Нормы литературного языка (продолжение)
учебно-методический материал по русскому языку (11 класс)

Нормы литературного языка (продолжение)

Синтаксические нормы

Синтаксические нормы предписывают правильное построение основных синтаксических единиц - словосочетаний и предложений. Эти нормы включают правила согласования слов и синтаксического управления, соотнесения частей предложения друг с другом с помощью грамматических форм слов с той целью, чтобы предложение было грамотным и осмысленным высказыванием. Нарушение синтаксических норм имеется в следующих примерах: читая ее, возникает вопрос; Поэме характерен синтез лирического и эпического начал; Выйдя замуж за его брата, никто из детей не родился живым.

Немотивированное употребление в тексте слов другой стилистической окраски вызывает стилистические ошибки. Стилистические нормы зафиксированы в толковых словарях в качестве специальных помет, комментируются в учебниках по стилистике русского языка и культуре речи.

Наиболее типичными стилистическими ошибками являются:

· стилистическая неуместность (зацикливается, царский беспредел, пофигист, любовный конфликт обрисован во всей красе - в тексте сочинения, в деловом документе, в аналитической статье);

· употребление громоздких, неудачных метафор (Пушкин и Лермонтов - два луча света в темном царстве; Этим цветам - посланникам природы - неведомо, что за буйное сердце бьется в груди под каменными плитами; Имел ли он право отрезать эту ниточку жизни, которую не сам подвесил?);

· лексическая недостаточность (Меня до глубины волнует этот вопрос);

· лексическая избыточность (Он их будит, чтобы они проснулись; Надо обратиться к периоду их жизни, то есть тому периоду времени, когда они жили; Пушкин - поэт с большой буквы этого слова);

· двусмысленность (Во время того, как Обломов спал, многие готовились к его пробуждению; Единственное развлечение Обломова - Захар; Есенин, сохраняя традиции, но как-то не так любит прекрасный женский пол; Все действия и отношения между Ольгой и Обломовым были неполными).

Нарушение синтаксических норм приводит к ошибкам.

· нарушение порядка слов в предложении:

· Город с 200-тысячным населением полностью обеспечит молочными продуктами новый завод в Житомире. - Новый завод в Житомире полностью обеспечит молочными продуктами город с 200-тысячным населением.

· нарушение в согласовании подлежашего и сказуемого:

· 21 автомобиль умещаются в полуоткрытом гараже – 21 автомобиль умещается в полуоткрытом гараже.

· ошибке в выборе форм управления:

· Мы, помимо кур, намерены заняться и выращиванием индюшат – Мы намерены заняться выращиванием не только кур, но и индюшат.

· неправильное употребление однородных членов предложения:

· Полиция обрушила на молодежь дубинки, гранаты со слезоточивым газом, огнестрельное оружие – Полиция обрушила на молодежь дубинки, гранаты со слезоточивым газом, применила огнестрельное оружие.

· неправильное употребление параллельных конструкций:

· нелегко найти сотрудника, взявшегося бы за эту сложную тему – Нелегко найти сотрудника, который взялся бы за эту сложную тему.

Задание

Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

 1)

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

2)

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

Стили речи

В русском языке выделяется несколько функциональных стилей, которые осуществляют определенные коммуникативные функции и формируются на основе употребления определенных языковых средств. Употребление того или иного стиля общения зависит, в первую очередь, от сферы употребления языка. В коммуникативном плане невозможно говорить о культуре владения языком вообще, а только в связи с разными стилями общения.

Стиль (от лат. stilus – палочка для письма > почерк > стиль) – это:

· Разновидность языка, характеризующаяся особенностями в отборе, сочетании и организации языковых средств в связи с задачами общения.

· Совокупность приемов, характерная для какого-либо писателя, произведения.

· Отбор языковых средств по принципу их экспрессивно-стилистической окраски.

· Построение речи в соответствии с нормами словоупотребления и синтаксиса.

В русском языке выделяют следующие основные стили: научный, официально-деловой, публицистический, художественный, разговорно-бытовой.

Функционально-стилевые нормы – это нормы реального использования языка в данной сфере общественной жизни и одновременно правила, а также приёмы речевого творчества, отвечающие конкретным задачам коммуникативного характера. Стилевые нормы детальнее, чем общеязыковые, или межстилевые (орфоэпические, лексико-фразеологические, грамматические), они строже и тоньше их, они развивают и обогащают их. Они в то же время допускают большую свободу творчества, больше отражают индивидуальность.

Стиль – это значимый выбор:

· это разновидность языка, закреплённая в данном обществе традицией за определенными сферами социальной жизни, именно задачи общения в той или иной сфере общения определяют основные особенности речи;

· это индивидуальная манера речи, тон говорящего;

· тот или иной функционально-смысловой тип речи: повествование, описание, рассуждение, диалог, полемика;

· это языковая парадигма мышления, отражающая стиль мышления данного времени.

Задание упр. 516 в учебнике на стр. 248, задания письменно к 23.04.20.

Источники

https://lektsii.org/12-10210.html

https://rus-ege.sdamgia.ru/test?theme=205&print=true