Диалектизмы 6 класс русский язык
план-конспект урока по русскому языку (6 класс)

Слайд 1

Слайд 2

- Какие слова называются общеупотребительными ? - Что такое необщеупотребительная лексика ? -Что такое активный и пассивный запас слов? Что такое устаревшие слова? Какие слова называют историзмами и архаизмами? Что такое неологизмы?

Слайд 3

Диалектизмы

Слайд 4

Бабушка и внук. – Бабушка, где Маша? – По батожья ушла. – По что? – Ну, по столбцы! – По что? – Ну, по петушки! – По что, по что?! – По стебни . – Не понимаю, бабушка! – Ах, батюшка, какой ты бестолковый! По щавель. Сходи-ка, внучек, на огород, принеси бураков для борща. — Чего принести, бабушка? — Бураков. — А это что такое? — Ну, у нас в деревне так свёклу называют Назови диалектизмы их значения!

Слайд 5

1 . Диалектизмы – это слова, употребляемые только жителями определенной местности. 2. В словарях диалектные слова помечаются «обл.» – областное. Понева – шерстяная юбка замужних женщин из нескольких кусков ткани (как правило, темно-синей клетчатой) с богато украшенным подолом (обл., юж .). Примеры диалектизмов : Буряк (свекла), цибуля (лук), гуторить (говорить), кушак (пояс), баской (красивый), голицы (рукавицы), кочет (петух), балка (овраг).

Слайд 6

Найдите в толковом словаре учебника слова: сугрев , вестимо, мочажина, колча , шаньга. Составьте предложение с любым из этих слов. Запишите.

Слайд 7

Прочитайте, вставьте пропущенные буквы, замените выделенные слова словами, указанными ниже. «... Ру .. кая печь, как я пригл ..делся, неудобна для стряпни: пригот .. вление идет скрыто от кухарк и , жар к горшку подступает с разных ст.. рон неравномерно. Но потому, должно быть, пришла она к нашим предкам из самого каменного века, что, протопленная раз на ра .. вете , весь день хр.. нит в себе теплыми корм и пойло для скота, пищу и воду для человека. И спать т.. пло ». (А. Солженицын «Матренин двор») Для справок: чугунок, стряпуха, варка, досветье .

Слайд 8

Почему автор использует именно эти слова? Что теряет текст при замене диалектов общеупотребительными словами?

Слайд 9

Диалектизмы используются в художественной литературе. С их помощью писатели показывают особенности речи героев, отражают местный колорит при описании быта.

Слайд 10

— Как, по-вашему, нужно относиться к употреблению диалектных слов, к их сохранению? — А вот как считают ученые: Для чего же, спрашивается, сохранять то, что не только не вошло и, может быть, никогда не войдет в литературный язык, но даже стало ненужным самим носителям того или иного местного говора? Потеряем ли мы что-нибудь, если не сохраним этих слов? Да, потеряем не меньше, чем мы потеряли бы, если бы не сохранили те памятники старины (старинную одежду, орудия труда, домашнюю утварь, вооружение, древнейшие рукописи и пр.), которые так заботливо и бережно хранятся в наших музеях, архивах, научных библиотеках и других учреждениях. ...Потерять диалектные слова — это значит потерять для науки и истории нашего народа, истории его духовной и материальной культуры, его языка значительную часть того, что составляло содержание жизни миллионов людей в течение многих столетий. Вот почему наш долг, наша святая обязанность сохранить эти неоценимые сокровища родной речи, зафиксировав их как можно полнее и точнее в создаваемых нами областных словарях. (Г. Мельниченко)

Слайд 11

1. Что называется диалектными словами? a ) Слова, употребляемые жителями той или иной местности; b ) Слова, употребляемые людьми конкретной профессии; c ) Слова, которые понятны каждому человеку. 2. Назовите предложение, в котором есть диалектизм: a ) В разговоре мы не всегда бываем вежливы; b ) Давайте будем уважать не только старших, но и своих одноклассников!; c ) Мама приготовила нам дранки из картошки. 3. Где и для чего могут употребляться диалектизмы? a ) В литературных произведениях для передачи особенностей чужой речи; b ) При ответе ученика у доски для красоты речи; c ) При деловой переписки для уточнения. 4. Найдите предложение, в котором нет диалектных слов: a ) Он затянул кушак и сел на козлы; b ) Научный стиль речи употребляется в докладах; c ) Цибуля очень щиплет глаза. Где можно узнать значение диалектных слов? a ) В передаче по телевидению; b ) В стихотворении; c ) В словаре.

Слайд 12

Итоги урока Что нового я узнал на уроке? В каких жизненных ситуациях мне могут пригодиться данные знания?