Дидактический материал по теме "Синтаксис и пунктуация. 7 класс".
учебно-методический материал по русскому языку (7 класс) на тему

Спишите, вставляя пропущенные орфограммы и знаки препинания. Подчеркните грамматические основы предложений.

1. Холоде..т ноч(?) перед з..рёю смутно травы шепчу(т,ть)ся сухие сладкий сон их нарушает ветер. 2. До з..ри кричали хл..потливо (в)ближн..й рощ.. ч..рные грачи старый сад и тихую усадьбу огл..шали стонами сычи. 3. Ветер жи(д,т)кими тенями в саду игра..т под ветвями сухой травой шуршит в кустах. 4. Осыпался оси(н,нн)ик голый лимо(н,нн)ой мелкою листвой.

• Дать письменную характеристику 2 и 3 предложения.
• Составить схему 1 предложения.

Спишите, расставляя пропущенные запятые. Подчеркните обстоятельства.

1. Широки3 весной закаты и ле..ка ноч(?)ная мгла. 2. Москва в столетьях (не) завян..т и (не) поникн..т головой. 3. Я был в лесу и мне (со) всех сторон спокойно кланялся2 нетронутый орешник. 4. Осенний день свернулся и погас ноч(?) подошла и стала на порог.. 4 . 5. Смыч(?)ком3 ударят по струне и станут пальцы молоды и ги..ки.                 6. У хаты сумрач(?)ная ёлка стоит и смотр..т на з..рю. 7. Ве..т тёплый ветер и лё..кий пар клубит(?)ся у реки4. 8. Воробьи взметнулись стайкой и ра(с, сс)ыпались вд..ли. 9. А дорога ра(с, сс)тилает(?)ся и шумит густая рож(?) и, куда тебе желает(?)ся, об..зательно дойдёш(?).

• Назовите виды орфограмм на месте пропусков буквы Ь (письменно).

Спишите, расставьте пропущенные знаки препинания в простом предложении. Назовите виды пунктограмм на месте поставленных знаков препинания.

• Обозначьте орфограммы на месте скобок.

1. Колокольч..ки мои цвет..ки степные что гл..дите на меня1 (тёмно) голубые
2. Скажи мне кудесник любимец богов что  (с, з)будет(?)ся в жизн..  со мною
3. Прощай мой товарищ(?) мой верный слуга ра(с,сс)тат(?)ся настало нам время
4. В лесу одному щумно и жутко и грус(?)но и весело
5. Мох (не) пр..поднят  (не) взрыт грудой кудрявых груздей

• Над местоимениями укажите разряд.

Спишите, расставляя пропущенные запятые. Какими пунктуационными правилами вы пользовались, обосновывая постановку запятых?

1. Чуть порошит пуш..к летучий и солнце зимн..е вст..ёт.  2. Гармонь играла с перебором ходил по кругу хоровод а по реке в огнях, как город, бежал красавец пар..ход. 3.  Заш..л я в дом где жил герой а ныне мать его осталась. 4. Как только снег начнут буравить руч..и1 апреля вдоль дорог опять весна тебе представ..т всех вёсен прожитых урок.

• Назовите виды орфограмм на месте пропусков букв в окончаниях слов.