Закрепляем наклонения глагола
методическая разработка по русскому языку (5 класс)

Текстовыделителем обозначь глаголы. Над каждым глаголом укажи наклонение.

1. Меня называют мастерицей.

2. А вы его знаете?

3. Вынесите из класса лишнюю мебель.

4. Пожар снежком не погасишь.

5. Отметьтесь в явочном листе.

6. Я бы сходила с вами на экскурсию.

7. Вы обязательно услышите пение птиц.

8. Запомните это правило.

9. Лягте в воде на спину.

10. У нас был бы дружный класс.

11. Вчера мы ходили в музей.

12. Мы бы не нашли дороги назад.

13. Бегут по конвейеру колёса, крылья, моторы.

14. Я сыграл бы на рояле, коль умел бы.

15. Если я был бы маленький-маленький гном, я б умывался каплей дождя.

16. Возьмите лист почтовой бумаги и напишите ответное письмо.

17. Каждый когда-то любовался окрестностями, вдыхал запахи некошеной травы.

18. Вытрите пыль с письменного стола.

19. На печи не храбрись, а на поле не трусь.

20. А ты сможешь выполнить это задание на сто баллов?

Текстовыделителем обозначь глаголы. Над каждым глаголом укажи наклонение.

1. Меня называют мастерицей.

2. А вы его знаете?

3. Вынесите из класса лишнюю мебель.

4. Пожар снежком не погасишь.

5. Отметьтесь в явочном листе.

6. Я бы сходила с вами на экскурсию.

7. Вы обязательно услышите пение птиц.

8. Запомните это правило.

9. Лягте в воде на спину.

10. У нас был бы дружный класс.

11. Вчера мы ходили в музей.

12. Мы бы не нашли дороги назад.

13. Бегут по конвейеру колёса, крылья, моторы.

14. Я сыграл бы на рояле, коль умел бы.

15. Если я был бы маленький-маленький гном, я б умывался каплей дождя.

16. Возьмите лист почтовой бумаги и напишите ответное письмо.

17. Каждый когда-то любовался окрестностями, вдыхал запахи некошеной травы.

18. Вытрите пыль с письменного стола.

19. На печи не храбрись, а на поле не трусь.

20. А ты сможешь выполнить это задание на сто баллов?