Обобщение по теме : " Сложные предложения с разными видами связи"
учебно-методический материал по русскому языку (9 класс)

Слайд 1

Слайд 2

Сочинительная связь Зашел разговор о лошади, и Печорин начал расхваливать лошадь Казбича (М. Ю. Лермонтов) . Я успокоился , но скоро скука , бездействие стали меня мучить (А. С. Пушкин). Он принялся работать , а ленивые, домашние мысли еще долго бродили в его голове (А. П. Чехов) .

Слайд 3

Подчинительная связь Вошедший в зал Чичиков должен был на минуту зажмурить глаза, потому что блеск свечей, ламп и дамских платьев был страшный (Н. В. Гоголь). Мы расположились лагерем в лесу, на берегу большого озера, где было много рыбы (К. Г. Паустовский) . Он дождался той минуты, когда по железному мосту медленно прокатил шедший с севера экспресс (В. В. Набоков). Если лето дождливо , то роскошная растительность степи сохраняет свою свежесть до начала июля и достигает великолепных размеров (С. Т. Аксаков).

Слайд 4

Бессоюзная связь Небо очистилось , замелькали звёзды , становилось уже светло (С. Т. Аксаков). Герасим схватил Муму, стиснул её в своих объятиях; она в одно мгновенье облизала ему нос, глаза, усы и бороду (И. С. Тургенев). Всю дорогу до хутора молчали : говорить мешала тряская дорога (А. П. Чехов). Любишь кататься – люби и саночки возить (Пословица).

Слайд 5

Различные типы связи в сложном предложении Сочинительная и подчинительная связи: Татьяна Афанасьевна подала брату знак, что больная хочет уснуть , и все вышли потихоньку из светлицы, кроме служанки, которая снова села за самопрялку (А. С. Пушкин). , и . что которая

Слайд 6

Сочинительная и подчинительная связи Комната , в которую мы вошли , была разделена барьером, и я не видел , с кем говорила и кому унижено кланялась мать (В. А. Каверин). , и . в которую с кем кому

Слайд 7

Сочинительная и бессоюзная связи Через час появилась возможность ехать: метель утихла , небо прояснилось , и мы отправились (А. С. Пушкин). : , , и .

Слайд 8

Сочинительная и бессоюзная связи Под голубыми небесами Великолепными коврами, Блестя на солнце, снег лежит ; Прозрачный лес один чернеет , И ель сквозь иней зеленеет , И речка подо льдом блестит . А. С. Пушкин ; , и , и .

Слайд 9

Подчинительная и бессоюзная связи Он боялся, что не сможет надавить на гашетку: пальцы дрожали и подламывались (Б. В. Васильев). . : что

Слайд 10

Подчинительная и бессоюзная связи Печален я: со мною друга нет, с кем долгую запил бы я разлуку, кому бы мог пожать от сердца руку и пожелать весёлых много лет (А. С. Пушкин). : , кому с кем

Слайд 11

Сочинительная, подчинительная и бессоюзная связи Когда цигарку сворачивать стал , пальцы у него сразу не послушались : махорка с листика ссыпалась , и листик тот никак сворачиваться не хотел (Б. Васильев). : , и . когда

Слайд 12

Сочинительная, подчинительная и бессоюзная связи И он стал рассказывать, почему не вышло: кругом уже было всё заминировано, и для того чтобы прорваться в Сальково, оставалась только узкая полоса в несколько десятков метров с двух сторон железной дороги (К. Симонов). , и : почему для того чтобы

Слайд 13

Различные типы связи в сложном предложении: сочинительная и подчинительная; сочинительная и бессоюзная; подчинительная и бессоюзная; сочинительная, подчинительная и бессоюзная.

Слайд 14

Потолки были расписаны пёстрыми узорами, и небольшие белые двери всегда блестели , точно они вчера были выкрашены ; мягкие тропинки вели по всему дому из комнаты в комнату (Д. Н. Мамин-Сибиряк). , и ; . точно

Слайд 15

Я спросил у сестры, какие бывают ландыши, она ответила коротко и мудро (В. Солоухин). , . какие

Слайд 16

Прозрачный воздух скрадывал расстояния, и глаз схватывал сразу так много в просторной долине, что кружилась голова (В. Чивилихин). , и . что

Слайд 17

Сколько мне было лет, я не знаю, очевидно, мало, если живого ландыша я до сих пор, оказывается, не видел (В. Солоухин). , сколько если

Слайд 18

В стенах дома, вырываясь через открытые форточки, зазвенел голосистый звонок, и тотчас переплелись в озорной хор высокие крики школьников: кончился урок (К. А. Федин). , и : .

Слайд 19

Полюбовавшись несколько времени из окна на голубое небо, усеянное разорванными облаками, на дальний берег Крыма, который тянется лиловой полосой, я отправился в крепость Фанагорию, чтобы узнать от коменданта о часе моего отъезда в Геленджик (М. Ю. Лермонтов). , . чтобы который

Слайд 20

14 задание в ОГЭ (44) Горечь и не очень понятная обида скоро оставили Анну Федотовну... (45) Вечером внучка как обычно читала ей письмо сына, но Анна Федотовна вдруг проговорила: — (46) Он чего-то не хотел, а они грозились, пугали его. (47) Таня! (48) Загляни в шкатулку! — (49) Нету, — тихо сказала Таня. — (50) Похоронка на месте, фотографии, а писем нет. (51) Анна Федотовна прикрыла слепые глаза, напряжённо прислушалась, но душа её молчала, и голос сына более не звучал в ней. (52) Он угас, умер, погиб вторично, и теперь уже погиб навсегда. (53) Письма, пользуясь её слепотой, вынули не из шкатулки — их вынули из её души, и теперь ослепла и оглохла не только она, но и её душа…

Слайд 21

14 задание в ОГЭ Письма, пользуясь её слепотой, вынули не из шкатулки — их вынули из её души, и теперь ослепла и оглохла не только она, но и её душа… — , и .