Слова – паразиты в речи школьников Проект
проект по русскому языку (8 класс)

Муниципальное Бюджетное общеобразовательное учреждение Альмяковская основная общеобразовательная школа

Слова – паразиты в речи школьников

Проект

Автор: Суханова Ксения, ученица 8 класса

Руководитель:  Медведева Юлия Сергеевна,

учитель русского языка и литературы

п. Альмяково

Содержание

Введение………………………………………………………………………3

Глава 1.  Что такое слова – паразиты?...........................................................5

Глава 2.  Причины появления слов – паразитов в речи школьников………8

 Глава 3. Употребление слов – паразитов школьниками…………………..10

Глава  4.   Как избавиться от слов – паразиты?..............................................13

Заключение…………………………………………………………………….14

Список литературы………………………………………………………….15

Введение

У земли – ясно солнце, у человека – слово.

Пословица

Слово к месту говориться.

Пословица

Одной из важнейших проблем современных школьников является культура речи. Очень часто учащиеся задаются вопросом, а нужно ли изучать русский язык, если большинство детей говорят на примитивном сленге, взрослые используют жаргонизмы, а речь телеведущих далека от совершенства. Этот вопрос становиться актуальным и на него нужно ответить.

Все мы часто слышим такие выражения и слова, как: так сказать, ну, в общем, это, это самое, короче говоря, вот, как бы, как его, типа, чисто, в принципе, короче и т.д. Это и есть слова-паразиты, которые загрязняют нашу речь. О человеке их употребляющем, хочется заметить: «Сказал так много, но ничего не сказал».

Ну что ты, блин, мне толкуешь! Или я, блин, не знаю?;

Иду, блин, гляжу, блин, что-то светится, блин (из газеты).

Целью реферата является изучение слов – паразитов в речи школьников школы.

Гипотеза

Большинство учащихся школы бессознательно употребляют в своей речи слова-паразиты. Подобные слова есть и в речи взрослых (педагогов и родителей), хотя качественный состав этих элементов иной и зависит от общей культуры человека, речевой ситуации.

Для этого предстоит решить следующие задачи:

1. выяснить, что такое слова – паразиты;

2. узнать причины появления слов –паразитов в речи;

3. изучить часто употребляемые слова – паразиты школьниками;

4. определить, как избавиться от слов – паразитов.

Структура работы:

1. Что такое слова – паразиты?

2. Употребление слов – паразитов школьниками.

3. Как избавиться от слов – паразиты?

Объектом  исследования - распространение и употребление «слов-паразитов» в речи школьников.

Предметом – слова – паразиты, используемые школьниками.

В ходе работы над этой темой обращались к Интернет-материалам, к специальной литературе, посвящённой культуре речи; наблюдали за речью окружающих нас людей (учителей и родителей); проводили анкетирование среди учащихся школы, анализировали полученные результаты.

Глава 1

Что такое слова – паразиты?

Мы нынче как бы все глупеем,

Все стали как бы забывать,
Что как бы даже не умеем,
Без «как бы» пару слов связать.
Добро бы было как бы в дело,
Пусть даже как бы наугад.
А то ведь как бы неумело.
И чаще как бы невпопад.
Слова из песни «Как бы»

В речи  школьники все чаще стали появляться слова, загрязняющие и делающие не понятной их речь. В лингвистической литературе есть целый ряд терминов, определяющих слова-паразиты: «незнаменательная лексика», «лишние слова»  (О. Б. Сиротина), «вставные элементы» (Т. А. Ладыженская), «слова-заменители» (Е. А. Земская). Чаще всего  употребляются  термины  «слова-паразиты» и «вредные слова».   «Слова – паразиты – слова – связки, накрепко закрепившиеся в лексиконе человека, намертво вошедшие в его разговорную речь, ставшие привычкой»[1].

Они сбивают ритм речи, мешают ее пониманию, сам человек, имеющий в своей речи слова – паразиты, их не замечает. А слушатель устает, изнемогает.  В  роли слов – паразитов  часто выступают обычные вводные слова (значит, в общем, прямо скажем, короче говоря, можно сказать, как говорится и подобные), частица, местоимения, междометия (ну, вот, это, как его и др.), служащие для выражения разнообразных оттенков смысла высказывания. Но употребленные часто и неосознанно в одном речевом акте, они превращаются в паразитический словесный материал: Э-э-э, главной, понимаете  ли, основной чертой его, так сказать, характера является, значит, это, его любовь к, сами понимаете, людям. 

________________________________________________________________________

[1]. Энциклопедия «Википедия» - электронный носитель.

О том, что человек имеет привычку произносить слова-паразиты, можно говорить лишь тогда, когда одно и то же слово (или слова) он вставляет практически в каждое предложение.

К словам- паразитам не относятся так называемые «паузы хезитации» или «меканье», то есть заполнение пауз, возникающих при производстве спонтанной речи, продолжительными звуками («э-э…», «м-м…»), имеющее целью подобрать уместное слово, а также поисковые слова, часто выполняющие риторическую функцию. Есть и индивидуальные слова-паразиты, чаще произошедшие путем сокращения, например «ма», которое произошло от всеми известного слова-сорняка «е-мое».  

Большинство лингвистов считают, что слова – паразиты используются из-за бедности словарного запаса и связанных с этим регулярных заминок. Вот как пишет о причинах употребления слов-паразитов И.Б.Левонтина в своей статье «О словах-паразитах»: «Наша обычная речь – это так называемая спонтанная, то есть

неподготовленная, речь.

Мы одновременно говорим и думаем. Человек не всегда успевает сформулировать свою мысль, ему приходится останавливаться, чтобы подумать или подыскать подходящее слово. Вот тут и приходят на помощь всевозможные э-э-э, мэ-э-э, ну, это и так далее. Они являются своего рода сигналами: я здесь, я на связи, сейчас уже скажу, ждите ответа» [1].

Некоторые люди намеренно употребляют в своей речи слова – паразиты. Если человек не хочет отвечать на «неудобный» вопрос, а отвечать все-таки надо, он старается потянуть время. Пока человек произносит свои «видите ли», «понимаете», «такое дело», «ну как вам сказать» и т.п., он лихорадочно думает над тем, что и как ответить. Особенно часто человек, имеющий в своем активном словаре паразитов, начинает употреблять их, когда волнуется или торопится произнести свою речь. В этом случае паразиты говорят о психологических особенностях человека – о том, что он нервный, беспокойный, торопливый.

_______________________________________________________________

[1] Левонтина И.Б. «О словах-паразитах» журнал «РЯШ» №15, 2004

Есть и другая причина появления этих слов в нашей речи. На эти слова возникает мода. Поэтому их могут использовать и люди, не имеющие проблем с речью.

Проанализировав литературу,  я могу сделать вывод о том, что слова-паразиты -  это  пустые, сорные слова, которые сбивают ритм речи и  мешают ее пониманию.  Говорящий человек чаще всего их не замечает.

Глава 2

Причины появления слов – паразитов в речи

           Конечно, в языке слов-паразитов нет, такими они становятся в речи говорящего из-за частого, неуместного их употребления. Слова-сорняки, слова-паразиты не несут никакой смысловой нагрузки, не обладают информативностью. Они просто засоряют речь говорящего, затрудняют ее восприятие, отвлекают внимание от содержания высказывания. Кроме того, лишние слова психологически действуют на слушателей, которые начинают подсчитывать количество таких слов в устном выступлении.

     К сожалению, многие активно вставляют  в свою речь «любимые словечки»: так сказать, значит, вот, собственно говоря, видите ли, понятно, да, так, понимаете и др.

  Меня волнует вопрос: почему  же все-таки слова-сорняки появляются в нашей речи?

    Во- первых, это  волнение во время говорения,  во – вторых  неумение мыслить публично, подбирать нужные слова для оформления своих мыслей и, в – третьих, конечно, бедность индивидуального словаря говорящего.

         Частота употреблений слов-паразитов заставила взяться за их изучение психоаналитиков. Те выяснили, что люди, которые употребляют слово «как бы», — неуверенные в себе интроверты, которые во всем сомневаются. Те же, кто злоупотребляет выражением «на самом деле», — экстраверты-реалисты, которые всегда готовы доказать свою правоту. Человеку, который злоупотребляет словечком «это», вообще каждое слово дается с трудом -он тугодум. Напротив, «так сказать» или «тскать» часто встречается в речи людей, которые за словом в карман не лезут, говорят быстро и с помощью этого «тскать» пытаются расчленить свою речь на отрезки, чтобы облегчить слушателю внимание. Известное «как бы» - проявление жеманства, характерно оно в основном для женской речи [1].

_________________________________________________________

[1] Левонтина И.Б. «О словах-паразитах» журнал «РЯШ» №15, 2004

У каждого есть «любимые» сорные слова. Бывает, что выступление или  обычный разговор состоят наполовину из подобных слов

Глава 3 

Употребление слов – паразитов школьниками

Жил-был этот, как его,

Ну, значит, и того,

Жило это самое
Со своею мамою.
Был еще один чудак-
Это в общем значит так,
И его любимый зять.
Звали зятя
Так сказать.
А жену звали ну…
А соседа звали это…
А его родители-
Видишь ли
И видите ли…
А еще какой-то э-э-э
Жил на верхнем этаже…
И дружили они все…
Ну и значит, и вообще.
Э.Мошковская

Учащиеся  все чаще стали вставлять в свои разговоры слова, называемые словами-паразитами. Поэтому их речь становится грязной и непонятной.

Я решила исследовать, употребляю ли  слова-паразиты учащиеся Альмяковской школы и провела среди учеников 5 – 9 классов анкетирование, которое состояло из следующих вопросов:

1. Какие «слова-паразиты» употребляют в речи, твои сверстники?
2. Какие «слова-паразиты» употребляешь ты?
3. Употребляют ли такие слова окружающие тебя взрослые?

     4.  Назови «слова-паразиты», которые ты знаешь или слышал?

5. Считаешь ли ты, что эти слова:

а) засоряют речь говорящего;

 б) украшают речь говорящего;

  в) помогают сформулировать речь говорящего?

С помощью этих вопросов я выяснила, что учащиеся школы  (100% опрошенных) употребляют слова – паразиты. Большинство  подростков (68,8 %) замечают в своей речи слова-паразиты. Употребляются  такие «слова-паразиты», как: блин, короче, е-мое, ну, как бы, это самое, типа, это, ваще, че.

Диаграмма №1 

Диаграмма№2

Проанализировав анкеты, я классифицировала собранные «слова-паразиты» по группам:

Мною замечена тенденция о причине  употребления слов – паразитов учащимися школы. Во – первых слова - паразиты употребляют учащиеся у которых недостаточный словарный запас (говорящему не всегда удаётся быстро найти нужно слово. Во – вторых, намеренное заполнение паузы между словами или выражениями. В – третьих, слова – паразиты употребляются  в быстрой, неподготовленной речи, а в- четвертых, появилась мода на некоторые слова.

Глава  4.   

Как избавиться от слов – паразиты?

На «Ответах@Mail.Ru» был задан вопрос: «Какую привычку вы считаете самой плохой?». Наряду с курением, ленью, привычкой всегда опаздывать и грызть ногти одним из самых частых был ответ о том, что плохой является привычка употреблять в речи слова-паразиты. Все понимают, Слова-паразиты – это слова-связки, накрепко закрепившиеся в лексиконе человека, намертво вошедшие в его разговорную речь, ставшие привычкой. Это совершенно пустые, сорные слова. Они сбивают ритм речи, мешают ее пониманию. Сам человек, имеющий в своей речи слова-паразиты, их не замечает. А слушатель устает, изнемогает.

Слова-паразиты   присутствуют в речи школьников и их надо «излечить».  Изучив  литературу, интернет – источники предлагаю, следующие методы:

1.  Начните  возвращать словам их смысл. Не произносите  их бездумно, а каждый раз вспоминайте, что каждое из них означает.         

2. Попробуйте  заменить слова каким-нибудь звуком, как это делают с нецензурными словами на ТВ. С одной стороны, это поможет тебе отслеживать ненужные слова в своей речи и говорить их бессознательно. С другой – все-таки неприлично все время пикать, бибикать или присвистывать при разговоре. Поэтому шанс, что ты скоро очистишь свою речь, довольно велик.

3. Составьте список своих личных слов - паразитов, повесьте на видное место. Штудируйте список, откладывайте его в голове, и при возможном появлении слов в реальности вы будете вооружены: просто не позволите себе употребить эти слова.

4.  Читай больше  хорошей литературы– это обогатит ваш  словарный запас.

5. Выступайте чаще перед аудиторией.

6. Повышайте  самооценку, чтобы быть уверенным в своих словах. 

Заключение

Опираясь на изученную литературу, интернет – источники, проведенного исследования делаю выводы:

1. Слова-паразиты – слова, не несущие смысловой нагрузки.

2. Сами по - себе слова не являются сорняками, но могут становиться ими в речи отдельных учащихся, которые не достаточно владеют языком. Такие школьники с трудом подбирают нужные слова и в возникающие паузы вставляют пустые лексические единицы.

3. Наблюдение за речью школьников, взрослых, журналистов, показывает, что в «роли» слов- сорняков выступают слова с ослабленными лексическим значением: частицы, вводные слова, местоимения.

В ходе работы над рефератом я убедилась, что сорные слова, или слова-паразиты засоряют речь. От их употребления можно и нужно отказываться, для этого необходимо расширять кругозор и пополнять словарный запас.

Список использованной литературы

1. «Большая советская энциклопедия» - электронный носитель.

2. . Введенская  Л.А., Павлова Л.Г., Кашаева Е.Ю. «Русский язык и культура речи»; Ростов-на-Дону, издательство «Феникс»; 2009

3. . «Культура устной и письменной речи делового человека: справочник»; Москва, 2000

4. Граудина Л.К., Ширяев Е.Н.; «Культура русской речи» Москва; издательство «Норма»; 2000

5 Литературная газета. 2003. № 17. С. 5.

6 Левонтина И.Б. «О словах-паразитах» журнал «РЯШ» №15, 2004

7.Розенталь Д.Э.Говорите и пишите по-русски правильно -  Москва, 2005

8. Ожегов С. И. «Словарь Русского Языка», Москва «Русский язык».2001г.

9. Ушакова О.Д. Пословицы, поговорки и крылатые выражения: Словарик школьника.- Спб., 2008г

 10. Энциклопедия «Википедия» - электронный носитель

Для подготовки данной работы были использованы материалы с сайтов:

http://www.philology.ru

http://www.ru.wikipedia.org/wiki/Слова-паразиты

http://www.planetashkol.ru/articles/22711/