Самостоятельная работа на тему"Лексика и фразеология.6 класс"
тренажёр по русскому языку (6 класс)

6 класс

Лексикология. Фразеология

Самостоятельная работа

(комбинированная)

Вариант 1

1.Выберите группу, где все слова общеупотребительные.

А) Улица, вечер, дом, читать

Б) Книга, опера, театр, репетировать.

В) Бурак, река, комета, мастерская.

2. Выберите группу, где все слова устаревшие.

А) Ветрило, днесь, вечеря, осуждение.

Б) Земля, мир, восток, ладья.

В) Паки, глаголить, перст, шуйца.

4. Укажите верное утверждение.

А) Неологизмы - это новые слова, возникающие в языке.

Б) Диалектизмы - это новые слова, возникающие в языке.

В) Профессионализмы - это слова, употребляемые жителями той или иной местности.

5. Выбрать из профессиональных слов только те, которые используются в профессии музыканта.

Тренировка, соната, комета, опера, стадион, мелодия, ария, адажио,  хоккей, вратарь,  вокал.

6. Заменить заимствованные слова русскими синонимами.

Иллюстрация - _____, шоссе - _______, афиша - _____,

гид - ______.

7. Из сочетаний слов укажите фразеологизмы. Объясните их значение.

А) Хоть глаз выколи. В) Встречать друга.

Б) От горшка два вершка. Г) Отправиться далеко.

8. Укажите  фразеологизм со значением «очень мало»:

А) Кот наплакал. В) Стреляный воробей.

Б) Куры не клюют. Г) Пруд пруди.

9. Выпишите из предложений фразеологизмы.

Я долго искал своего щенка, но он как в воду канул. Мой товарищ слов на ветер не бросает. Я покраснел до корней волос и готов был сквозь землю провалиться, но вовремя взял себя в руки. До ближайшей рощи - рукой подать.

10. Составить предложения с фразеологизмами

на край света, бить баклуши.

11. Замените фразеологизмы одним словом :

Сматывать удочки –

Ни свет ни заря –

Куры не клюют –

Кожа да кости –

Повесить голову –