План школьного МО учителей русского языка и литературы на 2018/2019 учебный год
материал по русскому языку на тему

План работы МО учителей русского языка и литературы на 2017/2018 учебный год

Методическая тема ШМО: «Профессиональная компетентность учителя русского языка и литературы в условиях реализации ФГОС»

 Цели работы ШМО:

 - повышение качества преподавания русского языка и литературы через совершенствование педагогического мастерства;

ведение целенаправленной работы по повышению успеваемости и качества знаний учащихся,

 -применение современных инновационных методов работы урочной и внеурочной деятельности,

  -развитие творческих способностей учащихся.

  - непрерывное совершенствование уровня педагогического мастерства, эрудиции, компетенции учителей в области русского языка и литературы.

создание системы мониторинга учебного процесса на уроках русского языка, литературы,

 - создание личностно-ориентированной образовательной среды, способствующей повышению профессионального мастерства учителя, раскрытию и развитию каждого ребенка;

 - создание условий, способствующих достижению нового качества образования;

 - создание ситуации успеха на уроке и в ходе внеурочных занятий;

 -изучение и внедрение в образовательный процесс информационно-коммуникационных технологий;

 - целенаправленная работа по подготовке учащихся к ОГЭ и ЕГЭ.

-обеспечение высокого методического уровня проведения всех видов занятий;

Основные направления работы:

 -повышение профессиональной квалификации учителей;

 -внедрение новых технологий обучения;  

-активизация работы с одаренными детьми;

 - подготовка учащихся 9, 11-х классов к сдаче ГИА и ЕГЭ;

 - организация проектной и исследовательской деятельности;

 -оптимизация учебно-воспитательного процесса;

-повышение качества знаний учащихся;

 -создание комфортной, психологически здоровой образовательной среды на уроках русского языка и литературы.

 -совершенствовать систему мониторинга учебного процесса на уроках русского языка, литературы. Продолжить работу по реализации инновационных проектов педагогической деятельности учителей (открытые уроки, мастер-классы, внеурочные мероприятия и т.п.).

 - добиваться формирования грамотной и духовно богатой личности путем интеграции информационно – коммуникационных технологий обучения и воспитания.

 - совершенствовать методику подготовки обучающихся 9, 11-х классов к сдаче ОГЭ и ЕГЭ.

 -повышать эффективность каждого урока в целях формирования у обучающихся орфографических, пунктуационных и речевых навыков.

Задачи ШМО:

 Обеспечить выполнение Государственного Стандарта среднего (полного) общего образования по русскому языку, литературе, на всех ступенях обучения школьников.

Реализовать ПНП «Образование»:

  - повышение профессионального уровня педагогов;

  - внедрение в учебный процесс инновационных технологий;

  - участие учителей в профессиональных конкурсах (на различных уровнях).

 Повысить качество обучения за счет освоения технологий, обеспечивающих успешность самостоятельной работы каждого ученика.

  Формировать личность, готовую к самоопределению своего места в творческом преобразовании окружающего мира, к саморазвитию.  

Формировать у учащихся устойчивые познавательные интересы.

 Включить каждого ученика в работу на учебных занятиях в качестве активных участников образовательного процесса.

 Систематически анализировать качество обучения учащихся по итогам посещения уроков и мероприятий внутришкольного контроля.

Продолжить работу по оформлению кабинетов.

 Провести школьную олимпиаду по русскому языку и литературе и подготовить команду для участия в городской олимпиаде.

  Повышать уровень научно-теоретической, методической и психолого-педагогической подготовки учителей, их коммуникативной культуры.

Соблюдать единый речевой режим учителями русского языка, литературы.  

 Применять здоровьесберегающие технологии во время учебного процесса и при подготовке к экзаменам.

Способствовать созданию методического портфолио учителя.

 Продолжить работу по подготовке учащихся выпускных классов к итоговой аттестации в форме ОГЭ и ЕГЭ.

 Направления методической работы:

Аналитическая деятельность:

- мониторинг методических потребностей педагогов, создание базы данных о педагогических работниках;

- анализ результатов методической работы, выявление затруднений дидактического и методического характера;

- изучение, обобщение и распространение эффективного педагогического опыта.

Информационная деятельность:

- формирование банка педагогической информации; -информирование о новинках педагогической, психологической, методической литературы;

- информирование об опыте инновационной деятельности, о новых направлениях в развитии образования;

- информационно-библиографическая деятельность.

Организационно-методическая деятельность:

- оказание помощи в подготовке к аттестации и в межкурсовой период, планирование повышения квалификации;

- разработка программ элективных курсов, участие в разработке целевой программы развития ОУ;

- участие в комплектовании фондов учебно-методической литературы;

- организация педагогических чтений, семинаров, научно-практических конференций, конкурсов педагогического мастерства;

 - организация взаимодействия различных методических структур (внутри ОУ).

Консультационная деятельность:

- организация консультационной работы, популяризация результатов новейших педагогических и психологических исследований;

 - консультирование родителей по вопросам обучения и воспитания детей. 

Проведение контрольного среза знаний учащихся класса по основным разделам учебного материала предыдущих лет обучения.

План работы учителей русского языка и литературы на 2018-2019 учебный год