Как создать проект по профилактике правонарушений?
проект (9 класс)

Слайд 1

Профилактика правонарушений среди несовершеннолетних ГБОУ школы №598 Приморского района Санкт-Петербурга

Слайд 2

Проблема Социально-экономическая и духовно-нравственная ситуация в России характеризуется нарастанием социального неблагополучия отдельных семей, падением их жизненного уровня, криминальной среды, ростом преступлений и правонарушений среди несовершеннолетних.

Слайд 3

Идея Формирование нравственного отношения молодежи и подростков к событиям, происходящих в обществе. Проектный замысел заключается в том, что в ходе совместной деятельности педагогов, родителей, волонтеров, включающей подростков в различные виды учебной и воспитательной направленности, проект будет использоваться в качестве привлечение учащихся к занятиям в объединениях и отвлечение их от негативного влияния улицы.

Слайд 4

Цели: Создание условий для комплексного решения проблем профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних, их социальной адаптации, повышения уровня защиты прав и интересов несовершеннолетних, а также проведение эффективной социализации и реабилитации детей и подростков, находящихся в трудной жизненной ситуации и предупреждения семейного неблагополучия.

Слайд 5

Задачи: 1.Создать условия для эффективного функционирования системы профилактики и обеспечения единого комплексного подхода к разрешению ситуаций, связанных с проблемами безнадзорности и правонарушений. 2.Выявлять несовершеннолетних, находящихся в социально-опасном положении. 3.Воспитывать законопослушную личность, умеющую защищать свои права, анализировать свои поступки, способную к позитивно направленной социальной творческой деятельности. 4.Защищать права и законные интересы несовершеннолетних, находящихся в трудной жизненной ситуации. 5.Осуществлять консультативно-профилактическую работу среди учащихся, педагогических работников, родителей (законных представителей). 6.Развивать межведомственные отношения, усилить взаимодействие со структурными подразделениями администрации города и образовательными учреждениями по вопросам профилактики безнадзорности и правонарушений среди учащихся.

Слайд 6

Команда: З аместитель директора по ВР П едагог-психолог С оциальный педагог Учителя К лассные руководители.

Слайд 7

Участники : Педагогический коллектив Учащиеся Р одители (законные представители) У чреждения и ведомствами системы профилактики.

Слайд 8

Проект содержит 4 блока: О рганизационная работа Д иагностическая групповая и индивидуальная деятельность, П рофилактическая групповая и индивидуальная деятельность Р абота с родителями (законными представителями ) Проект предполагает: Изучение и исследование проблемы Составление Программы проекта Реализацию проекта Анализ проводимой работы Корректировка плана работы Изучение результата реализации про е кта.

Слайд 9

В ходе реализации проекта планируется достижение следующих результатов: У обучающихся: Снижение правонарушений среди несовершеннолетних. Участие малоактивных обучающихся во внеурочной деятельности и общешкольных мероприятиях, праздниках. Формирование умения планировать своё поведение и прогнозировать разрешение конфликтных ситуаций; повышение уровня воспитанности. Определение позитивных жизненных целей и мотивации к их достижению. Повышение правовой грамотности и, как следствие, принятие ответственности за свои поступки. Осознание системы половых ролей, социальных функций, понимание, что есть «мужское» и «женское ». Усвоение знаний о способах сохранения здоровья. Совершенствование коммуникативных навыков. У родителей: Формирование у родителей адекватной оценки поведения несовершеннолетних, связанного с возрастными особенностями. Понимание причин отклоняющегося поведения несовершеннолетних. Формирование способности прогнозировать разрешение конфликтных ситуаций с ребёнком. Повышение социальной роли родителя, правовой и психологической грамотности и ответственности за поведение своего ребёнка.