анализ предметной недели по русскому языку
материал по русскому языку

Анализ проведения предметной недели русского языка «В мире русского языка»

        С 25 по 29 ноября 2019 г. в школе прошла неделя русского языка.

Цель предметной недели:

 повышение интереса обучающихся к русскому языку.

Предметная неделя русского языка была призвана решить следующие задачи:

1. Создание        условий максимально благоприятствующих получению качественного образования каждым обучающимся в зависимости от его индивидуальных способностей, наклонностей, культурно - образовательных потребностей.
2. Повышение интереса обучающихся к учебной деятельности, к познанию действительности и самого себя, а также выработке самодисциплины и самоорганизации.
3. Оценка влияния предметной недели на развитие интереса обучающихся к изучаемому предмету.
4. Помощь учителям и обучающимся в раскрытии своего творческого потенциала.
5. Создание праздничной творческой атмосферы.

        Предметная неделя по русскому языку имеет большое общеобразовательное, воспитательное и развивающее значение. Она не только углубляет и расширяет знания родного языка, но и способствует расширению кругозора школьников, развитию их творческой активности, эстетического вкуса и повышает учебную мотивацию к изучению русского языка.

        План недели составлялся с учетом реальных коммуникативных потребностей обучающихся разных возрастных групп, и ее содержание отвечало таким требованиям, как коммуникативно-побудительная направленность, информативность, образовательная ценность и доступность. Все мероприятия недели были призваны стимулировать творческую активность обучающихся. В ней приняли участие обучающиеся 5-9 классов.

       Готовясь к неделе, учителя русского языка старались использовать новые интересные формы, удачно сочетали коллективные и индивидуальные формы работы с опорой на дифференциацию. Для активизации мыслительной деятельности на мероприятиях использовались игры, конкурсы с применением ИКТ. Это был праздник длиною в целую неделю.

        В рамках недели был проведён конкурс рисунков и плакатов по русскому языку. Как оказалось, многие ребята умеют красиво рисовать и аккуратно писать. Лучшие работы школьников украсили зал для проведения мероприятий, посвященных неделе. Победителями стали ученик 8 «А» класса Петров Илья, учащиеся 8 «Б», 9 классов. Учащиеся 5-9 классов приняли участия в олимпиаде, где победителями стали (Никитюк Максим, Жарников Саша, Соколов Даниил, Торопов Сергей, Щербакова Вика).

      Вначале недели был проведен тотальный диктант, в котором приняли участие не только обучающиеся, но и все желающие работники школы. Победителем среди взрослых стала воспитатель 7 класса Жукова Е.В., среди обучающихся Шабалин Дима.

      В конкурсе чтецов «Я люблю тебя, русская речь», проведённом Богдановой Г.А. с учащимися 5-9 классов, победителями стали Никитюк Максим и Бабинцева Анастасия.

        Мероприятие, подготовленное Ершовой Т.В. «В гостях у словаря» вызвало у детей интерес к изучению русского языка, к его неисчерпаемым богатствам посредством словарей разных типов; вдохновило обучающихся на создание собственного словаря, посвященного СЛОВУ.

       Победителями в игре «Путешествие в страну Фразеологию» стали обучающиеся 5 класса. Ребята играли с азартом, показали хорошее знание русского языка и истории языка.

         В завершении предметной недели была проведена общешкольная линейка и награждение активных участников и победителей. Предметная неделя прошла на должном методическом уровне. Привлекая обучающихся к творческой работе, учителя русского языка обеспечили их увлекательным материалом игрового характера. Выбор языкового материала для каждого мероприятия определялся возможностями  обучающихся, задания распределялись по степени трудности. Всем детям была предоставлена возможность разделить радость успеха, участвовать самим в мероприятиях или, будучи зрителями, сопереживать своим одноклассникам.