Методические рекомендации по организации духовно-нравственного воспитания школьников среднего звена «Аксиологические номинации как средство формирования духовно-нравственных ориентиров учащихся»
методическая разработка по русскому языку (6 класс)

С целью оказания методической поддержки в процессе осуществления  духовно-нравственного воспитания обучающихся МБОУ Одинцовской СОШ №17 с УИОП составлены Методические рекомендации по организации духовно-нравственного воспитания школьников среднего звена «Аксиологические номинации как средство формирования духовно-нравственных ориентиров учащихся». Духовно-нравственное воспитание школьников среднего звена через аксиологические номинации подразумевает под собой формирование у учащихся мировоззрения, личностного взгляда на мир и на свое место в нем, а также выстраивание иерархии духовно-нравственных представлений  и ориентаций. Концепты формирования духовно-нравственных ориентаций учащихся позволяют донести до современного общества важность укрепления нравственный начал, духовного здоровья народа. Воспитывая любовь к родному языку, внимание к деталям употребления слова и ежедневным поступкам, к нюансам и оттенкам их смыслов, мы формируем у учащихся убеждение, что языковые и поведенческие характеристики дают личностную оценку ее носителям.

Глубокая и многосторонняя работа учащихся с аксиологическими номинациями, которые мы также называем «чудо-словами», позволяют целенаправленно оказать влияние на успешное формирование гармоничной личности, на развитие ее ценностно-смысловой сферы посредством сообщения ей духовно-нравственных и базовых национальных ценностей.