Конспект к мероприятию предметной недели «Лингвистический КВН»
методическая разработка по русскому языку (10 класс)

КВН по русскому языку для 10 классов

Лингвистический поединок

Задачи внеклассного мероприятия:

- расширить знания учащихся о русском языке, формировать культуру речевого общения, способствовать повышению грамотности учащихся;

- развивать познавательный интерес, потребность в расширении кругозора и углублении знаний по русскому языку;

- воспитывать гордость за свой родной язык, потребность его сохранять.

«Лингвистический КВН: пусть победит сильнейший!» (слайд 1)

Без языка и колокол нем. (пословица)

Живое слово дороже мёртвой буквы. (пословица)

На великое дело – великое слово. (пословица)

Язык мал, а великим делом ворочает. (пословица)

Ведущий. Дорогие друзья! Мы рады приветствовать Вас в клубе веселых и находчивых... Наш КВН будет проходить под девизом:

“В клуб пришел, не хмурь лица,
Будь веселым до конца.
Ты не зритель и не гость,
А программы нашей – гвоздь.
Не стесняйся, не ломайся,
Всем законам подчиняйся!”
Итак, друзья, начнем программу,
Затей у нас большой запас.
А для кого они? Для ВАС!

На сцену приглашаются команды: (приветствие соперников).

1. Конкурс "Разминка" (слайд 2 – просто название конкурса с картинкой)

Конкурс на смекалку (каждая команда по очереди должна дать ответ на 2 задания).
Вам открыть секрет придётся,
Кто умён, тот разберётся.

Найдите в отдельных словах ответ на поставленный вопрос.
1. Какой цветок вручили чемпиону? (пион).

2. Как называется блюдо, которое приготовила Стряпуха? (уха)

3. Куда забросили хомут? (омут)
4. Как называется водный поток, у которого растёт гречка? (речка)
5. На кого напали москиты? (кита)
6. Три месяца находился узник в сыром и мрачном помещении. В пищу ему давали только хлеб сухой и воду. Когда его освободили, в его темнице, в углу, оказалось много костей. Откуда взялись кости? (уха)

2. Блиц-конкурс (отвечают сразу, вопросы задаются командам по очереди) (слайд 3 – название конкурса)

1)Назовите грамматическую основу в следующих предложениях:

А) Встречающие вышли на перрон.
Б) На улице сыро.
В) Думаю о тебе всегда.
Г) Жить – Родине служить.
Д) Свобода – это осознанная необходимость.
Е) Рассвело.

3. Грамотей (слайд 4 – надпись «Грамотеи», картинка)

1 задание: найти ошибки и исправить их. Каждая команда получает листок с записанными словами (ПРИЛОЖЕНИЕ 3.1) и имеет возможность вносить исправления, затем показывает свою работу судьям, а те оценивают правильность выполнения задания.

Слайд 5 – верный вариант

2 задание: восстановите текст, вставляя, где необходимо, пропущенные буквы, раскрывая скобки и расставляя недостающие знаки препинания. Каждая команда получает листок с записанными словами (ПРИЛОЖЕНИЕ 3.2) и имеет возможность вносить исправления, затем показывает свою работу судьям, а те оценивают правильность выполнения задания.

Слайд 6 – верный вариант

4. Конкурс "Орфоэпический" (слайд 7 – орфоэпия)

1 задание: прочитать слова с верным ударением. Перед командой карточки со словами (ПРИЛОЖЕНИЕ 4.1), игроки могут совещаться между собой, один из них после обсуждения читает слова. Судьи оценивают правильность ответов.  

Команда 1

Команда 2

Команда 3

5. Конкурс "Черный ящик" (слайд 8 – картинка с чёрным ящиком)

а) В этом ящике находится фрукт, который в русской пословице говорит о своем родстве. (яблоко)

(слайд 9 – картинка с яблоком)

б) Какая пословица сравнивает определенную единицу языка с мелкой зерноядной птицей? (слово не воробей, вылетит - не поймаешь)

(слайд 10 – текст пословицы)

в) Какая поговорка стала эпиграфом к очерку «Леди Макбет Мценского уезда»?

(Первую песенку зардевшись спеть)

(слайд 11 – текст с эпиграфом, картинка с обложкой книги)

Конкурс для болельщиков (произнести скороговорки) (слайд 12 – надпись «Скороговорки»)

В поле полет Фрося просо, сорняки выносит Фрося.

Стоит поп на копне, колпак на попе, копна под попом, поп под колпаком.

Шестнадцать шли мышей и шесть нашли грошей, а мыши, что поплоше, шумливо шарят гроши.

6. Конкурс "Художественный" (слайд 13 – изображение художника за работой)

Задание: Каждая команда изображает на листе фразеологизмы (3 штуки). Соперники должны угадать, какой фразеологизм зашифрован.

7. Конкурс капитанов (слайд 14 – надпись «Конкурс капитанов», фото Толстого)

В этом году исполняется 195 лет со дня рождения нашего земляка – Льва Николаевича Толстого. Его произведения являются одними из самых экранизируемых во всем мире. Сейчас мы проверим, хорошо ли вы знакомы с творчеством великого писателя.

На экране по очереди показываются фрагменты из экранизаций произведений Толстого. Капитаны на листе записывают названия произведений.

1. «После бала».
2. «Детство».
3. «Кавказский пленник»
4. «Анна Каренина»
5. «Война и мир»

8. Конкурс "В мире слов" (слайд 15 – надпись «В мире слов», картинка)

Выполняются задания, связанные с историей языка, этимологией, толкованием слов,   фразеологизмов, историей возникновения некоторых фразеологизмов и «крылатых выражений». Оценивается правильность и количество выполненных заданий.

1 задание:  

  объясните значения устаревших слов. (ПРИЛОЖЕНИЕ 7.2)

2 задание: Владимир Иванович Даль (1801-1872) предлагал заменять в речи иноязычные слова русскими словами-соответствиями. Какие заимствования должны были заменить, по мнению Даля, эти слова? (перед игроками карточки со словами (ПРИЛОЖЕНИЕ 7.3)

8. Конкурс "Корректор" (слайд 16 – надпись «Корректор», предложения с ошибками)

Ведущий: умеете ли вы находить ошибки, допущенные вашими сверстниками. Скоро вам предстоит сдавать ЕГЭ, и мы предлагаем потренироваться (на столах лежит раздаточный материал, каждая команда выбирает себе любой пример (5) и комментирует). (ПРИЛОЖЕНИЕ 8.1)

1. Прочитав данный фрагмент, у меня всё больше и больше нарастает любовь к родине.
2. И в наши дни мы с этим встречаемся и в школе, и на улице, и в общественных местах.
3. Великий французский писатель Антуан Экзюпери в своём бессмертном произведении «Маленький принц» высказал удивительно мудрую мысль: «Мы в ответе за тех, кого придумали»…
4. Ветеранов можно сосчитать пальцами.
5. Все, кто бывал на Бородинском поле, обнажает голову перед памятниками защитникам национальной свободы России.
6. По приезду в Венецию я сразу посетил несколько своих давних знакомых.

Слайд 17 – исправленные предложения.

1. Прочитав данный фрагмент, я почувствовал, как моя любовь к родине нарастает.
2. И в наши дни мы с этим встречаемся и в школе, и на улице, и в других общественных местах.
3. Великий французский писатель Антуан Экзюпери в своём бессмертном произведении «Маленький принц» высказал удивительно мудрую мысль: «Мы в ответе за тех, кого приручили»…
4. Ветеранов можно сосчитать по пальцам.
5. Все, кто бывал на Бородинском поле, обнажают голову перед памятниками защитникам национальной свободы России.
6. По приезде в Венецию я сразу посетил несколько своих давних знакомых.

9. Поведение итогов. Слово жюри. Награждение команд (слайд 18 – картинка с кубком)

Приложение 3.1

Приложение 3.2

Приложение 4.1

Команда 1

Команда 2

Команда 3

Приложение 7.2

Приложение 7.3

Приложение 7.4

Приложение 7.5

Приложение 8.1

Андрей Болконский часто ездил поглядеть тот дуб, на который он был похож, как две капли воды.  

Пугачев пожаловал шубу и лошадь со своего плеча.

Поэты XIX века были легкоранимыми людьми: их часто убивали на дуэлях.

Отец Чацкого умер в детстве. 

Трилогия Толстого «Война и мир»…

Сейчас везде можно увидеть курящихся подростков…

Прочитав данный фрагмент, у меня всё больше и больше нарастает любовь к родине.

Проблема, поставленная автором в этом тексте, Великая Отечественная война и те зрелищные годы Сталинградской битвы.

Мой жизненный пример: ЕГЭ - это не только содрать деньги со школьников, но и увеличивать в стране дворников.

Марья Болконская отказала Аркадию…

Мальчишки и девчонки не пытаются даже профильтровать информацию…

И в наши дни мы с этим встречаемся и в школе, и на улице, и в общественных местах.

Гитлер был угрозой для всего человечества и целого ряда стран.

Герой текста один из самых страшных – пожар на складе…

Война… Что это такое? Почему оно есть? Как победить его?

Великий французский писатель Антуан Экзюпери в своём бессмертном произведении «Маленький принц» высказал удивительно мудрую мысль: «Мы в ответе за тех, кого придумали»…

В повести В. Распутина «Прощание с Матрёной»…

Девочка заразила добротой всех остальных.

Ветеранов можно сосчитать пальцами.