Урок развития речи «Обучение сжатому изложению по сказке В.П.Катаева «Старый пень» 5 класс
план-конспект урока по русскому языку (5 класс)

Урок развития речи «Обучение сжатому изложению по сказке

В.П.Катаева «Старый пень» 5 класс

2. Актуализация и пробное учебное действие.

Ребята, послушайте и отгадайте загадку:

У безногой табуретки                                                                                                                                                  

Раньше были ствол и ветки    (Пень)

Правильно. Это пень. Сказку про этот самый пень написал замечательный советский писатель и поэт В.Катаев.  Сказка В.Катаева «Старый пень» в учебниках на странице 69 упражнение 144.

-Что же мы будем делать с текстом этой сказки? Что в задании в упражнении? Выделенные слова прочитайте. -Написать сжатое изложение.

 3. Сообщение темы и цели урока

- Сегодня на уроке будем готовиться к написанию сжатого изложения                     по тексту В.П. Катаева «Старый пень», упражнение 144.  

Запишите число и тему урока.

- Что значит сжато пересказать текст?

-Сокращать те фрагменты, которые несут не главную, а второстепенную информацию.

Отдельные фрагменты текста мы будем пересказывать кратко, а другие подробно.

- Важно понимать, что в тексте всегда есть цельность, связность, завершенность. Ваше изложение тоже должно быть текстом.

Ребята, что называется текстом? (текст – это группа предложений, объединенных в одно целое темой и основной мыслью)

 (прочитанная сказка носит поучительный характер. То есть эта сказка поучает, чему же учит эта сказка?  Какой урок можно извлечь из этой сказки?  (не быть гордым, высокомерным, ставить себя высоко)

Старый пень здесь – олицетворение высокомерного человека, ставящего себя выше других, а деревья - гордые люди, которые не унижаются, не пресмыкаются перед другими, имеют чувство собственного достоинства.

- Как бы вы озаглавили этот текст? (Гордый пень, Высокомерный пень, глупый пень).

- Какое название отражает в большей степени основную мысль? (осуждение гордого пня)

Нам предстоит написать сжатое изложение по данному тексту объемом  в 7-8 предложений. Обратимся к памятке «Как готовиться к сжатому изложению» на странице 170 учебника. Прочитайте памятку.

Для того чтобы выполнить данную работу, мы должны будем познакомиться со способами сжатия текста.

Мы сейчас познакомимся с приемами сжатия текста.

Приёмы сжатия:

обобщение

исключение

упрощение

Три основных способа сжатия текста

Пример исключения:

У каждого человека на лице появлялась радостная, светлая, приветливая улыбка.

У каждого человека на лице появлялась приветливая улыбка.

Пример обобщения:

Здесь неожиданно началась эпидемия опасного и заразного заболевания –дифтерита.

Здесь неожиданно началась эпидемия тяжелого заболевания – дифтерита.

Пример упрощения:

«У меня надежные собаки» - сказал охотник.

Охотник сказал, что у него надежные собаки.

Выделение микротем и составление плана

-В тексте определяются микротемы.

Микротема- наименьшая составная часть темы целого текста.

- А теперь нужно разделить текст на части, озаглавить их.

На сколько частей можно разделить текст? ( на три)

Проведем работу в группах по рядам: 1 ряд читает и озаглавливает 1 часть, 2 ряд – 2 часть, 3 ряд – 3 часть.

 (Учащиеся читают каждую часть и дают ей название).

Коллективное обсуждение составленных планов.

План

1. Грибники вокруг старого пня.

2.Возгордился старый пень.

3.Обыкновенный старый пень.        

I часть.  Грибники вокруг старого пня.

-Какой пень стоял в лесу? Большой старый пень.

-Какие люди приходили в лес?

Вам, 1 ряд, теперь нужно поработать с 1 частью. Надо сжато пересказать текст, используя приемы сжатия.

II часть.         Старый пень возгордился.

-Что значит «возгордиться»?

🕮 Работа с толковым словарём.

Возгордиться - стать гордым, хвастаться.

-Что сказал пень деревьям? Кланяйтесь мне, я ваш царь.

-Почему деревья должны ему кланяться? Потому что пень считал, что даже люди ему кланяются и он теперь в лесу самый главный.

-Вся ли информация важна для раскрытия темы? Нет. Можно убрать повторяющуюся информацию. 

Вам, 2 ряд, нужно поработать со 2 частью. Надо сжато пересказать текст, используя приемы сжатия.

III часть. Обыкновенный старый пень.

Какая мысль содержится в 3 части? Главная.

-Кто прилетел на молодую берёзу? Маленькая быстрая синичка.

Вам, 3 ряд, нужно поработать с 3 частью. Надо сжато пересказать текст, используя приемы сжатия.

-Давайте послушаем сжатый пересказ рядов. 1 ряд?

В лесу стоял большой старый пень. Весь день приходили в лес разные люди, кланялись пню и шли дальше.

-Что мы сделали? Какой прием сжатия здесь использовали?

Мы объединили 1 и 2 абзац. Обобщение.

2 ряд?

Возгордился старый пень и сказал деревьям, что даже люди ему кланяются. Значит, он в лесу самый главный. Деревья молчали в своей гордой осенней красоте. Рассердился старый пень и стал кричать, чтобы кланялись ему и что он царь. 

-Какой прием сжатия?  Исключение.

-Почему разозлился старый пень? Деревья ему не кланялись.

-Какой прием сжатия здесь можно использовать?

Упрощение. Замена прямой речи косвенной.

3 ряд?

Прилетела синичка и сказала, что никакой он не царь, а обыкновенный старый пень. Люди вовсе не ему кланяются, а ищут  опенки, да и тех не находят.

- Какой прием сжатия мы использовали? Упрощение (замена прямой речи косвенной)

Закрепление.

-А теперь давайте повторим. Назовите основные приемы сжатия.

Итог урока. Подведем итоги урока:

-Чему мы научились на уроке? На уроке мы научились приемам сжатия текста, и тем самым готовились к написанию сжатого изложения В. Катаева «Старый пень».

Рефлексия.  Ребята выполняют рефлексию.

Учитель.  Поднимите руки те, кто сегодня проявил на уроке активность. А теперь поднимите руки те, кто доволен своей работой на уроке. Поднимите руки, кому всё было понятно на уроке. А кто считает, что урок был интересным и  прошёл с пользой?

- Закончите предложения.

 Закончи предложения:

        Сегодня я узнал…

        Было интересно…

        Было трудно…

Домашнее задание: написать сжатое изложение

Сжатое изложение.

В лесу стоял большой старый пень. Весь день приходили в лес разные люди, кланялись пню и шли дальше.

Возгордился старый пень и сказал деревьям, что даже люди ему кланяются. Значит, он в лесу самый главный. Деревья молчали в своей гордой осенней красоте. Рассердился старый пень и стал кричать, чтобы кланялись ему и что он царь. 

Прилетела синичка и сказала, что никакой он не царь, а обыкновенный старый пень. Люди вовсе не ему кланяются, а ищут  опенки, да и тех не находят.