Целевая программа "Я всё умею сам"
проект (9 класс)

 Целевая программа «Я ВСЁ УМЕЮ САМ»

      Цели:

- формирование у подростков с ментальными особенностями навыков социализации;

- знакомство с правилами поведения в общественных местах;
- приобретение опыта общения с людьми;
- формирование навыков самообслуживания

- формирование навыков поведения в общественных местах;

- выполнение задач, направленных на обучение самостоятельности.

Задачи:
- помочь детям стать уверенными в себе, стать более самостоятельными;

- научить подростков общаться;

-  научить детей дружить;
-  помочь детям освоиться в обществе;
-  помочь родителям адаптировать детей к взрослой, самостоятельной жизни.

Практическая деятельность:

- Организованный выход в ближайший магазин. (Январь) Предварительно родители дают каждому ребенку символическую сумму денег и просят купить определенный товар (товары).

Цель выхода – уметь ориентироваться на территории магазина, познакомиться с видами отделов в магазине, знать, какие товары продаются в том или ином отделе, определять качество продуктов, суметь выбрать определенный товар и совершить покупку самостоятельно.

- Посещение совместно с социальным педагогом и классным руководителем ближайшей аптеки. (Февраль). Цель выхода – найти витрину с определенным лекарством, определить его стоимость, спросить у фармацевта о наличии какого- либо лекарственного средства.

- Посещение цветочного магазина. (Март). В преддверии 8 марта выбрать и купить цветы для одноклассниц.

 - Поездка в общественном транспорте (автобусе). (Апрель). Цель поездки – ориентирование на местности. Выучить место расположения остановки автобусов возле ГБОУ ТРОЦ «Солнышко», направление движения автобусов, определять номера маршрута. Выполнить задание педагога: проехать по определенному маршруту (от одной остановки до другой), самостоятельно оплатить проезд.

 - Посещение поликлиники (Май). Цель мероприятия -  выучить место нахождения детской поликлиники в городе, адрес. Научить ориентироваться в помещении поликлиники. Выполнить задание педагога: определить, где находится кабинет определенного врача.

 - Посещение ближайшего кафе. (Сентябрь). Цель посещения – социализация подростков. Приобретение навыков общения друг с другом. Научиться самостоятельно изучить меню, сделать заказ, оплатить его.

 - Прогулка по городу (Октябрь). Цель мероприятия -  по навигатору найти определенную улицу и номер дома. В ходе занятия приобретаются навыки пользования картой местности, дети учатся работать в команде.

 -  Классный час по теме «Осторожно, незнакомец!». (Ноябрь). Цель лекции - донести до подростков, к каким людям нужно относиться с осторожностью.  

 - Ролевая игра «В ресторане». (Декабрь). В игре участвуют не только дети, но и педагоги. Распределяем роли: повара, официанты, посетители, администратор заведения, сотрудники по доставке заказов на дом. Цель игры – умение детей работать в команде. Научиться общаться друг с другом, приобрести практические бытовые навыки.

Планируемые результаты:

- Умение детей дружить;

- Умение детей помогать друг другу;

- Умение подростков ориентироваться на местности;

- Умение подростков обратиться к незнакомому человеку за помощью;

- Знание правил поведения в общественных местах;

 - Ребенок приобретает навыки самообслуживания.