Рабочая программа "Родной (русский) язык"
рабочая программа по русскому языку (5 класс) на тему

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

«Арх-Голицынская основная общеобразовательная школа»

Рабочая программа

учебного курса «Родной (русский) язык»

в 5 классе

Составитель: Парамонов Дмитрий Вячеславович

2017-2018 учебный год

Пояснительная записка

Примерная рабочая программа учебного предмета «Родной (русский) язык» для общеобразовательных организаций с обучением на русском языке (далее – Примерная рабочая программа) разработана в соответствии с Федеральными государственными образовательными стандартами (далее – ФГОС) и определяет цели, задачи, планируемые результаты и содержание предмета.

Данная Примерная рабочая программа составлена в соответствии со следующими нормативными документами и правовыми актами:

1. Конституция Российской Федерации.

2. Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации».

3. Федеральный закон от 1 июня 2005 г. № 53-ФЗ «О государственном языке Российской Федерации».

4. Закон Республики Мордовия о государственных языках Республики Мордовия. Принят Государственным Собранием Республики Мордовия 24 апреля 1998 года (в ред. Законов РМ от 12.03.2010 № 4-З, от 19. 12. 2011 г. № 78-З).

5. Закон Республики Мордовия от 8 августа 2013 года № 53-З  «Об образовании в Республике Мордовия» (в ред. Закона Республики Мордовия от 19.12.2014 № 103-З).

6. Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 28 мая 2014 г. №594 «Об утверждении Порядка разработки примерных основных образовательных программ, проведения их экспертизы и ведения реестра примерных основных образовательных программ» (с изменениями от 9 апреля 2015 года).

7. Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 6 октября 2009 года №373 «Об утверждении и введении в действие Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования» (в ред. приказов Минобрнауки России от 17.12.2010 №1897, от 29.12.2014№2357).

8. Примерная основная образовательная программа (в редакции протокола №3/15 от 28.10.2015 федерального учебно-методического объединения по общему образованию).

Рабочая программа содействует сохранению единого образовательного пространства и является документом, определяющим контроль и качество обучения по данному учебному предмету.

Место предмета «Родной (русский) язык» в учебном плане

Рабочая программа рассчитана на изучение родного (русского) языка в 5 классе с обучением на русском языке и предусматривает обязательное изучение родного (русского) языка в объеме 17 ч (1 час в неделю).

Планируемые результаты обучения

Рабочая программа базируется на системно-деятельностном, компетентностном, коммуникативном и культурологическом подходах обучения родному (русскому) языку. Основное содержание обучения родному (русскому) языку в  общеобразовательной организации направлено на формирование коммуникативной, лингвистической и социокультурной  компетенций учащихся.

Освоение программы 5 класса предусматривает формирование у обучающихся следующих личностных результатов по родному (русскому)  языку:

- уважительное отношение к родному языку как средству межличностного и межкультурного общения;

- оценивание жизненных ситуаций, исходя из общечеловеческих норм;

- целостный, социально-ориентированный взгляд на мир в его органичном единстве и разнообразии народов, культур и религий;

- доброжелательное отношение, уважение и толерантность к другому народу, компетентность в межкультурном диалоге.

К метапредметным результатам обучения родному языку относятся:

- умение определять понятия, создавать обобщения, устанавливать аналогии, классифицировать, самостоятельно выбирать основания и критерии для классификации, устанавливать причинно-следственные связи, строить логическое рассуждение, умозаключение (индуктивное, дедуктивное, по аналогии) и делать выводы;

- владение культурой активного использования словарей и других поисковых систем;

- умение организовать учебную деятельность, понимая порядок работы, и находить для этого эффективные приемы;

- умение оценивать качество работы, опираясь на определенные критерии;

- умение анализировать и понимать причины удач и неудач в учебе;

- умение работать индивидуально и в группе: находить общее решение и разрешать конфликты на основе согласования позиций и учета интересов;

- компетентность в области использования информационно-коммуникационных технологий.

К предметным результатам обучения родному языку в 5 классе относятся:

- совершенствование видов речевой деятельности (аудирования, чтения, говорения и письма), обеспечивающих эффективное взаимодействие с окружающими людьми в ситуациях формального и неформального межличностного и межкультурного общения;

- использование коммуникативно-эстетических возможностей родного языка;

- расширение и систематизацию научных знаний о родном языке; осознание взаимосвязи его уровней и единиц;

- формирование навыков проведения многоаспектного анализа текста;

- обогащение активного и потенциального словарного запаса, расширение объема используемых в речи грамматических средств для свободного выражения мыслей и чувств на родном языке адекватно ситуации и стилю общения;

- овладение основными стилистическими ресурсами лексики и фразеологии родного языка, основными нормами родного языка (орфоэпическими, лексическими, грамматическими, орфографическими, пунктуационными), нормами речевого этикета; приобретение опыта их использования в речевой практике при создании устных и письменных высказываний; стремление к речевому самосовершенствованию;

- формирование ответственности за языковую культуру как общечеловеческую ценность.

Содержание тем учебного курса

Раздел 1. Язык – отражение национальной культуры. «Язык есть дух народа».

Языковая картина мира. Национальное своеобразие языковой картины мира. Способы выражения национальной картины мира. Базовые аксиологические понятия русской национальной картины мира. Базовые национальные ценности:

– патриотизм – любовь к своей малой Родине, своему народу, к России. Значение языка в историческом развитии страны. Языковые  выражения народной мысли. Пословицы и поговорки. Фразеологические единицы.

 – человечество – мир во всем мире, многообразие культур и народов, прогресс человечества, международное сотрудничество. Роль русского языка в международном сотрудничестве.

Раздел 2. Язык и культура.

– искусство и язык – эстетические возможности языковых единиц.  Выразительное чтение. Единицы техники речи.  Художественное чтение. Лучшие образцы художественного чтения.  

Раздел 3. Экология языка.

– природа – экологическое сознание. Экология языка. Взаимосвязь экологии языка и сохранения базовых национальных ценностей.

Тематическое планирование

Календарно-тематическое планирование

Учебно-методическое и материально-техническое обеспечение образовательного процесса

Тематическое планирование по родному (русскому) языку и составлено по учебно-методическому комплекту:

1. Ладыженская, Т. А. Русский язык. 5 класс [Текст] : учеб. для общеобразоват. учреждений с прил. на электрон, носителе : в 2 ч. / Т. А. Ладыженская [и др.]; науч. ред. Н. М. Шанский. - М. : Просвещение, 2013.

Дополнительная литература для учителя

1. 300 лингвистических задач: готовимся к олимпиадам по русскому языку /  Н.В. Воронина, Т.В. Егорова. – М.: «Русское слово», 2013. – 288 с.

2. Примерные программы основного общего образования. Русский язык. – М.: Просвещение, 2009. – 112 с.

3. Русский язык. Программы общеобразовательных учреждений. 5–9 / авт.-сост. М.Т. Баранов, Т.А. Ладыженская, Н.М. Шанский. – М.: Просвещение, 2009. – 46 с.

4. Синицын, В.  Мастерская выразительного чтения. 5–6 класс: методическое пособие для учителей русского языка. – М.: РОСТ, 2015.

5. Художественный текст на уроках русского языка: дидактические материалы к учебникам «Русский язык»/ под ред. М.В. Панова. 5–9 классы; В.В. Луховицкий. – М.: «Русское слово», 2012. – 136 с.

6. Школьная риторика: 5класс: учебное пособие для общеобразовательной школы/ под ред. Т.А. Ладыженской.– М.: Ювента; Балласс, 2013.–160с.

Список интернет-источников

1. http://feb-web.ru/ Фундаментальная электронная библиотека «Русская литература и фольклор». Содержит электронные версии наиболее авторитетных изданий текстов русской классики и посвященных им научно-исследовательских работ. Все издания имеют постраничную разметку в соответствии с печатным оригиналом, что упрощает их цитирование. «Фонды» библиотеки распределены по следующим разделам:

Фольклор: Былины и песни, Сказки, Заговоры. 

Древнерусская литература: Слово о полку Игореве, Житие протопопа Аввакума. Русская литература XVIII в.: Ломоносов (планируется добавление разделов по Державину и Карамзину). Русская литература XIX в.: Пушкин, Батюшков, Грибоедов, Жуковский, Боратынский, Тютчев, Лермонтов, Гончаров, Гоголь, Лев Толстой, Чехов (планируется добавление раздела по Достоевскому). Русская литература XX в.:  Маяковский, Есенин, Шолохов (планируется добавление разделов по Блоку, Мандельштаму и Горькому). Справочная литература: Литературная энциклопедия, Словарь литературных терминов, Поэтический словарь, Словарь русского языка в 4 т. (МАС), Толковый словарь Ушакова, Словарь псевдонимов, Словарь русского языка XVIII в. Периодические издания: Известия Российской академии наук (с 1852 по 1927 гг. и с 1992 по 1998 гг.), Известия Академии наук СССР (с 1929 по 1991 гг.), Российский Архив, Труды Отдела древнерусской литературы. А также: История всемирной литературы в 9 т., История русской литературы в 10 т.,  История русской литературы в 4 т.Библиотека постоянно пополняется.

2. http://lib.pushkinskijdom.ru/  Библиотека Института русской литературы (Пушкинского дома) РАН. На сайте размещены электронные версии изданий Пушкинского дома, а именно: Словарь книжников и книжности Древней Руси, Библиотека литературы Древней Руси, Труды Отдела древнерусской литературы; Русская литература. Век XVIII. Лирика, Русская литература. Век XVIII. Трагедия, Петр I в русской литературе XVIII века: Тексты и комментарии, Словарь русских писателей XVIII века, XVIII век. Сб. 1–24. 1935–2004; Материалы к Пушкинской энциклопедии, Грибоедов. Энциклопедия. Еще один очень интересный для любого филолога раздел сайта: «Пушкин. Прижизненные публикации». Приводятся репринты прижизненных публикаций поэта в формате PDF.
3. http://www.ruscorpora.ru/ –  Национальный корпус русского языка. Информационно-справочная система, основанная на собрании русских текстов в электронной форме. Объем корпуса – более 140 миллионов слов.
4. http://philologos.narod.ru/  –  Материалы по теории языка и литературы. Обширная подборка учебников, монографий, научно-исследовательских статей.
5. YourDictionary.com – собрание online словарей многих языков, в том числе малоизвестных
6. Словари Lingvo
7. http://www.gramota.ru «Русский язык». Справочно-информа-ционный портал. Основные задачи портала: возрождение культуры речи, популяризация русского языка и поддержание его литературных норм. Рассчитан на самый разный образовательный уровень и круг интересов. Размещены электронные словари: «Орфографический словарь» под редакцией В.В.Лопатина, который постоянно пополняется; «Словарь трудностей произношения и ударения» под ред. К.С.Горбачевича. В он-лайновом режиме бесплатно работает «Справочное бюро». Также предлагается поучаствовать в «Дискуссионном клубе», порешать лингвистические задачи в разделе «Конкурсы» или прочитать аналитические материалы в «Научном журнале». Здесь же собраны все «официальные документы», относящиеся к русскому языку.
8. http ://www . repetitor .org / Система сайтов «Репетитор». Информация для школьников, абитуриентов и родителей: учебные программы по русскому языку и литературе; методика написания сочинений и различные учебные материалы; полезная справочная информация.
9. http://www.vedu.ru/ExpDic/ Толковый словарь русского языка.  
10. http ://lit .1 september . ru /index . php Газета «Литература».  Сетевая версия газеты предлагает публикации по проблемам преподавания литературы в школе. Разделы сайта: Новое в школьных программах, Я иду на урок, Книжная полка, Литературный календарь и многое другое.
11. http ://old - russian . narod . ru / Древнерусская литература. На сайте представлены основные памятники русской словесности вплоть до XVIII века. Тексты представлены либо в переводах, либо без переводов, но в современной орфографии. Также предполагается разместить краткий словарь старославянских, церковно-славянских и древнерусских слов, не понятных современному читателю.
12. http://www.klassika.ru/ Классика. Электронная библиотека классической литературы. Почти 3000 произведений 150 авторов. Биографии авторов, а также списки авторов по алфавиту и по хронологии.
13. http://math.msu.su/~apentus/znaete/ Проект «Знаете слово?». Приводится более 1500 интересных слов с толкованием, этимологией и иллюстрациями. Для удобства поиска имеются хронологический, алфавитный и тематический каталоги.
14. http://www.eelmaa.narod.ru/urlit/urlitmain.html Урок литературы. Авторский проект Юрия Ээльмаа. Сайт  методико-литературной почтовой рассылки для школьных учителей литературы, старшеклассников, людей, интересующихся филологией и преподаванием литературы.
15. http://www.mapryal.org/ Международная ассоциация преподавателей русского языка и литературы. Общая информация, мероприятия Ассоциации, проблемы преподавания русского языка в мире, материалы Вестника «Русский язык за рубежом».
16. http://lermontov.niv.ru/ Михаил Юрьевич Лермонтов. Сайт посвящен жизни и творчеству поэта.
17. http://literus.net/ Сайт о русском языке и литературе. На сайте можно найти правила по орфографии и пунктуации русского языка, учебники и сочинения по литературе, литературный словарь, методические материалы, материалы для подготовки к ЕГЭ.
18. http://lib.prosv.ru/ Школьная библиотека. На сайте собрана вся школьная программа по литературе. Бесплатно и в разных электронных форматах собраны произведения от классиков до современников. Проект издательства «Просвещение».
19. http://philolog.pspu.ru/ Филолог. Научно-методический, культурно-просветительский журнал Пермского государственного педагогического университета. Архив журнала с 2002 года. 
20. http ://www . slovorusskoe . ru /Main .html Слово Русское. Сайт посвящен русскому языку и фольклору. Здесь собраны пословицы и поговорки, высказывания и стихи о русском языке, статьи о фольклоре и обрядах, игры и развивающие материалы для детей.
21. Архив учебных программ и презентаций – Архив учебных презентаций по всем предметам, в том числе и по русскому языку с литературой. Есть возможность добавлять свои материалы.
22. Коллекция презентаций –Коллекция презентаций по различным предметам.
23. «Я иду на урок литературы» – Электронная версия журнала «Литература», сайт для учителей  литературы.
24. «Я иду на урок русского языка» – Электронная версия газеты «Русский язык», сайт для учителей  русского языка.
25. Культура письменной речи – Грамма.ру. На сайте представлены наиболее интересные и полезные статьи и материалы из современных изданий, способные оказать существенную помощь всем, кто связан с изучением русского языка и литературы.
26. Золотой стихофон – Архив образцов искусства художественного чтения, виртуальная аудиокнига классической поэзии, в которой собраны голоса великих русских поэтов в mp3, профессиональное актёрское исполнение известных артистов театра и кино.
27. Аудиохрестоматия – Образовательный портал даёт возможность услышать великие литературные произведения в исполнении известных актеров,  включает в себя гипертекстовый ресурс, формирующий культурное поле читателя.
28. Фабрика кроссвордов– Ресурс, позволяющий самим в сети создавать на русском языке кроссворды по различной тематике и решать их в интерактивном режиме. Можно дать ссылку ребятам, чтобы они создали или отгадали.

Лист внесения изменений и дополнений в рабочую программу