"Шаг за шагом" - программа родительской школы
рабочая программа на тему

Государственное казенное учреждение социального обслуживания Краснодарского края

«Курганинский социально-реабилитационный центр                                                   для несовершеннолетних»

 Дополнительная общеразвивающая   программа

по реабилитации несовершеннолетних

«Шаг за шагом»

                                                Составитель программы:                                                                      Ю.М. Шаркова, социальный педагог

п. Лучезарный, 2016

 Пояснительная записка

«Дети - это наша старость. Правильное воспитание - это наша счастливая старость, плохое воспитание - это будущее горе, это наши слезы, это наша вина перед другими людьми, перед всей страной».

А. С. Макаренко

        Среди  значимых  для человека  ценностей одно  из ведущих  мест  занимает семья. Говорить  о семейном микроклимате  и просто,  и сложно  одновременно,  потому, что  его  состояние  многообразно.

        Резкие перемены  в экономике  и социальной  сфере  в России  негативно  отразились не только  на материальной  стороне  семьи, но и на  взаимоотношениях между ее членами, и  прежде всего,  на  детско-родительских  отношениях. Возросла   напряженность в общении между  родителями  и  детьми.

        В психологическом  смысле  семью можно  определить  как систему  межличностных  взаимодействий, призванных,  с одной  стороны, защитить  индивида от  манипулятивных воздействий общества, с  другой- приспособить его  к жизни в этом обществе,  дать   средства для нормального  функционирования в нем.  Душевное состояние  и поведение ребенка является своеобразным  индикатором  семейного благополучия или  неблагополучия.  «Дефекты  воспитания, -  считает И.И. Буянов, - первейший и главнейший показатель  неблагополучия семьи.          

         Настоящая программа разработана  с целью  формирования  социальной  и педагогической  компетенции семьи  и оказание  помощи  в самореализации  ее собственных  внутренних ресурсов, а также формирования и развития духовного,  социально-психологического, творческого  потенциала семей, оказавшихся в  трудной жизненной ситуации.

    Помогая родителям лучше понять поступки их детей, их чувства, потребности мы помогаем детям, создавать для них более глубокие эмоциональные контакты с родителями. Инновация программы заключается в том, что  родители несовершеннолетних  непосредственно вовлекаются в реабилитационный  процесс  ребенка для  сближения их  в последующей совместной  деятельности.

      Коррекция личности ребенка посредством  активного привлечения  его родителей к процессу  воспитания  делает работу социального педагога, педагога-психолога, воспитателей  значительно  эффективнее, плодотворнее.  

Цель программы:  

Гармонизация детско-родительских отношений,  создание условий для формирования  социальной компетентности семьи и оказание помощи в самореализации  семьи ее собственных внутренних ресурсов.

Задачи программы:                                                                                   повышать  компетентность родителей в области воспитания детей;                   развивать умения  справляться  с разными жизненными трудностями; мотивировать родителей на совместную  продуктивную деятельность с детьми;                                                                                                            оказать  квалифицированную, консультативную  помощь  по проблемам воспитания и развития ребенка, с  учетом его возрастных особенностей; профилактика здорового образа жизни (ЗОЖ);

Методика и технология:                                                                         программа рассчитана на  организацию индивидуальных занятий, совместных занятий родителей с детьми. Общий объем занятий – 80ч.

Срок реализации программы:                                                                              период прохождения курса реабилитации  несовершеннолетних, находящихся в центре.

Целевая группа:

целевые группы, на которые  направлена реализация данной программы, составляют семьи воспитанников находящиеся   в ГКУ СО КК «Курганинский социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних» и нуждающиеся  в социальной  защите и поддержке, а также  психолого-педагогической помощи в вопросах воспитания детей.

Формы организации программы:                                                 консультативные беседы;                                                                                                               диалоги;                                                                                                                         тренинги;                                                                                                              совместные упражнения родителей с детьми;                                                             лекции;                                                                                                       дискуссии;                                                                                                                      занятия «Вопрос-ответ».

Механизм реализации программы:

социальное сопровождение семей воспитанников осуществляется   в рамках программы  родительской школы «Шаг за шагом»  по следующим направлениям:                                                                                          социально-педагогическое;                                                                           психологическое;                                                                                                   социально-медицинское;                                                                           информационно-методическое.

Режим занятий:  при посещении родителями детей, а также при  социальном сопровождении семей вне учреждения.

Состав исполнителей: социальный педагог, педагог-психолог,  воспитатели,  имеющие высшее и  среднее профессиональное  образование,  образовательный ценз указанных  лиц подтверждается  документами государственного образца о  соответствующем  уровне образования  и  (или)  квалификации,  медицинские сестры имеющие  среднее профессиональное образование.

Методическое сопровождение:                                                                      буклеты;                                                                                                     памятки;                                                                                                    рекомендации  родителям;                                                      

Формы контроля   результатов:                                                            ежеквартальный отчет специалистов по реализации  дополнительной общеразвивающей комплексной  программы для детей и взрослых  «Шаг за шагом».

Ожидаемые результаты, их экономическая и социальная эффективность:                                                                                                                  родители, или иные законные представители ребенка, посещающие занятия родительской школы «Шаг за шагом»  приобретут  определенные  знания, умения и навыки,  способствующие  повышению сознательности, компетенции родителей в вопросах воспитания детей, конструктивного разрешения возникающих проблем, ведения здорового образа жизни; совместное общение во время занятий, упражнений, тренингов родителей и детей  помогут  сближению родителя и ребенка;                                                                   проводимые занятия  в целом  помогут в укреплении  семейных ценностей, повышении родительского потенциала.                                                                          занятия родительской школы «Шаг за шагом»  могут посещать все родители воспитанников проходящих реабилитацию, которым требуется  социальная и   медико-психолого-педагогическая помощь.

                        Список рекомендуемой литературы

                                                  основная

1.  Ковалев С.В. «психология современной семьи»,  Москва, 2005г.

2. Мамайчук  И.И., «Психокоррекционные технологии для детей с проблемами в развитии», г. Санкт-Петербург, «Речь», 2006г.

3.И.М. Марковская «Тренинг взаимодействия родителей с детьми»,  г. Санкт-Петербург, «Речь», 2002г.

                                    дополнительная

1. Спиваковская  А.С. «Как быть родителями» Москва, 2005г.

2. Риппенрейтер  Ю.Б.  «Общаться с ребенком. Как?» Москва, 2007г.

                                Интернет – источники

http: ped – kopilka.ru –  Учебно – методический кабинет   - сайт для педагогов, воспитателей, студентов,  родителей в  всех тех,  кто занимается воспитанием и обучением детей.

                                                          УТВЕРЖДАЮ

                                                                         Директор ГКУ СО КК

                                                                         «Курганинский СРЦН»

                                                                          _________ О.Г. Габдулхакова

                                                                         «____»_____________2016г.

План

 работы родительской школы                                                                                            «Шаг за шагом»

социального педагога

                                                                          УТВЕРЖДАЮ

                                                                          Директор ГКУ СО КК

                                                                          «Курганинский СРЦН»

                                                                           _______ О.Г. Габдулхакова

                                                                          «____»_____________2016г.

План

 работы родительской школы                                                                                            «Шаг за шагом»

педагога - психолога

                                                                         УТВЕРЖДАЮ

                                                                         Директор ГКУ СО КК

                                                                         «Курганинский СРЦН»

                                                                          _________ О.Г. Габдулхакова

                                                                         «____»_____________   2016г.

План

 работы родительской школы                                                                                           «Шаг за шагом»

воспитателей центра

                                                                         УТВЕРЖДАЮ

                                                                         Директор ГКУ СО КК

                                                                         «Курганинский СРЦН»

                                                                          _________ О.Г.Габдулхакова

                                                                         «____»_____________2016г.

План

                                 работы родительской школы                                         «Шаг за шагом»

медицинского персонала