Методическое пособие для подготовки к ЕГЭ по русскому языку
методическая разработка по русскому языку (5, 6, 7, 8, 9, 10, 11 класс)

Готовимся к экзаменам

РУССКИЙ ЯЗЫК

повторяем материал за 1-11 класс

теория + практика

Южно-Сахалинск

2023

Оглавление

ФОРМЫ СЛОВ        4

Корни с чередованием А//О        5

Корни с чередованием Е//И        6

ПРИ & ПРЕ        8

Неизменяемые приставки        9

И // Ы после приставок на согласную        9

Приставки на З // С        10

ПРА // ПРО        11

ПОЛ / ПОЛУ        11

Разделительный Ъ и Ь        12

Сочетания без Ь        12

Ь  после шипящих в конце слова пишется        13

Ь  после шипящих в конце слова НЕ пишется        13

Гласные после шипящих и Ц        14

СУФФИКСЫ разных частей речи        15

Имя существительное        17

ИМЯ ЧИСЛИТЕЛЬНОЕ        19

МЕСТОИМЕНИЕ        21

ИМЯ ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ        22

ГЛАГОЛ        24

ПРИЧАСТИЕ        27

ДЕЕПРИЧАСТИЕ        29

НАРЕЧИЕ        30

ПРЕДЛОГ        31

ЧАСТИЦА        32

СОЮЗЫ        32

Члены предложения        34

Типы сказуемых        35

Грамматические ошибки        38

ТИПЫ СЛОЖНЫХ ПРЕДЛОЖЕНИЙ        45

Сложносочинённое предложение (ССП)        45

Пунктуация в ССП        45

Знаки при однородных членах        46

Сложноподчинённое предложение (СПП)        47

СПП с несколькими придаточными        47

Запятые в СПП        48

Знаки в сложном предложении с разными видами связи        49

Слитное, дефисное, раздельное написание        50

Частица НЕ с разными частями речи        54

Вводные слова и обращения        58

Обособленные члены предложения        61

Тире. Запятые. Двоеточия        64

Средства связи предложений в тексте        68

Средства выразительности речи        68

Изложение ОГЭ        71

Сочинение-рассуждение ОГЭ        72

Сочинение ЕГЭ        73

Словарь исключений        74

Словарь ударений        76

ФОРМЫ СЛОВ

поезжай (-те)

сравнит-ая                 старше  его

степень                 лучше  его

бухгалтеры                                директора

договоры                                профессора

лекторы                                доктора

шофёры                                повара

тренеры                                

конструкторы                                

инженеры

пара чулок – сапог – тапок – валенок

пара носков – гольфов 

ЖЕН.Р.   тапка + туфля                                 МУЖ.Р.  тюль

помидоров – апельсинов – бананов и т.д.

пачка макарон

килограммов – граммов – гектаров

без погон                        почерк                насмехаться

отряд партизан                наперсник                поскользнуться

рота солдат                        интриганка                промок

брелоки                        сыпать                сыпЛет, сыпЛют

сожжём                        трепать        трепЛет, трепЛют

ляг – лягте                        дремать        дремЛет, дремЛют

щипать        щипЛет, щипЛют

ОРФОГРАММЫ

проверяемые                 непроверяемые        чередование

(пом__риться)               (к_рабль)                (замЕр – замИрать)

Корни с чередованием А//О

гор // гар                гарь –гореть       Искл: выгарки, пригарь

зор // зар                зорька – заря 

кос // кас                коснусь – касаться

лаг // лож                положу – прилагательное  Искл: полог

клон // клан                                поклонение

твор // твар           без ударения  О     сотворение    Искл: утварь

позд // пазд                                опоздание

раст // ращ // рос        Искл: росток, Ростов, ростовщик, Ростислав,

           +  отрасль

скак // скоч                Искл: скачу, скачи, скачок.

плов // плав                пловец + пловчиха, остальные с   А

равн // ровн            зависят              равн ( = ) // ровн = гладкий

                       от          Искл:   равнина, уровень, ровесник

мак // мок          значения              макать (🡫) // мокрый

Корни с чередованием Е//И

                  И      А

а (я) // им                 снять – снимать

а (я) // ин                 начать - начинать

бер // бир                 соберу – собирать

дер // дир                 сдеру – сдирать 

пер // пир                 запер – запирать

тер // тир                 вытер – вытирать 

мер // мир                 умер – умирать

                        замер – замирать

стел // стил                застелю – застилать

блест // блист         блестеть – блистать 

жег // жиг                сжёг – сжигать 

чет // чит                 вычет – вычитать

Искл: сочетание, сочетать, чета

ВНИМАНИЕ!    Не путай проверяемые гласные с чередующимися.   Смотри на значение! ПРОВЕРЯЕМЫЕ🡻

пом_рить (друзей)  🡪  мир

прим__рять (костюм)  🡪  мерить

п__ровать  🡪  пир, пиршество

г__ревать (= печалиться)  🡪  горе

г__ристая местность  🡪  горы

к__сцы 🡪  косит      /       к__сички 🡪  косы

кл__нировать (= создавать клона, копию)  🡪  клон

ср__внение  🡪  сравнивать

Задание 1.

Подчеркни все слова, в которых содержится безударная чередующаяся гласная корня. Выдели в этих словах корни.

Пробираться, прикоснуться, загорать, гордиться, полог, предложение, травянистый, буквосочетание, обнимать, косички, росточек, роскошный, проклинать, убери, начинать, притворяться, притворить (окно), стихотворение, замирать (от испуга), замерять (длину).

Задание 2.

Подчеркни все слова, в которых содержится безударная проверяемая гласная корня. Выдели корни во всех словах.

Выровнять, соединить, ажиотаж, феерический, деревянный, сравнение, уравнение, теоретический, умалять (заслуги), умолять, морковь, начинать, долина, колено, пригорюниться, горевать, загорелый, измерение, замерший, замерзающий, песчаная коса, деревенские косцы, коснуться.

Задание 3.

Вставь пропущенные буквы.

Подг__ревший, подр__стать, р__стовщичество, отр__слевой, подр__внять, з__рница, з__ря, покл__нение, пл__вцы, пл__вунок, заст__лать, ст__лить, приб__русь, уб__раться, зам__рли, зам__рать, ч__та, выч__тать, соч__тание, бл__щут, бл__стает, бл__стят, зап__рать, зап__рли, сж__гать, обд__рать, обд__ру.

ПРАВИЛА. ПРИСТАВКИ

ПРИ & ПРЕ

ПРИ-

1. приближение (приехать, приземлиться)
2. присоединение (приклеить, пришить)
3. неполнота действия (прищуриться, прикрыть)
4. расположение вблизи (приморский, приволжский)

ПРЕ-

1. = очень (прекрасный, премудрый)
2. = пере (преградить = перегородить;  преломление = перелом)

   Словарь

Неизменяемые приставки

под-   →   подбежать, подтянуть

по-     →   побежать

над-   →   надломить, надписать

на-     →   написать

об-     →   обгонять, обтянуть

обо-   →   обогнать

от-      →   отходить

ото-    →   отогнать

разо-  →   разогнаться

за-        →   заехать

с-        →   спуск, сделка

И // Ы после приставок на согласную

Ы    пиши после русских приставок, которые заканчиваются на согласную букву (раз, без, пред, вз, из, с…)

Пр: разыграть, безыдейный, предыюльский, взыскать, изымать, сызмала.

Искл: взимать

И    пиши после иностранных приставок:

меж    →   межинститутский

сверх  →   сверхинтенсивный

дез      →   дезинформация

контр  →   контригра

супер  →   суперинтересный

пост    →   постинфарктный

транс  →   трансиранский

Задание № 1. Вставь пропущенные буквы.

Пред__юньский, про__грать, с__кономить, дез__нфекция, дез__ртир, пост__ндустриальный, пред__нфарктный, вз__мать.

Приставки на З // С

Правило:

Написание З//С на конце приставки зависит от последующей согласной:

• Если после приставки стоит звонкая согласная – пиши З.
• Если после приставки стоит глухая согласная – пиши С.

!!!     Если после приставки стоит гласная – пиши З.

БЕЗ // БЕС        🡪    бездонный - бесцельный

ВОЗ // ВОС      🡪    возраст - восход

ВЗ // ВС            🡪    взлёт - всходы

ИЗ // ИС           🡪    издание - испортить

РАЗ // РАС       🡪     разговор - рассказ

РОЗ // РОС       🡪   розлив - роспуск

НИЗ // НИС      🡪    низвергаться – нисходящий

ЧРЕЗ // ЧЕРЕС  🡪   чрезмерно – чересчур

***ДИС 🡪 (дисбактериоз, дисбаланс, дисгармония, дисквалификация, дискомфорт, дискриминация)

НО! дизартрия

Искл:    здесь, здешний, здание, здоровье, нездоровится.

!!!    не__говорчивый, не__быточная, не__добровать.

Глухие согласные:   Стёпка, хочешь щец?  Фи!

Задание: бе__чувственный, бе__молвный, бе__таланный, ни__падать, ни__вести, и__ходящий, и__чёркать, и__дать, в__крикнуть, в__лелеянный, чере__полосица, чере__седельник, чре__вычайно, не__дешний, не__гораемый, не__доровится.

ПРА // ПРО

ПРА-  пишем, если речь идёт о предках.

Пр: прадед, прабабушка, прародина, праотцы, праязык, праславянский.

ПРО-  пишем во всех остальных случаях.

Пр: пробежать, прообраз, пророссийский, проамериканский, профашистский.

ПОЛ / ПОЛУ

ПОЛ-  пиши через дефис перед

1. гласной  (пол-арбуза, пол-яблока, пол-ананаса)
2. буквой   Л   (пол-лимона, пол-листа, пол-литра)
3. заглавной  (пол-Москвы, пол-Европы, пол-России)

Искл: поллитровка

Перед согласной (кроме   Л  )   ПОЛ-  пиши слитно.

Пр: полчаса, полдома, полвторого, полстраны.

ПОЛУ-  всегда пиши слитно.

Пр: полумесяц, полугодовалый, полуоткрытый, полуботинки, полусухой, полукруглый.

!!!   пол лаврового листа 

Правило: если ПОЛ- оторвано от сущ-ого, пиши всё раздельно

Задание: (пол) Венгрии, (пол) страны, (пол) года, (пол) пятого, (пол) одиннадцатого, (пол) окуня, (пол) фарфоровой вазы, (пол) мира, (полу) мрак, (пол) Парижа, (пол) древней Москвы, (пол) белого света, (пол) окна, (полу) голодный, (пол) палки колбасы, (пол) лаваша, (пол) листика петрушки, (пол) Петербурга.

Разделительный Ъ и Ь

после                                   Е  → подъезд

                                Ё  → объём

на согласную                        Ю → подъюбник

                                  Я  → объявление

Искл: инъекция, адъютант, фельдъегерь, съёмка, объём, объятия, объект, субъект.

+     пиши Ъ после частей слов двух-, трёх- четырёх- перед Е, Ё, Ю, Я.

Пр: двухъярусный, трёхъязычный.

НО! двухэтажный, трёхкомнатный.

                        Е  →  колье

                        Ё  →  ружьё

                        Ю →  вьюга

                        Я  →  обезьяна

                        И  →  воробьи

Искл: медальон, почтальон, бульон, павильон, компаньон; арьергард, пьедестал, вьюжный, дьяк (дьячок, подьячий).

Сочетания без Ь

Ь  после шипящих в конце слова пишется

1. у сущ-ых женского рода 3 склонения (дочь, ночь, помощь, рожь, тушь)
2. у глаголов (задумаешь, чистишь, обжечь, режь)

+ перед СЯ (задумаешься, чистишься, обжечься)

+ перед ТЕ (режьте , намажьте)

3. у наречий (настежь, навзничь, наотмашь, прочь, точь-в-точь)

Искл: уж, замуж, невтерпёж.

4. у частиц (ишь, лишь, бишь)

Ь  после шипящих в конце слова НЕ пишется

1. у сущ-ых мужского рода (муж, врач, кумач, грач, луч)
2. в сущ-ых мн.ч. Р.п. – НЕТ кого? чего? (туч, училищ, дач)
3. у кратких прилагательных муж.р. – каков? (хорош, пригож, жгуч, свеж, могуч)

Задание: фальш__, туш__ для ресниц, играть туш__, сторож__, много задач__, марш__, реванш__, дрож__, лож__, из-за туч__, молодёж__, малыш__, идиш__, идёш__, брош__, форсаж__, намаж__, вскач__, гараж__ борщ__, купаеш__ся, замуж__, наш__, Иван Сергеевич__, ветош__, невтерпёж__, муж__, испортиш__, теч__, луч__, помоч__, дич__, не плач__, плач__ ребёнка, вынь да полож__, проч__, смерч__, грош__; ад__ютант, в__юга, в__езд, об__ятия, трёх__язычный, супер__яхта, с__еш__те, с__экономить, ин__екция, ар__ергард, об__егорить.

Гласные после шипящих и Ц

О // Ё после шипящих и Ц

1. В корне после шипящих пиши Ё, если есть проверочное слово с Е.

2. В остальных словах в корне пиши О (шорох, шомпол, капюшон, шорты, шов, шоколад, изжога, трущобы, чопорный, цоколь, цокот, ожог (сущ.), поджог (сущ.))

       !!!     ожЁг руку, поджЁг сарай.

3.  Под ударением  в  ^  и  □  после шипящих и Ц пиши О 

(в сущ-ых, прил-ых и наречиях).

(морячок, волчонок, верблюжонок, с мячом; ежовый, кумачовый, песцовый; горячо, свежо, общо).

Искл: суффикс  ёр  (стажёр, ухажёр, тренажёр, дирижёр)

4. В отглагольных сущ-ых и причастиях пиши Ё (корчевать → корч__вка, ночевать →  ноч__вка, туш__нка, сгущ__нка; печ__ный, копч__ный)

И // Ы поле Ц

1. В корнях слов пиши И (цирк, цифры, циклоп, циркуль, цирюльник, цианистый, цивильный, цистерна)

Искл: Цыган на цыпочках цыплёнку цыкнул: «Цыц!»

2. В словах на -ЦИЯ пиши И (авиация, реакция)
3. В  ^ и □ пиши Ы (круглолицый , молодцы , огурцы , сестрицын, лисицын, Голицыно)

!!!    газифицИровать,   иницИировать,   дезинфицировать

СУФФИКСЫ разных частей речи

Имя существительное

1. ИК → ключ__к  –  ключика

ЕК → замоч__к  –  замочка

2. ЕЦ → (муж.р.) кореец  +  письмецо

ИЦ → (жен.р.) девица  +  креслице

3. После  Д-Т/З-С/Ж  пиши  ЧИК.

Пр: переводчик, газет__ик, рассказ__ик, разнос__ик

После остальных согласных пиши ЩИК.

Пр: сварщик, барабан__ик, кладов__ик

Имя прилагательное

1. ЛИВ → завистливый, услужливый

ЧИВ → доходчивый, опрометчивый

ЕВ →алюминиевый, соевый

Искл: милостивый, юродивый (= сумасшедший)

2. К пиши, если прилагательное имеет краткую форму.

Пр: резок → резкий, близок → близ__ий, дерзок → дерз__ий

К пиши после Ц.

Пр: ткацкий, турец__ий, молодец__ий, немец__ий

СК пиши в остальных случаях.

Пр: королевский, француз___ий, рус___ий, киргиз___ий

Глагол

1. ОВА / ЕВА →  я …  ую  /  юю  

( рисовать→ я рисую ;  демонстрир__вать → я демонстрирую; проповед__вать → я __________________)

ИВА / ЫВА →  я … иваю  /  ываю

(настаивать → я настаиваю;  опазд__вать→ я опаздываю; закруч__вать → я ___________________ )

2. Ударный  ВА → гласную перед ним проверяй глаголом СВ (что сделать?)

Пр: подл__вать → подлить; нап_вать  → напеть; претерп__вать → _________________________. 

3.  Перед   суффиксом прошедшего времени   Л    пиши ту же гласную, что была в Инфинитиве.

Пр: видеть → вид__л,   сеять → се__л,  таять → та__л,  клеить → кле__л.

Задание № 1. Варень__це, ружь__цо, масл__це, здань__це, бель__цо, плать__це, копь__цо, поместь__це, пальт__цо; пулемёт__ик, рез__ик, переплёт__ик, перевод__ик, убор__ик.

САМОСТОЯТЕЛЬНЫЕ ЧАСТИ РЕЧИ

Имя существительное

Обозначает предмет.                                                    ?   Кто? Что?

Изменяется по падежам (= склоняется).

И.п.  (есть)  кто? что?

Р.п.  (нет)  кого? чего?

Д.п.  (дал)  кому? чему?

В.п.  (виню)  кого? что?

Т.п.  (доволен)  кем? чем?

П.п.  (думаю)  о ком? о чём?

Склонения

Окончания сущ-ых в зависимости от склонения

Сущ-ые на -МЯ: бремя, время, вымя, знамя, имя, пламя, племя, семя, стремя, темя      //     дитя.

И.п.  время                имя                        дитя

Р.п.  времени                имени                        дитяти

Д.п.  времени        имени                        дитяти

В.п.  время                имя                        дитя

Т.п.  временем        именем                дитятей

П.п.  о времени        об имени                о дитяти

Собственные и нарицательные имена сущ-ые

1. СОБСТВЕННЫЕ имена сущ-ые (имена, фамилии, отчества, клички животных, географические названия) пишутся всегда с большой буквы.

Пр: Александр Пушкин, Санкт-Петербург, Бобик, Дружок.

***Названия книг, фильмов, журналов, магазинов, кафе (= несогласованные приложения) пишутся с большой буквы и в кавычках.

Пр: сказка «Колобок», ресторан «Италия».

2. НАРИЦАТЕЛЬНЫЕ сущ-ые – это все остальные.

Пр: сказка, кинотеатр, машина, мальчик, женщина.

Несклоняемые (= неизменяемые) имена сущ-ые

Пр: кино, кафе, кофе, пальто, метро, кенгуру, пони.

Род несклоняемых имён сущ-ых

Род аббревиатур определяем по главному слову, расшифровав данную аббревиатуру.

Пр: МВД подтвердил__… (Министерство внутренних дел);

ФСБ сделал__… (Федеральная служба безопасности)

ИМЯ ЧИСЛИТЕЛЬНОЕ

1. КОЛИЧЕСТВЕННЫЕ

ЦЕЛЫЕ (один, двадцать, сто, пятьсот сорок два)

40, 90, 100

И.п.  сорок                девяносто                сто

Р.п.  сорока                девяноста                ста

Д.п.  сорока                девяноста                ста

В.п.  сорок                девяносто                сто

Т.п.  сорока                девяноста                ста

П.п.  сорока                девяноста                ста

200, 300, 400, 500, 600, 700, 800, 900

И.п.          двести                триста                        четыреста

Р.п.          двухсот        трёх_________        ____________

Д.п.          двумстам        трём_________        ____________

В.п.          двести                триста                        ____________

Т.п.          двумястами        тремя________        ____________

П.п.          о двухстах        о трёх________        ____________

50, 60, 70, 80

И.п.  пятьдесят                семьдесят

Р.п.  пятидесяти                ____________________

Д.п.  пятидесяти                ____________________

В.п.  пятьдесят                ____________________

Т.п.  пятьюдесятью                ____________________

П.п.  о пятидесяти                ____________________

СОБИРАТЕЛЬНЫЕ (оба, обе, двое, трое, четверо, пятеро…)

ОБА – муж.р. (обоих, обоим, обоими)

ОБЕ – жен.р. (обеих, обеим, обеими)

Двое, трое, четверо…. десятеро употребляются с

1) одушевлёнными сущ-ми  муж. р. и общего рода (двое друзей, трое мужчин; четверо сирот);

2) с личными местоимениями мы, вы, они (нас двое, вас трое, их было пятеро);

3) сущ., не имеющими форму ед. ч. (трое брюк, двое ножниц);

2. ПОРЯДКОВЫЕ (какой по счёту?)

Пр: первый, третий, сотый, две тысячи двадцатый.

В составных порядковых числительных изменяется только последнее слово.

И.п.          одна тысяча девятьсот сорок пятый (год)

Р.п.          одна тысяча девятьсот сорок пятого

Д.п.          одна тысяча девятьсот сорок пятому

В.п.          одна тысяча девятьсот сорок пятый

Т.п.          одна тысяча девятьсот сорок пятым

П.п.          об одна тысяча девятьсот сорок пятом

Задание № 1.

1) Город с 8760 _________________________________________ жителями расположен на берегу Волги.

2) Мой город расположен по (обе)____________ сторонам реки.

3) Отряд противника насчитывал около 660__________________ штыков и около (полтораста)______________________ лошадей.

4) (Две, двое)______ учениц__ получили именные стипендии.

5) 2 ____________(сутки)___________ мы пробирались по тайге.

6) В банк я вошёл с 45858_________________________________ рублями.

МЕСТОИМЕНИЕ

Эта самостоятельная часть речи указывает на предметы, признаки и их количество (я, мы, тот, другой, столько)

РАЗРЯДЫ

1. Личные (я, меня, за мной ты, тобой, к вам, с ним,)

2. Возвратное (себя)

3. Притяжательные (ЧЕЙ?) (мой, твой, наш, ваш, её, его)

4. Указательные (этот, это, эта, эти, тот, та, те, такой, таков, столько)

5. Определительные (сам, весь, всякий, каждый, любой, другой, иной)

6. Вопросительные (кто? что? какой? чей? который?)

7. Относительные (кто, что, какой, чей, который) соединяют придаточное предложение с главным в СПП = союзные слова

Пр: Я видел актёра, который снимался в фильме «Титаник».

       В доме, что стоит на холме, водятся привидения.

       Мы не знали, откуда приехал наш школьный друг.

8. Отрицательные (никто, ничто, ничего, нечего, никакой, ничей, нисколько)

9. Неопределённые (некто, нечто, некоторый, кто-то, кто-либо, кто-нибудь, что-либо, когда-то, как-нибудь)

ИМЯ ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ

Обозначает признак предмета.                          ?   какой? чей?

Делятся прилагательные на

• производные (те, которые образовались от других частей речи: морской, утиный, сильный, тройной)
• непроизводные (те, которые НЕ образовались от других частей речи: зелёный, бешеный, юный)

РАЗРЯДЫ ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ

1. Качественные – обозначают разные качества и свойства предметов (цвет, размер, вес, возраст…)

Пр: зелёный, большой, старый, квадратный, хороший, умный, сильный, жаркий…

*Они образуют степени сравнения: сравнительную и превосходную (старый – старее – старейший).

*Имеют краткую форму (старый – стар, стара…)

2.  Относительные – обозначают материал, место, время, назначение предмета…

Пр: золотой, деревянный, городской, ночной, зимний, футбольный, школьный.

*НЕ образуют степеней сравнения и краткой формы.

3.  Притяжательные – обозначают принадлежность человеку или животному (ЧЕЙ?)

Пр: мамин, папин, Сашин, лисицын, курицын, кошачий.

*НЕ образуют степеней сравнения и краткой формы.

ПРАВИЛА

СТЕПЕНИ СРАВНЕНИЯ

Сравнительная степень

1. ПРОСТАЯ  🡪 -ее, -е, -ше  (красивый – красивее; высокий – выше; старый – старше; плохой – хуже; хороший - лучше)

2. СОСТАВНАЯ 🡪 более, менее + исходное прил. (более старый, менее красивый, более _________________)

Превосходная степень

1. ПРОСТАЯ 🡪 -ейш, -айш (красивый – красивейший; высокий – высочайший;  хороший – лучший; плохой – худший)

2. СОСТАВНАЯ 🡪 самый, наиболее, наименее + исходное прил. (самый умный, наиболее старый, наименее красивый; самый хороший, самый ______________________)

ГЛАГОЛ

Обозначает действие предмета.

Начальная форма = неопределённая форма = Инфинитив:

что делать? (плавать, ходить, брать, класть) - НСВ

что сделать? (поплавать, пойти, взять, положить) – СВ

Наклонения глагола

Спряжения

!!!  Перед  суффиксом прошедшего времени  Л  пиши ту гласную, что была в Инфинитиве.

Пр: видеть → вид__л; кашлять → кашл__л, сеять →  ______

Возвратность/невозвратность

Глаголы на -ЯТЬ  

 I спряжение

_________________________________________________

Задание № 1: образуй 3 лицо мн. ч. наст. вр.

ПРИЧАСТИЕ

Обозначает признак предмета по его действию. Образуется от глагола (идущий, лающий, варёный, умытый).

?    Что делающий? Что сделавший? // Какой?

ПРАВИЛА

Страдательные причастия имеют

полную форму (какой? – изгнанный, срезанный, умытый)

и краткую форму (каков? – изгнан, срезан, умыт).

Краткое причастие в предложении – это сказуемое.

Пр: Цветок был срезан в саду. Ребёнок умыт.

Причастный оборот – это причастие с зависимыми от него словами. В предложении это определение (обособленное или  необособленное  распространённое определение)

Пр: громко шумевший; идущий по улице; повернувший _________________; созданный ____________________.

ПРАВИЛА:

1. Оборот выделяем запятыми (= обособляем), когда он стоит ПОСЛЕ определяемого слова.

Пр:  Человек  идущий по улице  говорил  по телефону.

        Чай  привезённый из Пекина  всем очень понравился.

2.  Если оборот стоит ДО определяемого слова и имеет значение причины, то мы его тоже обособляем.

Пр:  Рассерженный  нами  пёс  громко  лаял.

        Упавшие с полок  пассажиры  поезда  проснулись.

ДЕЕПРИЧАСТИЕ

Обозначает добавочное действие при основном действии, выраженном глаголом.

           Что делая?   (думая, бегая, шепча) - НСВ

             Что сделав? (подумав, сбегав, прошептав) - СВ

Деепричастие образуется от глагола.

бежать   (что делать?)  –  что делая?   –  бегая

сбежать (что сделать?) –  что сделав? –  сбежав

сбегать   (что сделать?) –  что сделав? –  сбегав

Деепричастный оборот – это деепричастие с зависимыми от него словами.

Пр: подумав об отдыхе; сделав перерыв; обсуждая ____________; работая ______________.

Деепричастный оборот и одиночное деепричастие в предложении – это обособленные обстоятельства.

Они всегда выделяются запятыми!

Пр:     Вспомнив об ушедшем лете  я невольно закрыл глаза.

          Капитан стоял у штурвала зорко глядя вдаль.

ПРАВИЛА:

1. Частица НЕ с деепричастием пишется раздельно, кроме слов, которые не употребляются без НЕ.

Пр: не подумав, не сбегав // ненавидя, негодуя

2. Действие, обозначенное деепричастием, должно выполнять подлежащее.

Ошибка: Подбегая к поезду, у меня слетела шляпа.

БЕЗ ошибки: Подбегая к поезду, _______________________.

НАРЕЧИЕ

Обозначает признак действия или признак другого признака.

?   где? когда? куда? откуда? почему? зачем? и как?

Пр: здесь, послезавтра, налево, быстро, весело.

Наречия чаще всего образуются от прилагательных и причастий: сильный – __________________________________

чёткий – ___________________________________

яркий – ____________________________________

глагол                                                        ярко светить

деепричастие                                        идя налево

прилагательное                                        очень красивый

причастие                                                 быстро идущий

наречие                                                очень быстро

ПРАВИЛА:

1. В наречии столько  Н  , сколько в слове, от которого оно образовалось.

Пр: туманный →  говорит  тума___о;

        бешеный →  беше__о  мчался;

        воспитанный →  повёл себя невоспита___о.

2. ПИШИ ЧЕРЕЗ ДЕФИС:

Наречия с:

-ОМУ  (по-плохому, по-новому)

-ЕМУ   (по-хорошему, по-моему)

-И        (по-русски, по-немецки)

Наречия,  образованные от числительных с помощью:

В-                -ИХ    (в-третьих, в-пятых)

ВО-                -ЫХ    (во-первых, во-вторых)

3. Суффикс О  / А  в наречии зависит от приставки:

ИЗ-, ДО-, С-  →  А   ( издавн__,  дотемн__,  слев__)

В-, НА-, ЗА- →  О   ( влев__,  направ__,  затемн__)

СЛУЖЕБНЫЕ ЧАСТИ РЕЧИ

ПРЕДЛОГ

Это «маленькое слово», которое соединяет по смыслу слова в словосочетании и предложении.

Пр: обратиться с просьбой; положить в рюкзак, ехать на коне, переступить через порог.

Предлоги НЕ изменяются и всегда пишутся ОТДЕЛЬНО от других слов.

Предлоги

ЧАСТИЦА

Придаёт дополнительные оттенки словам или предложениям, служит для образования некоторых форм слов, например, условного наклонения глагола (БЫ).

Пр: Я поехал бы на море. Ты отлично сдал бы ЕГЭ.

СОЮЗЫ

Предложения

Члены предложения

ГЛАВНЫЕ ЧЛЕНЫ:

Подлежащее

Обозначает предмет речи – то главное, о чём говорится в предложении; обычно это исполнитель действия.

?   Кто? Что?

Пр: Поезд прибыл по расписанию.

       Новый год – мой любимый праздник.

       Курить – здоровью вредить.

       Сильный не всегда прав.

• Подлежащее должно стоять в И.п. и не иметь предлогов.
• Слова МНЕ, ТЕБЕ, ЕМУ, ЕЙ, НАМ, ВАМ не могут быть подлежащим.
• В придаточной части СПП в роли подлежащего могут быть союзные слова КОТОРЫЙ, КТО, ЧТО.
• Подлежащее может быть выражено одним словом (любой частью речи) или словосочетанием.

Сказуемое

Сообщает что-то о подлежащем (обычно это действие).

?  Что делает предмет? Каков предмет?

Пр: Поезд прибыл по расписанию.

       Новый год – мой любимый праздник.

       Курить – здоровью вредить.

       Сильный не всегда прав.

1.  Простое глагольное сказуемое (ПГС)

1) Может быть выражено глаголом в ЛЮБОМ НАКЛОНЕНИИ и ВРЕМЕНИ.

Пр: Он пришёл. Он идёт. Он пойдёт. Он пришёл бы. Пусть он идёт. Давай играть в прятки.

2) Может быть выражено ФРАЗЕОЛОГИЗМОМ.

Пр: Вася внезапно вышел из себя.

3) Может быть выражено БУДУЩИМ СЛОЖНЫМ ВРЕМЕНЕМ.

Пр: Я буду ходить на плавание. Мы станем учиться лучше.

Ты будешь играть на гитаре? Вы будете обедать?

2.  Составное глагольное сказуемое (СГС)

СГС = глагол-связка + Инфинитив

Чем может быть выражен глагол-связка?

1) Глаголы со значением «НАЧАЛО, ПРОДОЛЖЕНИЕ, КОНЕЦ ДЕЙСТВИЯ».

Пр: Я начал читать рассказ. Я продолжил читать повесть.

      Я закончил читать роман.

 2) Модальные глаголы = отношение к действию (ХОЧУ, МОГУ, ЖЕЛАЮ, ЛЮБЛЮ, НЕНАВИЖУ и др.)

Пр: Я люблю петь под гитару. Я хочу съесть эту пиццу. Мне нравится гулять. Ты можешь решить эту задачу?

3) Словами МОЖНО, НЕЛЬЗЯ, НУЖНО, НАДО.

Пр: Можно мне войти? Нам нужно идти.

Инфинитив НЕ всегда входит в состав сказуемого.

Когда это происходит?

1) Инфинитив и второй глагол обозначают действия разных лиц.

Пр: Водитель попросил пассажиров говорить тише.

2) Инфинитив относится к глаголу движения.

Пр: Он пришёл посмотреть фильм.

3) К Инфинитиву можно задать вопрос «КАКОЙ?»

Пр: Желание гулять посетило его только сейчас.

3.  Составное именное сказуемое (СИС)

СИС = глагол-связка + имя (любая часть речи, кроме глагола)

Чем может быть выражен глагол-связка?

1) Глаголы БЫТЬ, СТАТЬ, КАЗАТЬСЯ, ЯВЛЯТЬСЯ, НАЗЫВАТЬСЯ…

Пр: Он был студентом. Я стану врачом. Ты кажешься расстроенным. Дом казался заброшенным.

Внимание! В настоящем времени глагол-связка может отсутствовать (нулевая связка).

Пр: Он врач. Я студент. Ты мой друг.

ВТОРОСТЕПЕННЫЕ  ЧЛЕНЫ:

Дополнение

Обозначает дополнительный, неглавный предмет.

?   Вопросы косвенных падежей (всех, кроме И.п.)

Зависит от сказуемого.

Пр: Ребята принесли котёнка. Варенье сварили из груш.

Определение

Обозначает признак предмета.

?   Какой? Чей?

Зависит от членов предложения, выраженных сущ-ым.

Пр: Катина бабушка сварила грушевое варенье.

Внимание! Если нет глагола, то прилагательное, стоящее после подлежащего, превращается в сказуемое.

Пр: Платье было красное. Это платье красное.

А прилагательное, стоящее до подлежащего – это определение.

Пр: Красное платье. Шумный водопад.

Несколько прилагательных подряд НЕ всегда бывают однородными определениями, а значит и запятые между ними тоже ставятся НЕ всегда.

Неоднородные определения характеризуют предмет с разных сторон. Между такими словами нельзя вставить союз    И  .

Пр: В углу стояло пузатое ореховое бюро. (форма и материал)

       Тихо наплывают белые круглые облака. (цвет и форма)

       Мы жили в большом каменном доме. (размер и материал)

       Как-то давно довелось мне плыть по угрюмой сибирской реке. (качество и местонахождение)

Обстоятельство

Обозначает место, время, причину, образ действия.

?  Где? Когда? Куда? Откуда? Почему? Зачем? и Как?

Зависит от сказуемого.

Пр: Котёнка нашли на улице. Он быстро привык к новой семье. Мы прилетели из Москвы.

Грамматические ошибки

1. Однородные члены

1) правильные двойные союзы

НЕ ТОЛЬКО…, НО И…

НЕ СТОЛЬКО…, СКОЛЬКО…

КАК…, ТАК И…

ЕСЛИ НЕ…, ТО…

!!! Если союз правильный, посмотри, ЧТО ИМЕННО он соединяет (ближайшие слова).

Ошибка: Я не только умею хорошо плавать, но и быстро бегать.

Верно: _______________________________________________

2) Пропуск предлога при однородных членах.

Ошибка: На земле, воде и воздухе – всюду мы защищены!

Верно: _______________________________________________

3) Одно и то же зависимое слово при однородных членах = НАРУШЕНИЕ УПРАВЛЕНИЯ.

Ошибка: Во время войны народ надеялся и верил в победу.

Верно: _______________________________________________

Ошибка: Пушкин сочувствует и относится к герою с уважением.

Верно: _______________________________________________

4) Включение обобщающего слова в ряд однородных членов.

Ошибка: В лодке лежали караси, сазаны, лещи, рыба.

Верно: _______________________________________________

5) Употребление логически несовместимых понятий.

Ошибка: Директор пришёл с женой и плохим настроением.

6) Однородными не могут быть существительное и Инфинитив.

Ошибка: Мы любим футбол и бегать.

Верно: _______________________________________________

7) Все однородные должны стоять в том же падеже, что и обобщающее слово.

Ошибка: Посетители музея любовались картинами великих художников: Крамской, Репин, Айвазовский.

Верно: _______________________________________________

_____________________________________________________

8) Если после первого причастного оборота стоит союз    И  , то после него должен идти второй оборот, а не придаточное предложение со словом КОТОРЫЙ.

 Ошибка: Сад, раскинувшийся у реки и который славился своими чудесными плодами, принадлежал моему деду

Верно: _______________________________________________

_____________________________________________________

2. Причастный оборот

1) Разрыв причастного оборота определяемым словом.

Ошибка: Приготовленные оладьи мамой были очень вкусны.

Верно: _______________________________________________

2) Причастие не согласовано с определяемым словом.

Ошибка: Мы гордимся нашими учениками, победивших в олимпиаде.

Верно: _______________________________________________

3) Подмена страдательного причастия действительным.

Ошибка: Задание, выполняющееся нами, не вызывает особых затруднений.

Верно: _______________________________________________

3. Деепричастный оборот

1) Действие, названное деепричастием, должно выполнять подлежащее.

Ошибка: Подбегая к поезду, у меня слетела шляпа.

Верно: _______________________________________________

2) Деепричастный оборот не может находиться в предложении, где сказуемое выражено НЕ глаголом.

Ошибка: Доставив необходимые медикаменты, самолёт будет отправлен в Москву.

Верно: _________________________________________________

3) Если в предложении есть деепричастный оборот, но нет подлежащего, то сказуемое должно быть глаголом

* в форме повелительного наклонения.

Пр: Читая книгу, смотрите сноски.

* В форме I, II лица изъявительного наклонения (я-мы, ты-вы).

Пр: Читая книгу, смотрю сноски.

* В форме Инфинитива в значении повелительного наклонения

Пр: Читая книгу, следует смотреть сноски.

4. Употребление предлогов 

ПО + сущ. в П.п. (по приезд__, по прилёт__, по окончани__)

СОГЛАСНО

БЛАГОДАРЯ         Кому? Чему? (сущ-ое в Д.п.)

ВОПРЕКИ

Пр: согласно закон__, благодаря помощ__, вопреки указани__

???   ИЗ школы – СО школы

Антонимы: из – ___  // с – ____

5. Несогласованное приложение

Это названия книг, газет, фильмов, картин… Они всегда пишутся с большой буквы и в кавычках.

Они не изменяются тогда, когда рядом стоит сущ-ое, поясняющее ЧТО ЭТО ТАКОЕ.

Пр: В романе «Война и мир»… / НО!   В «Войне и мире»…

       В кинотеатре «Звезда» / НО!   В «Звезде»…

6. Нарушение видовременных глагольных форм

Ошибка: Ваня взял гармонь, и музыка наполнит воздух.

Верно: _________________________________________________

7. Косвенная речь (= это прямая речь, переделанная в виде СПП / часто содержит кавычки, т.к. подаётся в виде цитаты).

НЕЛЬЗЯ использовать местоимения 1 и 2 лица (я-мы, ты-вы).

МОЖНО использовать местоимения 3 лица (он, она, оно, они + к ней, у него, за ним…)

Ошибка: Есенин с болью писал, что «я последний поэт деревни».

Верно: _________________________________________________

8. Связь подлежащего и сказуемого

1) кто + глагол в ед.ч.

Пр: Кто звонил? Кто идёт?

2) ряд

    большинство

    меньшинство         + ОДУШ. сущ-ое → глагол во МН.Ч.

    несколько

    множество

Пр: Большинство зрителей аплодировали стоя.

      Часть студентов сдал     экзамены.

      Множество крестьян собирал       урожай на полях.

3) ряд

    большинство

    меньшинство         + НЕОДУШ. сущ-ое →  глагол во МН.Ч.

    несколько

    множество

Пр: Множество книг написано о том, как выбрать жизненный путь.

НО! Множество проверенных книг написаны о том, как выбрать жизненный путь.

         Множество книг, которые проверены временем, написаны о том, как выбрать жизненный путь.

!!! Молодёжь, братство, народ, публика относятся к неодушевлённым!

Пр: В деревне большинство народа трудится на своей земле.

4) Предложения с конструкциями «все, кто» / «те, кто»

Ошибка: Все, кто писал контрольную, получил отметки «отлично».

Верно: _________________________________________________

Ошибка: Самые счастливые люди те, кто способны радоваться даже мелочам.

Верно: _________________________________________________

5) Подлежащее + подлежащее → сказуемое во МН.Ч.

Пр: Крики и топот послышал_____ в деревне.

*Сказуемое в ЕД.Ч. → подлежащее в ЕД.Ч. + подлежащее.

Пр: В деревне послышался топот и крики.

*Сказуемое во МН.Ч. → подлежащее во МН.Ч. + подлежащее.

Пр: В деревне послышались крики и топот.

6) Подлежащее в виде аббревиатуры (ООН, ФСБ, ФБР, ДТП) согласуется со сказуемым по главному слову.

Пр: ООН подписал    соглашение. (Организация объединённых наций)

7) Подлежащее в виде несклоняемого сущ-ого (Сочи, Тбилиси, Токио…) или сущ-ого, род которого сложно определить.

Пр: Сочи стал столицей Олимпиады. Тюль прекрасно гармонирова      с цветом мебели. Какао уже осты     .

9. Построение сложного предложения

1) Употребление двух подчинительных союзов одновременно.

Ошибка: Печорин считает, что как будто его предназначение – разрушать чужие надежды.

Верно: ________________________________________________

2) Лишнее указательное местоимение.

Ошибка: Базаров сказал то, что отрицает искусство вообще.

Верно: ________________________________________________

3) Нанизывание однотипных придаточных.

Ошибка: Печорин сказал, что знает, что Грушницкий его предал.

Верно: ________________________________________________

4) Подмена придаточного предложения причастным оборотом.

Ошибка: Сад, который раскинулся у реки и славящийся своими чудесными плодами, принадлежал моему деду.

Верно: ________________________________________________

_______________________________________________________

5) Придаточное со словом КОТОРЫЙ слишком удалено от определяемого слова или не согласовано с ним.

Ошибка: Книга рассказывает нам историю жизни людей, которую подарил мне товарищ.

Верно: ________________________________________________

Ошибка: Матрёна была праведником, без которой не стоит село.

Верно: ________________________________________________

6) Искажение союзов в придаточном.

Ошибка: Перед тем, чтобы нырнуть в воду, наберите побольше воздуха.

Верно: ________________________________________________

10. Нарушение согласования

Это ошибка, связанная с неправильным соединением сущ-ого и его признака – прилагательного или причастия (у признака другой падеж, род или другое число).

Ошибка: Во весь опор мчались лошади казаков, покрытых пеной.

Верно: _________________________________________________  Ошибка: Автор «Слова о полку Игореве» призывал к единению русских князей, постоянно враждующим друг с другом.

Верно: _________________________________________________ 

11. Нарушение управления

Эта ошибка связана с неправильным соединением глагола и зависимого слова:

1) наличие лишнего или неправильного предлога или, наоборот, его отсутствие.

Ошибка: В качестве исторического деятеля можно привести к примеру Петра I.

Верно: _________________________________________________

2) нарушение управления при однородных членах (когда два однородных сказуемых имеют общее продолжение, не подходящее к первому глаголу).

Ошибка: Я хотел вникнуть и познать все тайны истории Древнего мира.

Верно: _________________________________________________

ТИПЫ СЛОЖНЫХ ПРЕДЛОЖЕНИЙ

Сложносочинённое предложение (ССП)

* Это предложение, в котором несколько грамматических основ связаны между собой сочинительными союзами.  Части ССП равноправны, между ними можно поставить точку.

[…], и […].                […], а […].                 […], но […].

Пр:      [Лето закончилось], и [началась школьная пора].

        Я провела лето у бабушки в деревне  а  моя подруга ездила в Крым.

        Небо затянуло облаками  но  дождь так и не пошёл.

        Осенью не только ветрено но и часто идут дожди.

Пунктуация в ССП

и простом предложении с однородными членами

1. Простые предложения в составе ССП разделяем запятыми.

Пр:   Девушка засмеялась и подруги взяли её за руки.

         Солнце село и небо заволокло тучами.

         Экзамен сдан и впереди меня ждёт учёба в институте.

2. Запятая НЕ ставится, если предложения в составе ССП имеют ОБЩИЙ второстепенный член (союзы И , ИЛИ )

Пр:   В саду было сумрачно и пахло грибами.

         Скоро опадут листья и начнутся дожди.

         В парке звучала музыка и был слышен смех.

Знаки при однородных членах

Исключения: ни ⃝  ,   ни ⃝

ФРАЗЕОЛОГИЗМЫ

Исключения: и ⃝  ,   и ⃝ (запятой нет, если образуется тесное смысловое единство; часто так соединены антонимы)

Сложноподчинённое предложение (СПП)

* Это предложение с несколькими грамматическими основами, соединёнными подчинительными союзами.

* От главной части к придаточной можно задать вопрос.

* Придаточное предложение может находиться ДО главного, ПОСЛЕ главного или РАЗРЫВАТЬ его.

[…],  (что…).                (Когда…),  […].         […   , (что…),  … ].

СПП с несколькими придаточными

1. ОДНОРОДНОЕ подчинение придаточных

(от одного слова в главной части задаётся одинаковый вопрос к придаточным)

Пр:      [Я заметил], ЧТО? (что на улице светит солнце)  и  ЧТО? (поют птицы).

Слышно  было   как  в саду шагал дворник  и  как скрипела его тачка.

Когда наступила зима  и  дом завалило снегом   по  ночам раздавался собачий лай.

Я  знал  что  письмо уже пришло  и  мне его нужно получить.

2. ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОЕ подчинение придаточных

Пр:      [Я увидел дом], КАКОЙ?   (который   стоял   на   месте), КАКОМ? (где раньше росли яблони).

Юноша  долго  не  мог  узнать  когда же пойдет тот  поезд на Брест   на  котором  ему предстояло отправляться.

3. ПАРАЛЛЕЛЬНОЕ подчинение придаточных (неоднородное)

Пр:      (Когда я был маленьким) КОГДА?, [я верил], ВО ЧТО? (что дед Мороз существует).

Когда  мы  приехали  отец  показал  мне несколько крупных  окуней  которых  он  поймал  на речке.

Запятые в СПП

Пр:   Дом в котором мы живём раньше принадлежал известному купцу.

       Мы подъезжали к усадьбе барыни о страшной жестокости которой в округе ходили самые невероятные слухи.

ПРАВИЛА:

1. Никогда не ставится запятая после слова КОТОРЫЙ.

Искл: Мы зашли в дом, который, по-видимому, пустовал.

2. Союзное слово КОТОРЫЙ находится только в придаточной части → найди её границы.

3. Если придаточное предложение стоит внутри главного, то оно выделяется запятыми с двух сторон.

4. Если придаточные предложения – однородные и соединены союзом И, то запятая между ними НЕ ставится.

Пр:   Теплота, с которой дочь говорила о матери И которая освещала её лицо, невольно привлекала внимание.

       Очевидно было что Савельич передо мною был прав и что я напрасно оскорбил его упрёком и подозрением.

       Видел Егорушка как мало-помалу темнело небо и опускалась на землю мгла как засветились одна за другой звёзды.

      Просто удивительно  сколько у вас при слабости здоровья энергии   знания дела.

!!!    [            ], (дееприч. + КОТОРЫЙ….).

Пр: Вот книга, прочитав которую ты многое для себя откроешь.

Знаки в сложном предложении с разными видами связи

Пр:   Старик предупредил что если погода не улучшится о рыбалке нечего и думать.

       Старик предупредил что если погода не улучшится то о рыбалке нечего и думать.

ПРАВИЛА:

На стыке между двумя союзами запятая не ставится, если после придаточного есть вторая часть двойного союза: ТО, ТАК, НО.  Перед этой частью запятая ставится всегда!

Пр:  Зажглись звёзды и когда на небе появилась луна то степь озарилась голубоватым светом.

     Большая хата была пуста и сколько философ ни шарил во всех углах но нигде не отыскал и куска сала.

     Утверждают что бразильские карнавалы восхищают и завораживают  и  когда мы впервые увидели его неповторимую яркую красоту то сами убедились насколько правы были очевидцы.

     Рядом с тобой всегда люди и  даже если тебе очень одиноко ты не сомневайся в том что кто-то сможет выслушать и понять тебя.

    Для археологии важны вещественные источники  и  даже если они спрятаны в земле  они всё равно составляют основной разряд памятников исследованием которых занимается эта наука.

    Рука его дрожала   и когда Николай передавал лошадь слуге  он чувствовал  как со стуком приливает кровь к сердцу.

Слитное, дефисное, раздельное написание

ПРЕДЛОГИ

СОЮЗЫ

НАРЕЧИЯ

ЧАСТИЦЫ

ПИШЕМ ЧЕРЕЗ ДЕФИС

1.  сложные сущ-ые:

- из 2 самостоятельных слов (кафе-ресторан, жар-птица);

- стороны света (юго-запад, северо-восток);

- названия механизмов, термины (динамо-машина, премьер-министр);

- сложные единицы измерения (человеко-день, тонна-километр, киловатт-час);

Искл: трудодень.

- слова с иноязычными элементами вице, экс-, унтер-, обер-  и т.д. (вице-президент, экс-чемпион);

НО! Пишем СЛИТНО сущ-ые с элементами:

2.  сложные прил-ые:

- оттенки цвета (ярко-красный, бело-розовый);

- стороны света (юго-западный, северо-восточный);

- если между словами можно вставить союз  И  (англо-русский, кисло-сладкий);

- если образованы от сущ., в котором уже был дефис (южно-сахалинский, нью-йоркский);

- если первая часть оканчивается на –ИКО (физико-математический).

3.  наречия

- если образованы от двух одинаковых или близких по смыслу слов (красным-красно, нежданно-негаданно).

- если образованы с помощью:

-ОМУ  (по-плохому, по-новому)

-ЕМУ   (по-хорошему, по-моему)

-И        (по-русски, по-немецки)