Обучение синтаксическому анализу в 10-11 классе ( подготовка к ЕГЭ)
материал для подготовки к егэ (гиа) по русскому языку (10, 11 класс)

Слайд 1

Слайд 2

Блиц- опрос: верные/ неверные утверждения Жизнь нужно прожить так, чтобы не было мучительно больно за бесцельно прожитые годы. СПП с придаточным образа цели. + (По которому, [– =]. =) - схема СПП с придаточным определительным – (Когда), [], (что) Это схема СПП с параллельным подчинением придаточных + Душный воздух неподвижен, как вода лесного озера. Это СПП с придаточным сравнения – Я говорю сейчас словами теми, что только раз рождаются в душе. Это СПП с прид. определительным + И, да=и, ни…ни, тоже, также – противительные союзы. – Близок локоть, да не укусишь. В предложении есть соединительный союз –

Слайд 3

Графический (схематический) диктант.Построить схемы предложений, определить вид придаточного Человек тогда счастлив и удачлив в делах, когда рядом с ним добрые неравнодушные люди. Мир – это зеркало, которое возвращает каждому его собственное отражение. Никогда не стыдись спрашивать о том, чего не знаешь. Если не идти по линии наименьшего сопротивления, если проявить упорство, победа будет за нами. Покуда есть моя страна на свете, уверен я, что человеческий род свою судьбу устроит на планете. Но доверять мечте нужно безгранично, потому что она бескорыстна, потому что ведь она-то доверяет тебе вполне и готова отдать тебе всю неисчерпаемость свою

Слайд 4

Продолжите правило- «ловушку», приведите пример таких предложений-»ловушек» Будьте осторожны при постановке запятой перед союзом и : он может соединять….в простом предложении и …..в сложноподчиненном предложении, причем во втором придаточном может быть опущен …..союз Будьте осторожны : в сложном предложении, состоящем из нескольких простых, связанных между собой различными видами связи, могут оказаться рядом …. и … союзы.

Слайд 5

Синтаксический и пунктуационный разборы.Записать предложения, расставляя знаки препинания. Выполнить синтаксический разбор, объяснить постановку знаков препинания Очень интересны сложноподчинённые предложения М.А.Булгакова, на примере которых можно рассматривать строение сложноподчинённых предложений с несколькими придаточными и сложных предложений с разными видами связи и отрабатывать пунктуацию в них, тем самым закрепляя умение выполнять задания №19, 20 КИМ ЕГЭ Когда он как следует открыл глаза он увидел что шумит море и что волна покачивается у самых его ног и что короче говоря он сидит на самом конце мола и что под ним голубое сверкающее море а сзади – красивый город. Я мучился потому что мне казалось что с нею необходимо говорить и тревожился что я не вымолвлю ни одного слова а она уйдёт и я никогда её больше не увижу. Иван тряхнул головой убедился в том что она не болит и вспомнил что он находится в лечебнице. Ни какая это была дама ни который сейчас час ни какое число и какого месяца Стёпа решительно не знал и что хуже всего не мог понять где он находится.