ПРОГРАММА социально - педагогической деятельности в условиях МБУ «Центр реабилитации» на 2020-2025 годы
календарно-тематическое планирование

Кризис института семьи является актуальной проблемой в современном мире, вследствие чего растет безнадзорность и беспризорность, преступность и правонарушения среди несовершеннолетних, увеличивается количество детей- сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, опекаемых, детей, попавших в трудную жизненную ситуацию, требующих особого педагогического внимания. Все это усугубляется такими факторами, как безработица, низкое материальное положение, пьянство, наркомания в семьях.     Трудная жизненная ситуация—ситуация, объективно нарушающая жизнедеятельность гражданина (инвалидность, неспособность к самообслуживанию в связи с преклонным возрастом, болезнью, сиротство, безнадзорность, малообеспеченность, безработица, отсутствие определенного места жительства, конфликты и жестокое обращение в семье, одиночество и т. п.), которую он не может преодолеть самостоятельно.

МБУ «Центр реабилитации» представляет собой образовательно-воспитательное учреждение, где детям и подросткам оказывается помощь по разрешению их жизненных проблем. Специфика работы Центра состоит в том, что это учреждение временного пребывания детей, оставшихся без попечения родителей. Центр является одним из субъектов системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних. Это специализированное учреждение, которое оказывает социальную помощь несовершеннолетним от 3 до 18 лет, оказавшимся в трудной жизненной ситуации и осуществляет комплекс мер по их социальной реабилитации. Реабилитация детей и подростков сопровождается реабилитацией их семей, которая направлена на пропаганду позитивного образа семьи, оптимизацию детско-родительских отношений, психолого-педагогическое просвещение родителей, восстановление и сохранение семейных связей, а также жизнеустройство детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.

Главная задача социального педагога Центра – социально-педагогическое сопровождение и поддержка каждого ребенка, оказавшегося в учреждении, как система профессиональной деятельности, направленная на создание условий для его успешного обучения, развития и социализации. Сопровождать – значит проходить с кем-либо часть его пути в качестве спутника или провожатого. Сопровождение реализуется непосредственно в совместной деятельности.

Миссия социального педагога Центра –  воспитание гражданских, патриотических, нравственных качеств личности через пропаганду и утверждение здорового образа жизни. Межведомственные действия, направленные на восстановление несовершеннолетних в правах, статусе, здоровье, дееспособности в собственных глазах и глазах окружающих, через организацию коррекционно-реабилитационного процесса и социально-педагогической профилактики.