утверждение, что тело, погружённое в жидкость, выталкивает объём жидкости, равный своему объёму, то те знания, что Вы пытались в нас вложить, должны давно выплеснуть все остальные знания!

4.Ваш предмет ужасно важный –

Это понимает каждый!

Изучаем всё подряд:

Человека и котят,

И цветочки, и травинки,

Стебли, пестики, тычинки!

Спасибо Вам, Екатерина Игоревна, за полученные знания! Теперь мы точно знаем, что от свиньи не родятся бобры!

5.А мы всё движемся и движемся вперёд,

И на уроках много каждый знает,

Ведь учим мы историю – науку,

Которая полслова не соврёт!

Спасибо Вам, Елена Николаевна! Благодаря Вам мы поняли, что революция «сверху» лучше, чем революция «снизу»,  и что «стратификация» - это не ругательство!

6.Мы «спик инглиш, шпрехен дойч»

Позабыть не в силах.

Им внимала даже кровь,

Та, что в наших жилах.

И теперь мы без труда

«Сникерс» прочитаем,

Где он сделан и когда.

А потом съедаем!

Уважаемая Надежда Николаевна! Благодаря Вам европейские столицы стали для нас намного ближе!

7.Признаём, что мы немножко

Вам доставили хлопот,

Но ученья быть не может

Совершенно без забот.

Обещать готовы дружно –

Хоть всем классом к Вам придём,

Дорогой вы наш директор,

Больше Вас не подведём!

Уважаемая Вера Васильевна! Спасибо Вам за наше счастливое «детство»!!!

Песня_________________________________

Голос за кадром: Воспоминание пятое – душещипательное. И вспомнили они свою школьную жизнь, и стало им грустно, что навсегда покидают они школу, и каждыё мысленно обращался к ней.

Стихи

Голос за кадром: И наступил великий день. И все ждали слова. И было слово директора школы Исаевой Веры Васильевны.

Выступление директора

Вручение аттестатов

Песня___________________________________