Рабочий лист "Словосочетание"
материал по русскому языку (8 класс)
Рабочий лист будет интересен на этапе закрепления изученного материала.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 rabochiy_list_slovosochetanie_8klass.docx | 40.45 КБ |
Предварительный просмотр:
РУССКИЙ ЯЗЫК Ф.И.__________________________________ Класс_______ Дата_______________
«Словосочетание»
1.Допиши предложение. Словосочетание- это________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ |
2. Соедини слова стрелочкой так, чтобы получилось словосочетание: «прич. +сущ.», «нареч.+глаг.», «сущ.+сущ.». развевающийся брюки поздно |
в полоску гулять флаг |
3.Укажи способ связи в словосочетаниях. Лёгкое прикосновение_________________________ Подбирать материал___________________________ Приехать отдыхать____________________________ Долго бежать__________________________________ Интересная экскурсия__________________________ Добраться до шалаша__________________________ |
4.Перечисли какие грамматические значения могут иметь словосочетания? |
Ф.И.______________________________ Класс_______Дата_________________
5. Допиши предложение. Синонимичные словосочетания-это |
6.Замени данные ниже словосочетания со связью «управление» синонимичными словосочетаниями со связью «согласование». Костюм из шерсти_____________________________________________ Дом из кирпича _______________________________________________ Перстень из серебра ___________________________________________ Ваза из глины ___________________________________________ Украшения для ёлки__________________________________________ Перчатки из кожи_____________________________________________ |
7. Рефлексия Выбери нужное утверждение. Я всё понял и справился со всеми заданиями Я всё понял, но было трудно Я не смог справиться с заданиями
|
Ответы.
- Словосочетание –это сочетание двух или нескольких слов, объединённых грамматически и по смыслу.
- Словосочетания: причастие + сущ. –развевающийся флаг;
наречие + глагол – поздно гулять;
сущест. + сущест. –брюки в полоску.
- Лёгкое прикосновение- согласование.
Подбирать материал-управление.
Приехать отдыхать - примыкание.
Долго бежать- примыкание.
Интересная экскурсия- согласование.
Добраться до шалаша –управление.
- - Определительное (отвечает на вопросы какой?, чей?)
- Обстоятельственное (отвечает на вопросы как?, в какой степени?, где?, куда?, когда?, как долго?, почему? и др.)
- дополнительное –(главное слово обозначает действие или признак, а зависимое- предмет, на который направлено это действие или признак, отвечает на вопросы косвенных падежей).
5. Синонимичные словосочетания – это словосочетания разные по строению, но сходные по грамматическому и лексическому значению.
6. Костюм из шерсти – шерстяной костюм.
Дом из кирпича – кирпичный дом.
Перстень из серебра –серебряный перстень.
Ваза из глины –глиняная ваза.
Украшения для ёлки –ёлочные украшения.
Перчатки из кожи –кожаные перчатки.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Рабочие листы для учащихся к классному часу
На данных листах работают учащиеся во время классного часа. Весь пакет распечатывается для каждого ученика, то есть если в классе 16 человек, то значит - 16 копий. Что я и делала в свое время....
Рабочий лист по теме:" Магнитная индукция"
Использование рабочих листов на уроке сокращает время на составление учащимися опорного конспекта. Заполняется рабочий лист по мере объяснения учителем нового материала....
Рабочий лист по теме:"Объяснение электрических явлений".8 кл.
Рабочий лист заполняется учащимися по ходу объяснения учителем нового материала и представляет собой опорный конспект по теме "Объяснение электрических явлений". 8 класс....
Рабочий лист к уроку русского языка
Рабочий лист к уроку "Обращение"...
Рабочий лист к уроку«Хохлома – это часть культуры родной земли» (Н-НН в суффиксах прилагательных)
Рабочий лист к уроку «Хохлома – это часть культуры родной земли» (Н-НН в суффиксах прилагательных)...
Рабочий лист "Словосочетание"
Рабочий лист будет интересен на этапе закрепления изученного материала....
