Рабочая программа объединения "Юная леди" младшие классы
рабочая программа на тему

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Проблема воспитания и образования девочек всегда остро стояла в мире. Выдающиеся русские педагоги видели в образовании женщин элемент умственного и нравственного образования общества, а в воспитании ее – прогресс развития всего человечества.

В нашей стране приобрели особую значимость проблемы гендерного воспитания. Снижение рождаемости и снижение уровня индивидуального здоровья населения ставит семью перед труднейшими проблемами. Девочки-старшеклассницы, вступая в жизнь не подготовленными духовно и нравственно, совершают много ошибок в организации своей жизни.

Актуальность: возникла необходимость в подготовке девочек и девушек к жизни в современных условиях.

В школьные годы девочки растут, происходит бурная перестройка деятельности физиологических систем организма: меняется психика, поведение и социально-бытовые ориентации девушек. Эти периоды онтогенеза трудны, как для девочек, так и для родителей и педагогов. Практически, ни один вопрос, ни одна проблема не разрешается с помощью традиционных школьных знаний. Это приводит к девиациям поведения. Девочка ищет ответы на не высказанные вопросы. И находит ответы, но не всегда нужные. Некоторые мужчины и женщины исключили сегодня Любовь из своего культурного багажа, из веры, из искусства, из этики, из политики и воспитания. Некоторые девушки не верят в любовь, не хотят выходить замуж и рожать детей, а предпочитают этому карьеру и деньги. На таком негативном фоне гендерное воспитание становится основой культурологического определения девушек во взрослой жизни.

Программа предусмотрена для девочек  младших классов (3-4) и рассчитана на   часов, занятия проходят дважды в неделю по 1,5 часа.  Программа включает в себя лекционный материал, практические работы, беседы, встречи с интересными людьми города, предусмотрены так же экскурсии в другие города, походы в кинотеатры, театры, на выставки, в музеи и т.п. в рамках культурного развития девушки.

Цели и задачи программы

 Цель программы:  Формирование культуры здоровья, женской социальной роли, развитие женских качеств и навыков, необходимых современной девушке. Прививание уважения к чужой культуре и культуре своей страны, развитие навыков общения, умения договариваться.  Нравственное воспитание современной девушки.

Задачи:

1. Развить знание основ анатомии, гигиены, психогигиены целостного представления об организме человека;
2. Сформировать  умения сохранять собственное здоровье;
3. Изучить и закрепить правила поведения в чрезвычайных ситуациях;
4. Развить интеллектуальные и психоэмоциональные способности личности девочки;
5. Познакомить девочек с культурой России и других стран, развить уважительное отношение к мировому культурному наследию.
6. Отработать навыки общения. Привить основы этикета.
7. Освоить основные виды рукоделия, привить любовь к ручному труду как к одному из видов домашней психотерапии.

По окончании курса учащиеся должны знать и уметь:

1. Знать основы анатомии и физиологии человека;
2. Уметь оказывать первую медицинскую помощь, знать признаки болезней, требующих немедленной госпитализации;
3. Уметь правильно себя вести в чрезвычайных ситуациях;
4. Уметь ухаживать за домашними растениями и животными;
5. Владеть основными видами рукоделия;
6. Уметь правильно вести себя в обществе, знать основы этикета;
7. Иметь представление о культуре и обычаях России и зарубежных стран, знать основы этикета других стран.

Тематический план.

Поурочный план.

Использованная литература:

1. Григорьев Д.В. Внеурочная деятельность школьников. Методический конструктор: пособие для учителя /Д.В. Григорьев, П.В. Степанов. – М. Просвещение, 2010.
2. Осипова М.П. Воспитание 1 класс.
3. Осипова М.П., Козлович С.И., КОРОЛЬ Е.Д. Модель Ориентир.
4. Паюсова Н.А., Шаврина О.П. Филология. Русский язык и литература.
5. Устюгова Н.П. Речевой этикет.
6. Гомончук, А. И. Основы медицинских знаний. Десмургия. Гемостаз. Иммобилизация. 2001.
7. Медико-санитарная подготовка учащихся / под ред. П. А. Курцева. – М.: Просвещение, 1991.
8. Основы медицинских знаний учащихся / под ред. М. И. Гоголева. – М.: Просвещение, 1995.
9. Энциклопедия для маленьких принцесс. Санкт – Петербург. Диамант 2002 г.
10.  Программа технология. Хотунов Ю.А. Симоненко В.Д.
11. Выпечка домашнего приготовления Издательство ПРООР Лукъянченко О.Н. 1999г