Контрольная работа по русскому языку по теме "Главные и второстепенные члены предложения". 8 кл.
тест по русскому языку (8 класс)

Контрольная работа « Главные и второстепенные члены предложения»      8 кл.

1 вариант

1. Выпишите предложение, в котором ставится тире между подлежащим и сказуемым. Подчеркните в нём главные члены предложения, укажите, чем они выражены.

1) Наш двор как сад.

2) Одна беда не беда.

3) Вулканический пепел прекрасное удобрение.

4) Наш край богат и прекрасен.

2. Выпишите дополнение с определяемым словом, укажите вид дополнения.

1) Ночь не принесла прохлады.

2) Сила уму уступает.

3. Запишите предложения, выделите определяемое слово и подчеркните от него зависимое приложение, вставьте, где нужно дефис.

1) Над Невой рекой построено много мостов.

2) Мы выписываем газету «Известия».

3) В ничтожном художник создатель так же велик, как и в великом .

4. Выпишите предложение с несогласованным определением, подчеркните определение, выделите определяемое слово.

1) Глухо отдавались шаги в застывающем воздухе.

2) Мальчик лет пятнадцати удерживал жеребца.

3) У второго мальчика волосы были всклоченные.

4) Полковое знамя из рук убитый не выпускал.

5. Запишите предложения, подчеркните обстоятельство как член предложения, укажите его вид.

1)  Я встал рано.

2) Мать смотрела ласково.

3) Мы, несмотря на усталость, решили идти дальше.

4) Он побледнел со страху.

6. Выпишите сказуемое. Укажите его вид:

       1) Я сегодня буду ночевать у бабушки.

       2) Я люблю над покосной стоянкою слушать вечером гуд комаров.

       3) Сюда приезжали директора предприятий договориться о подключении нового цеха.

       4) Он боится быть смешным.

7. Замените согласованные определения несогласованными. 
    Птичьи крики, светловолосая девушка, лондонские улицы

Контрольная работа « Главные и второстепенные члены предложения»      8 кл.

II вариант

1. Выпишите предложение, в котором ставится тире между подлежащим и сказуемым. Подчеркните в нём главные члены предложения, укажите, чем они выражены.

1) Снег словно шёлк.

2) Объяснение не оправдание.

3) Писать о лесах любимое моё занятие.

4) Жизнь прекрасна и удивительна.

2 Выпишите дополнение с определяемым словом, укажите вид дополнения.

1) Ночь принесла прохладу.

2) Плывут над заливом тучи.

3. Запишите предложения, выделите определяемое слово и подчеркните от него зависимое приложение, вставьте, где нужно дефис.

1) Вьется улица змея.

2) Молодёжь любит встречаться в кафе «Садко».

3) Ильмень озеро сразу же привлекло внимание туристов.

4.Выпишите предложение с несогласованным определением, подчеркните определение, выделите определяемое слово

1) Сельская библиотека находилась около школы.

2) Свалившиеся деревья лежали плашмя.

3) Ему был известен каждый человек.

4) Официант подал с чаем яйцо всмятку.

5. Запишите предложения, подчеркните обстоятельство как член предложения, укажите его вид.

1) С утра перед окнами повисала желтоватая пелена.

2)Мы решили идти пешком.

3) Весь дом казался спавшим,  несмотря на яркое освещение.

4) Я сделал это  назло.

6. Выпишите сказуемое. Укажите его вид:

1. Давно прилетевшие скворцы стали распевать над полями свои звонкие песни.
2. Вечером мы будем заливать каток.
3. Облако представлялось мне  косолапым медведем.
4. Варя была с заплаканными глазами.

7. Замените согласованные определения несогласованными. 
    Керамическая  посуда, бессонные ночи, оловянный солдатик.