Как пополняется словарный состав языка
план-конспект занятия по русскому языку (5 класс) на тему

Деятельность учителя

Деятельность уч-ся

ПОР

I. ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ МОМЕНТ (2 мин.)

Приветствие. Проверка отсутствующих и готовности к уроку. Психологический настрой:

-Высокообразованная культурная личность – национальное достояние и фактор успеха.

Хороший ученик тот, кто хочет, любит и умеет учиться!

Стоя, дежурный,  словарь, тетрадь, дневник, ручка.

II. ПОСТАНОВКА УЧЕБНОЙ ЗАДАЧИ (10 мин.)

-Разгадайте синквейн:

*можно пользоваться Словарем иностранных слов

ОФСАЙД

ЛЕГИОНЕРСКИЙ, ШТРАФНОЙ, УГЛОВОЙ

ПАСОВАТЬ, АТАКОВАТЬ, ПРОСТРЕЛИТЬ

ЗАБИТЬ МЯЧ В ВОРОТА

ФУТБОЛ

ГОЛКИПЕР
ДИНАМИЧНЫЙ, ВОСХИТИТЕЛЬНЫЙ, ФОРВАРДСКИЙ

БОМБАРДИРОВАТЬ, ЗАЩИЩАТЬ, ТРЕНИРОВАТЬ

ЗАБИТЬ УДАЧНО ПЕНАЛЬТИ

ФУТБОЛ

Вводная беседа:

-Сформулируйте  тему?

На что обратили внимание? На какие слова?

Почему среди русских слов есть английские?

С чем это связано?

Все ли слова понятны?

О чем пойдет речь на уроке?

Объясните иностранные слова. Работа со словарем.

Проверка.

Какие слова  вы еще  знаете \не знаете, связанные с темой футбола? Приведите примеры.

Можно ли в жизни обойтись без этих слов?  Почему?

Любите играть в футбол?

Раздаточный материал –

работа в группах

Запись темы в тетрадь,

Фронтальная работа(групповая)

Объясняют значение слов (словарь)

Фронтально

ЛР-2

ПУД-1

ЛР-1

КУД-1

РУД-3

III.  ОТКРЫТИЕ НОВЫХ ЗНАНИЙ (15 мин.)

Предлагаю познакомиться с иностранными словами, которые употребляются в футбольной теме.

Соотнесите понятия:

Вратарь – голкипер

Судья – рефери

Нападающий – бомбардир

Передача – пас

За чертой – аут

Состязание – матч

СПРАВКА:

Слово «вратарь» происходит от слова «врата», а суффикс «арь» - это архаизм, т.е. устаревшее языковое явление. «Вратарем» когда-то называли монаха, стоявшего стражем у входа в монастырь. Уже в XVI-XVII веках эта должность стала называться другим словом - привратник (тот, кто стоит при вратах). И вот, много времени спустя, слово неожиданно обрело новую жизнь, заменив иностранное слово голкипер. И благодаря такой интересной замене среди иностранных футбольных терминов появилось торжественное церковнославянское слово — хранитель врат — вратарь.

  Предлагаю продолжить группы слов, связанных с названием игроков в футбол и правилами игры. Запишите их и объясните значение.

Составьте с ними словосочетания.

Слова каких частей речи употребляются часто? Почему?

Найдите несклоняемые существительные.

 В чем их особенность? (пенальти, рефери)

-Назовите игроков сборной России по футболу?

Какова их роль на футбольном поле?

Кто капитан футбольной команды?

Про команду какой страны после ЧМ -2018 говорят, что у них есть время настоящее, прошедшее, будущее и дополнительное? (Хорватия)

Что вы  узнали нового? С чем вы познакомились?

Таблица

Фронтальная работа (групповая)

Устно

Работа в тетради

ЛР-2

ПУД-2

ПУД-3

ПУД-4

ПУД-5

ПР-1

КУД-1

ПУД-6

ПУД-7

ПР-3

IV. ПРИМЕНЕНИЕ НОВЫХ ЗНАНИЙ (10 мин.)

Практико-ориентированная работа.

Назначаем игроков, проговариваем их названия и начинаем  импровизированную игру в футбол с объяснением слов и понятий.

Можно играть в настольный футбол\ в спортзале.

Применение на практике новых знаний. Игра.

ЛР-2

ПР-2

ПР-3

ПУД-8

V. ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ УРОКА (3 мин.)

Рефлексия:

-Какой был главный вопрос  на занятии?

Так КАК пополняется словарный состав русского яыка? За счет чего?

Что дал вам новый урок? Что вызвало затруднение? Что понравилось? Сделайте вывод.

Какую отметку поставите себе за работу на уроке?

-Молодцы!            

Д\З: Составить словарик, связанных данной темой

Отвечают на вопросы, анализируют.

Записывают Д/З

РУД-2

ЛР-1

РУД-5