Интегрированный урок по русскому языку: Причастие в русском и английском языках
методическая разработка по русскому языку (8 класс)

Особенности причастий  в русском и английском языках. Их роль в предложении.

1. Целеполагание. 2 мин.

- Здравствуйте, ребята, сегодня у нас не обычный урок, а интегрированный, он включает знания сразу по нескольким предметам. И вы, и я, и наши гости будем участниками образовательного процесса. И, возможно, в конце этого урока новые знания получите не только вы, но и мы, учителя.

И как говорил Френк Смит:

«Один язык приводит вас в коридор жизни. Два языка открывают все двери на этом пути».

- Так пусть же все двери для нас сегодня будут открытыми!

- Чтение диалога.

- Как вы думаете, кто из мальчиков прав?

(слайд 1)

Ответы на вопросы 3 мин.

• Как вы думаете, о чем сегодня мы будем говорить на уроке?

(причастие в русском и английском языке, его роль в предложении, тексте)

• Какова цель нашего урока?

(найти сходства и различия, общие черты в русском и английском языках, вспомнить, как образуется причастие и как оно ведет себя в предложении)

- Да, возможно, у нас не получится объять необъятное,  но мы все же попробуем анализировать и синтезировать знания сразу о двух языках.

• А что вы вообще знаете о причастии из уроков русского языка?

(самостоятельная часть речи, имеющая признаки прилагательного и глагола, причастный оборот – это причастие с зависимыми словами)

(слайд 2)

2. Применение полученных ранее знаний на практике 7 мин.

(слайд 5)

- Сейчас вам предстоит прослушать 8 предложений на английском языке и перевести их на русский. Не забываем про пунктуационное оформление предложений. За каждый ответ ваша команда может получить 2 балла

1. правильный перевод, 2. правильная расстановка знаков препинания

Проверка получившихся предложений (устный блиц-опрос)

- Попробуйте перестроить ваши предложения так, чтобы ставить запятые не надо было.

(перестраивают устно)

- Как вы думаете, что нам помогает найти причастный оборот в предложении? (вопрос, суффиксы) А в английском языке? (окончание)

3. Систематизация знаний по русскому и английскому языку. 10 мин.

- Представьте себя создателями учебника по русскому языку для англичан. Попробуйте с помощью схемы объяснить образование причастий настоящего и прошедшего времени в русском и английском языке.

(составляют схемы)

Проверка:

 слайд 4

4. Физ.минутка 3 мин.

(станция «Спортивная»)

(слайд 6-7)

- Сейчас у вашей команды есть прекрасная возможность заработать дополнительные баллы. Представьте, что ребята приехали из Англии и не знают русского языка. Вам необходимо отгадать то, что они хотят вам сказать.

• Подсказка:

1. Сущ. + причастие + сущ. с предлогом + глагол.

2. Причастие + сущ. с предлогом + сущ. + глагол.

- Объясните расстановку знаков препинания.

(слайд 8)

5. Закрепление полученных знаний  15 мин.

Станция «Переводчик»

- Ваша задача состоит в том, чтобы расставить знаки препинания в русском тексте, найти и перевести причастия в английском тексте. Вы можете поделиться внутри группы еще на 2 группы (русскую и английскую)

(Слайд 9-10)

6. Рефлексия 5 мин.

(заполнение опросных листов)

(Слайд 11)