«Понятие о сложном предложении»
презентация к уроку по русскому языку (9 класс)

Опубликовано 25.10.2021 - 16:58 - Барышникова Лилия Петровна

Тип урока: изучение нового материала.

Цель урока: сформировать знания об особенностях сложных предложений; о средствах связи частей в сложносочинённом, сложноподчинённом, бессоюзном предложениях.

Задачи урока:

1) Обучающие:

- актуализировать знания учащихся о союзах как средствах связи частей сложного предложения, видах связи в предложении (сочинительной и подчинительной);

- сформировать умения разграничивать союзные и бессоюзные, сложносочинённые и сложноподчинённые предложения, умения находить сложные предложения с союзной и бессоюзной связью, составлять схемы сложных предложений.

2) Воспитательные:

- воспитывать у учащихся интерес к изучаемому предмету;

- воспитывать трудолюбие, высокую работоспособность школьников.

3) Развивающие:

- содействовать развитию речи учащихся, обогащать их словарный запас;

- совершенствовать навыки анализа и систематизации языкового материала;

- развивать логическое мышление, память, воображение, способность к саморегуляции и самоконтролю.

Оборудование: учебные тексты, схемы, рисунки по теме урока, проектор ноутбук, раздаточный материал.

Скачать:

Вложение	Размер
prezentatsiya_k_uroku_russkogo_yazyka.pptx	2.84 МБ

Предварительный просмотр:

Подписи к слайдам:

Слайд 1

Тема урока: «Понятие о сложном предложении» Подготовила: Барышникова Лилия Петровна, учитель русского языка и литературы

Слайд 2

Двенадцатое октября. Классная работа.

Слайд 3

Списать, расставить знаки препинания. Определите , какое из данных предложений простое, а какое - сложное. Даже маленькие маргаритки выросшие на газонах отбрасывали миниатюрные тени. Дверь неслышно распахнулась и вбежал человек. Какое из предложений содержит бо ' льший объём информации – простое или сложное? Понятие о сложном предложении Проверьте себя

Слайд 4

Даже маленькие маргаритки , выросшие на газонах, отбрасывали миниатюрные тени. Дверь неслышно распахнулась , и вбежал человек . Ключ к слайду № 2

Слайд 6

Основные структурные типы предложения: простое и сложное. Простые предложения в составе сложного не имеют смысловой и интонационной законченности. В сложном предложении две или более грамматические основы. Сложное предложение передаёт больший объем информации. Запомните Понятие о сложном предложении

Слайд 7

Сложное предложение – это предложение, состоящее их двух или нескольких простых предложений (предикативных частей), соединённых в одно целое по смыслу и интонационно. Сбежали ручьи , зацвели ландыши , в зарослях кустов вспыхнули пурпуровые цветы медуницы. Запомните!

Слайд 8

союзные бессоюзные сложносочинённые сложноподчинённые Сложные предложения (БСП) (ССП) (СПП)

Слайд 9

Средства связи ССП СПП БСП сочинительные союзы интонация подчинительные союзы союзные слова интонация интонация

Слайд 10

Авторская пунктуация – это постановка знаков препинания, не предусмотренных правилами, но допустимая, если автор с их помощью передаёт какой-либо добавочный смысл. Помните!

Слайд 11

Сначала повышение голоса, затем пауза между частями сложного предложения и постепенное понижение голоса к концу предложения. Зима заканчивалась, | однако снега по-прежнему выпадало много. Интонация сложного предложения

Слайд 13

Третий лишний Простое, бессоюзное, сложное. Обстоятельство, подлежащее, сказуемое. Повествовательное, невосклицательное, восклицательное. Нераспространенное, простое, распространённое. Грачи прилетели, ворона и лисица, красивый мальчик.

Слайд 15

Составить предложения по предложенным схемам, выполнить синтаксический разбор одного из них (на выбор). 1. [-=],[-=] . 2. [=-], а [ -= ] . 3. [-=], когда [ -= ] . Домашнее задание