Работа школы по профилактике правонарушений
материал

Работа школы по профилактике правонарушений и формированию законопослушного поведения несовершеннолетних.

        В МКОУ «Рамонский лицей» им. Е.М.Ольденбургской в 2018-19 учебном году обучается 1229 обучающихся.  В начале учебного года классными руководителями и социальными педагогами составляются социальные паспорта классов и социальный паспорт школы. Составляются списки учащихся из замещающих семей, многодетных семей, семей находящихся  в социально-опасном положении и трудной жизненной ситуации. Корректируются списки учащихся, состоящих на учётах в ПДН ОМВД, КДНиЗП, ВШУ и списки учащихся из группы контроля.

      В ОУ ведется учет несовершеннолетних детей, не посещающих или систематически пропускающих по неуважительным причинам занятия. С целью выполнения Закона РФ «Об образовании», а также для предотвращения бродяжничества и безнадзорности, ведется контроль над посещаемостью занятий учащимися школы. С этой целью:

- учителями своевременно  заполняется электронный журнал;

- учителя-предметники своевременно ставят в известность классного руководителя о пропусках уроков учениками;

- социальными педагогами и классными руководителями выявляется причина пропусков уроков обучающимися.

        По результатам выявления несовершеннолетних детей,  систематически пропускающих  учебные занятия,  информация доводится до сведения родителей, подается в отдел по образованию, спорту и молодежной политике и в ОМВД России по Рамонскому району.

         В октябре 2019 г. создан совет по профилактике безнадзорности, правонарушений, наркомании среди несовершеннолетних и пропаганде здорового образа жизни, целью которого является планирование и организация проведения профилактики социально опасных явлений (безнадзорности, правонарушений, наркомании, антиобщественных действий), координация действий общеобразовательной организации с работой районной структур и общественных организаций, работающих с детьми и подростками.

      В МКОУ «Рамонский лицей» состоят на профилактическом учете 9  семей,  находящихся в социально опасном положении, которым оказывается помощь в обучении и воспитании детей.  В течение 2018-2019 учебного года было организовано посещение этих семей с целью обследования жилищно-бытовых условий несовершеннолетних. Над несовершеннолетними, находящимися в социально опасном положении,   закреплены  16   общественных воспитателей.

       С сентября 2015 года в лицее действует служба медиации, которая разрешает конфликты обучающихся, проводит медиации, информирует педагогов, родителей и учащихся о возможностях медиации.

       Службой медиации совместно с классными руководителями проводятся  программы по медиации для родителей, по профилактике конфликтов для обучающихся 5-8 и 9-11 классов.

       Педагогом-психологом проводятся коррекционные занятия с учащимися, имеющими проблемы в поведении. Родителям учащихся с проблемами в поведении даются рекомендации по посещению медицинских специалистов (врача-психиатра, невролога, психоневролога).

       Эти учащиеся посещают различные занятия внеурочной деятельности, в том числе психологические занятия по программам «Уроки психологического здоровья», «Как работать вместе».

        МКОУ «Рамонский лицей» функционирует в режиме работы «Школа полного дня», в рамках которого объединены занятия урочной и внеурочной деятельности. Занятия внеурочной деятельности  организуются в соответствии с утвержденным Планом.

     Работа  объединений дополнительного образования ведется в соответствии с Программой ДО МКОУ «Рамонский лицей» им. Е.М.Ольденбургской. Программа дополнительного образования ОУ включает в себя следующие направленности и представлена объединениями:

        Ряд направленностей: физкультурно-оздоровительная, естественнонаучная, осуществляется в учреждениях дополнительного образования, с которыми заключены сетевые договора о сотрудничестве: МКУ ДО «Детско-юношеская спортивная школа» (по направлениям: гандбол, футбол, плавание, борьба); МКУ ДО «Дом детского творчества», МКОУ ДОД «Станция юных натуралистов», МКУ ДО «Рамонская ДШИ».

       Несовершеннолетние, состоящие на  профилактических учетах, посещают внеурочные занятия, занятия по проектной и исследовательской деятельности,  по подготовке к экзаменам.

           Классными руководителями,  социальным педагогом, педагогами-психологами  школы используются различные формы и методы индивидуальной профилактической работы с учащимися:

- изучение особенностей личностей подростков;

- посещения на дому;

- консультирование родителей с целью выработки требований к воспитанию и обучению подростков;

- индивидуальные и коллективные профилактические  беседы с подростками;

- вовлечение подростков в систему объединений дополнительного образования  с целью организации занятости в свободное время.

       По выявлению и учету несовершеннолетних, совершающих преступления, правонарушения и иные антиобщественные действия социальным педагогом  совместно с классными руководителями ежегодно составляются социальные  паспорта классов и школы.  В результате этой работы выявляются группы обучающихся, требующих особого педагогического внимания.

     Педагоги-психологи ежегодно в рамках диагностической работы проводят исследования для выявления учащихся,  склонных к отклоняющемуся поведению и с высоким уровнем агрессии.

       Также выявлению случаев совершения несовершеннолетними правонарушений способствует тесное сотрудничество с ОМВД и КДНиЗП.

      На начало 2018-2019 учебного года на профилактическом учете состоял 1 несовершеннолетний, на конец учебного года – 3 учащихся.

       Социальным педагогом  ведется журнал учета несовершеннолетних, состоящих на учете в ПДН,  КДНиЗП и  внутришкольном учете. На каждого несовершеннолетнего, состоящего на этих учетах, заводится учетное дело, в котором  находится следующая информация:  

1.  копии постановлений  КДНиЗП о признании несовершеннолетнего находящимся в социально опасном положении и о назначении наказания, протоколы КДНиЗП о рассмотрении  дела об административном правонарушении;
2.  лист учета профилактических мероприятий (беседы, информация об отдыхе и оздоровлении и т.д.);
3. план  индивидуальной профилактической работы с несовершеннолетними, утвержденный Советом по профилактике безнадзорности, правонарушений, злоупотребления психоактивными веществами и наркомании;
4. информация о результатах проведенной профилактической работы;
5. информация общественного воспитателя о работе с несовершеннолетним;
6. акты обследования жилищно-бытовых условий жизни несовершеннолетнего;
7. характеристики обучающихся.

          С целью формирования законопослушного поведения несовершеннолетних в общеобразовательном учреждении разработана и реализуется «Программа  формирования  законопослушного поведения несовершеннолетних»,   которая содержит методики реализации программы.

            В соответствии с планом проведения межведомственных профилактических акций на территории Рамонского муниципального района в школе своевременно проводятся акции «Каникулы», «Подросток», «Семья».

           Своевременно по письмам отдела по образованию, спорту и молодежной политике предоставляется информация:

- «Об общественных воспитателях несовершеннолетних»;

- по выявлению семей, имеющих несовершеннолетних детей, жилые помещения которых не готовы к отопительному сезону;

- о работе с семьями и несовершеннолетними, состоящими на внутришкольном учете;

- о недопущении вовлечения молодежи в противоправную деятельность и другие.

            Родителей и несовершеннолетних, находящихся в социально опасном положении, состоящих на различных формах  профилактического учета и в группе «контроля», своевременно информировали о возможности получения бесплатных путевок в КУВО «УСЗН Рамонского района» и прохождения реабилитации в КУВО «Рамонский СРЦдН». За первое полугодие по ходатайству ОУ  18 учащихся отдыхали в различных санаториях и 12 учащихся прошли реабилитацию в КУВО «Рамонский СРЦдН.

       С целью профилактики безнадзорности, беспризорности, своевременного выявления детей и семей, оказавшихся в социально-опасном положении, осуществления мер по привлечению несовершеннолетних к организованным формам досуговой занятости в МКОУ «Рамонский лицей» им. Е.М.Ольденбургской на период осенних, зимних и весенних каникул запланированы мероприятия согласно плану работы кружков, спортивных секций, воспитательных планов классных руководителей, учителей-предметников и др.  

      В соответствии с планами воспитательной работы проведены классные родительские собрания с обсуждением тем безопасности в Интернете, профилактики суицидального поведения подростков, в том числе с участием педагогов-психологов 8 родительских собраний.

       Обучающимся, имеющим отклонения в поведении и проблемы в обучении, оказывается социально-психологическая и педагогическая помощь.
Классные руководители и учителя-предметники выявляют учащихся с проблемами  в учебе и с отклонениями  в поведении. Педагогом-психологом проводится диагностика индивидуальных особенностей учащихся.

           Учащиеся, имеющие проблемы в обучении,  по решению психолого-педагогического консилиума направляются на областную психолого-медико-педагогическую комиссию (ПМПК) с целью определения формы и программы обучения. В 2017-2018 учебном году направлены на ПМПК 9 учащихся, в 2018-2019 учебном году 12 учащихся.

     По рекомендации ПМПК педагог-психолог проводит коррекционные и развивающие занятия с этими учащимися. Разрабатываются рекомендации родителям по развитию детей.

      Для выявления и учета обучающихся, склонных к суицидальному поведению, социально-психологической службой совместно с классными руководителями 5-11 классов ежегодно составляются карты риска суицида. В соответствии с ними педагогами-психологами и социальным педагогом проводится индивидуальная работа с  обучающимися. Ведется журнал работы педагога-психолога с обучающимися по профилактике суицидального поведения. Каждый квартал педагог-психолог представляет отчет по профилактике суицидального поведения в отдел по образованию, спорту и молодежной политике. 

       ОУ обеспечивает проведение мероприятий по раннему выявлению незаконного потребления наркотических средств  и психотропных веществ обучающимися.  Социально-психологическое тестирование обучающихся проводилось в образовательном учреждении согласно приказам «О проведении социально-психологического тестирования обучающихся» №144 от 5.09.2016, №176 от 8.09.2017, №166 от 6.09.2018г.

       По итогам проверки результатов социально-психологического тестирования детей с признаками потребления наркотических средств и психотропных веществ не выявлено.