Молодежный сленг в современном русском языке
проект по русскому языку (9 класс)

Слайд 1

«Молодежный сленг в современном русском языке» Разработала: ученица 9Б класса МБОУ «СОШ № 56» Ващенко Александра Руководитель: учитель русского языка МБОУ «СОШ № 56» Варвара Михайловна

Слайд 2

Методологическая основа исследования: Актуальность проблемы заключается в том, что молодежный сленг – одно из составляющих процесса развития языка, его пополнения, его многообразия у подростков. Гипотеза : в речи обучающихся преобладает ограниченная в употреблении лексика - сленг, использование которой связано с желанием выделиться, быть современным при общении с другими. Цель: Изучение особенности речи современных учащихся школы. Задачи : 1 .Изучить различные источники информации о происхождении сленга. 2 .Провести анкетирование среди обучающихся среднего и старшего звена с целью определения причин употребления школьниками сленговых выражений. 3 .Провести классный час на тему сленг в подростковом возрасте. 4 .Провести анализ результатов.

Слайд 3

Три бурные волны в развитии молодежного сленга: 3.1980 - …. 2 . Вторая Мировая война 1. Первая Мировая война

Слайд 4

СЛЕНГ Сленг – то же, что и жаргон Сленг- это эмоционально окрашенная лексика разговорной речи, отклоняющаяся от принятой литературной языковой нормы . Сленг- это слой разговорной лексики, отражающий грубовато-фамильярное, иногда юмористическое отношение к предмету речи и не совпадающий с нормой литературного языка. Молодёжный сленг – социальный диалект людей в возрасте от 13 до 30 лет, возникший из противопоставления себя старшему поколению и официальной системе, отличающийся разговорной, а иногда и грубо-фамильярной окраской. Слова молодежного сленга имеют перевод на литературный язык.

Слайд 5

Основные причины распространения сленга среди современной молодёжи: современная поп-культура; интернет , его широкие возможности, быстро развивающиеся компьютерные технологии; повальное увлечение компьютерными играми; потребность молодёжи в самовыражении и встречном понимании; бездумное увлечение низкопробной кино-продукцией, средствами массовой информации.

Слайд 6

РАЗНОВИДНОСТИ СЛЕНГА 1. Эмоциональные слова и выражения 2. Слова и выражения с эмоциональным значением. 3. Слова с эмоциональным компонентом значения. 4. Эмоциональные изречения.

Слайд 7

Молодёжный сленг— одна из самых открытых и подвижных систем в современной лингвистике и считается особой формой языка.

Слайд 8

Задачи практической части: определить круг наиболее употребляемой сленговой лексики в речи учащихся; выявить цели употребления сленговой лексики в речи; узнать отношение учащихся нашего лицея к жаргонным словам, употребляемым ими в речи;

Слайд 10

По результатам исследования этого вопроса нами было выявлено следующее: 1 . Использование сленговых слов в речи учащихся вызвано тем, что окружающие их сверстники говорят на языке сленга. 2. Сленговые слова употребляются потому, что этими словами можно кратко и быстро выразить свои мысли. 3. Основной целью употребления сленговых выражений является желание придать своей речи больше юмора, живости.

Слайд 16

ЗАКЛЮЧЕНИЕ Использование сленга в повседневной речи школьников участилось по следующим причинам: 1. Социальные факторы 2 . Значимость «своего» языка для общения 3 . Влияние средств массовой информации на речь современной молодёжи.

Слайд 17

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!