"Единый урок интернет - безопасности"
план-конспект урока (10 класс) на тему

«Единый урок безопасности в сети Интернет»

10 А класс

Кл.рук-ль: Бикмиева Н.З.

Цель классного часа: воспитание ответственного отношения к использованию ресурсов интернета

Задачи:

Образовательные:

• Умение безопасно находить нужную информацию в сети Интернет.
• Научить применять полученные знания в проектной деятельности.

Развивающие:

• Развивать умение анализировать и систематизировать имеющуюся информацию.

Воспитательные:

• Развивать навыки работы в группе.

Оборудование к уроку: компьютер с доступом в Интернет, видеопроектор, экран

План урока:

1. Организационный момент

2. Выступления учеников по вопросам

2.1. Интернет правовая территория или вседозволенность?

2.2. Правовые аспекты работы с информацией

2.3. “Профессии, связанные с Интернет безопасностью”

3. Подведение итогов

4. Рефлексия

Ход урока

1. Организационный момент

В связи с этим тема сегодняшнего урока “Безопасность в Интернет” Цель нашего кл. часа: воспитание ответственного отношения к использованию ресурсов интернета  и обобщение и систематизация сведений об Интернете и его роли в жизни человека 

Учащиеся при подготовке к уроку самостоятельно работали по группам. Каждой группе была дана одна из четырех тем, по которой нужно было приготовить выступление 

2 Заслушиваются выступления учащихся по темам:

2.1. “Статистические данные Интернета”

{По ходу выступления учитель обращает внимание на статистику, связанную с увеличением числа пользователей школьного возраста; с увеличением числа сайтов с недопустимым для детей содержанием и т.д.}

2.2. “Правовые аспекты работы с информацией”

{По ходу выступления учитель комментирует и обращает внимание на законы, направленные на безопасность детей в Интернете}

2.4. “Профессии, связанные с Интернет безопасностью”

3. Подведем итоги (используется 

Мы услышали доклады всех групп.

Опираясь на статистику, видим, что за последние годы количество пользователей Интернета возрослотакже растет число пользователей до 15 лет – школьников (слайд 5). Но в сети находится не только действительно полезная, нужная информация. Анализ, проведенный командой разработчиков “Школьного портала”, показал, что из 10 тыс. интернет-ресурсов, ориентированных на детскую аудиторию, рекомендовать к использованию можно не более 1,2 тыс. действительно интересных, полезных и безопасных сайтов. Молодые пользователи Интернета могут столкнутся в сети с такими опасностями, как агрессия на сайтах, сайты с недопустимым содержанием, интернет-мошенниками.

Сделать Интернет полностью безопасным – невозможно. Государство одно с задачей безопасности детей в Интернете не справится, для этого необходимо объединить усилия экспертов, учителей, родителей, общества в целом.

Разработаны общие принципы использования сети в образовательных целях. Ориентируясь на эти рекомендации школам дано право локально вносить правку в списки разрешенных и запрещенных сайтов.

Огромное значение имеет воспитательная и просветительская работа, развитие навыков медиаграмотности, критичности, создание привлекательного для детей контента. Формирование привлекательной информационной среды – это наилучший способ отвлечь детей и подростков от посещения сомнительных ресурсов.

Существует техническая, программная защита школьников от попадания на сайты, содержание которых несовместимо с задачами образования и воспитания. Мы используем эти программы в нашей школе, формируя фильтр в соответствии с этическими нормами, возрастом детей и другими факторами.

4. Рефлексия.